|
|
|
Книги издательства «Просвещение»
|
Пособие знакомит с системой изучения русскому языку в 3—4 классах. В пособие включены программы, методические комментарии к программным темам, даны варианты закрепления пройденного материала, рекомендации по развитию речи на уровне словарной работы. Методические рекомендации раскрывают особенности работы по системе развивающего обучения Л. В. Занкова применительно к курсу русского языка для начальной школы. |
|
Пособие входит в программно-методический комплекс «Преемственность». Данная книга призывает к взаимодействию родителей, педагогов и специалистов с целью сформировать единый язык общения всех участников процесса подготовки ребёнка к школе, чтобы обеспечить плавный, мягкий переход дошкольника из детского сада в школу. Книга адресована родителям, но может быть использована педагогами дошкольных образовательных учреждений и работниками центра кратковременного пребывания. |
|
В учебно-методические комплекты входят рабочие тетради с вопросами и заданиями для учащихся к каждому параграфу. |
|
Учебник по истории Средних веков продолжает линию учебно-методических комплексов по всеобщей истории серии «Сферы». Материал учебника поможет сформировать у учащихся представления об исторических корнях многих актуальных проблем современного мира и научит их самостоятельно анализировать сложные жизненные ситуации. Основное внимание уделяется роли государства, религии и культуры в жизни отдельного человека и общества в целом. Запад и Восток представлены в учебнике как важнейшие составные части средневекового мира, находившиеся в тесном взаимодействии. Учебник отличается чёткой структурой, лаконичностью изложения материала, богатым и разнообразным иллюстративным рядом. Использование тренажёра, экзаменатора, электронного приложения к учебнику позволит лучше усвоить материал курса, развить навыки самостоятельной работы, значительно расширить знания об эпохе Средневековья и применять полученную информацию при подготовке творческих работ. |
|
Пособие предназначено для организации работы учащихся, как на уроке, так и во внеурочной деятельности. Задания рабочей тетради направлены на успешное закрепление полученных конструкторско-технологических знаний и умений, реализацию дифференцированного подхода в обучении, развитие творческих способностей и логического мышления младших школьников. В приложении имеются шаблоны и готовые детали изделий, представленные в учебнике и рабочей тетради. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. |
|
В данной книге рассмотрены концепция учебников алгебры серии «МГУ — школе» и структура учебника 7 класса, приведено примерное тематическое планирование, даны методические рекомендации по изучению основных тем курса и комментарии к решению некоторых трудных задач. Здесь же даны рекомендации по использованию дидактических материалов и тематических тестов. В книге рассмотрены вопросы обучения алгебре в 7 классе, как в общеобразовательных классах, так и в классах с углублённым изучением математики. При этом сначала обсуждаются вопросы для общеобразовательных классов, затем для классов с углублённым изучением математики. Важный вид учебной деятельности школьников — решение текстовых задач. В каждом классе работа с текстовыми задачами будет вестись в своём темпе, поэтому её нельзя заранее спланировать для всех классов и дать рекомендации по использованию задач по всем пунктам. Но такие рекомендации по работе с задачами разных видов даны в конце книги для учителя. Предполагается, что учитель сам будет планировать время включения работы с текстовыми задачами в учебный процесс. |
|
Пособие содержит методические рекомендации для проведения итоговой работы по математике для выпускников начальной школы. В методических рекомендациях описываются цели итоговой работы, структура и содержание каждого варианта, особенности заданий. Представлены рекомендации по проведению работы, проверке и оценке результатов выполнения отдельных заданий и работы в целом, а также предложения по интерпретации и использованию результатов, полученных учеником и классом в целом. Электронное приложение представляет собой компакт-диск, на котором содержится компьютерная программа для ввода и обработки результатов выполнения итоговой работы по математике для выпускников начальной школы, а также задания итоговой работы по математике. Компьютерная программа позволяет получить статистические данные о результатах работы по каждому классу и отдельному ученику с описанием освоенных и неосвоенных планируемых результатов в сравнении со средними результатами российских школ. |
|
«Предлагаемый сборник является дополнительным компонентом УМК серии «Английский в фокусе» для 6 класса общеобразовательных организаций авторов Ю.Е. Ваулиной, Д. Дули, О.Е. Подоляко и др. В сборнике предлагается система заданий на развитие умений чтения, письма, лексико-грамматических навыков как основы речевых умений. Сборник не только решает задачу тренировки установленных форматов экзаменационных заданий, но и служит развитию универсальных учебных действий согласно требованию ФГОС основного общего образования. Материалы пособия можно использовать на уроках английского языка и дома самостоятельно.» |
|
Линия УМК Шпикаловой Т.Я. (5-8) Учебник знакомит учащихся с выдающимися произведениями искусства стран Западной Европы и России. Учит понимать особенности таких жанров, как портрет, натюрморт, жанровая картина. Раскрывает специфику художественного языка скульптуры, архитектуры, народного и декоративно-прикладного искусства. В учебнике представлены вариативные творческие задания и справочные материалы. |
|
Учебник для VI класса продолжает серию учебников, созданных авторским коллективом под руководством И.Н. Верещагиной, и построен на тех же принципах, что и предыдущие учебники серии. Основными особенностями учебника являются коммуникативная направленность обучения; большой объем страноведческих материалов, посвященных Великобритании, США и Австралии; расширение филологических знаний учащихся; большое количество заданий творческого характера. |
|
Учебник известного ученого открывает линию учебников нового поколения по отечественной истории. Очередное издание учебника переработано в соответствии с современным государственным стандартом. Изменен также методический аппарат, внешний и внутренний дизайн книги, учтены пожелания учителей и учащихся. В УМК также входят рабочая тетрадь, поурочные методические рекомендации, наглядные пособия, книга для чтения. |
|
Тетрадь-экзаменатор является составной частью учебно-методического комплекса «География. Планета Земля» для 5–6 классов линии УМК «Сферы». Пособие предназначено для проверки результатов обучения по разделам географии 5–6 классов в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В пособие включены проверочные работы в форме тестовых заданий, аналогичных заданиям ГИА и ЕГЭ, и работы в форме вопросов. Значительное внимание уделяется проверке умений работать с различными источниками информации, поэтому условия многих заданий включают схематические рисунки, диаграммы, картосхемы. В конце пособия приведён перечень творческих работ и рефератов с указанием дополнительной литературы и ссылок в сети Интернет. |
|
История России с древнейших времен до конца XVI века. Рабочая тетрадь. 6 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. В учебно-методические комплекты входят рабочие тетради с вопросами и заданиями для учащихся к каждому параграфу. 7-е издание, доработанное. |
|
Учебник для 6 класса школ с углубленным изучением французского языка. |
|
Книга для учителя является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта по французскому языку для 6 класса общеобразовательных организаций линии «Синяя птица», предназначенного для учащихся, изучающих французский язык в качестве второго иностранного языка. Настоящее издание книги для учителя содержит методические рекомендации, примерные разработки уроков разных типов, тематическое планирование и другие материалы в помощь учителю. Второе издание книги для учителя, соответствующее содержанию основного компонента УМК – учебника, приведённого в соответствие личностным, метапредметным и предметным требованиям ФГОС основного общего образования, доработано следующим образом: 1. Доработан раздел «Введение» в целях соответствия новому адресату учебного пособия – французскому как второму иностранному языку. 2. В книгу для учителя включены дополнительные методические рекомендации по работе с новой рубрикой «Double Projet», направленной на создание коллективных и индивидуальных проектов. 3. По замечаниям экспертов Российской академии наук актуализированы формулировки заданий коммуникативного характера. |
|
Серия «Успех» В пособии раскрываются вопросы методики подготовки, организации и проведения различных форм совместной деятельности взрослых и детей, направленных на решение задач психолого-педагогической работы и достижение планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений. |
|
Тетрадь-экзаменатор является составной частью учебно-методического комплекса «История. Россия в XVII–XVIII веках» для 7 класса линии УМК «Сферы». Пособие предназначено для проверки результатов обучения по курсу истории 7 класса в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В пособие включены проверочные работы в форме тестовых заданий, аналогичных заданиям ГИА и ЕГЭ, и работы в форме вопросов. В новое издание тетради-экзаменатора 7 класса включены задания с картами и иллюстративным материалом. |
|
Издание представляет собой рабочую тетрадь к учебнику испанского языка для 4 класса школ с углубленным изучением испанского языка. |
|
Пособие входит в программно-методический комплекс «Преемственность». Издание предназначено для эстетического развития ребёнка, расширения его творческого потенциала, воспитания любви к культуре родной страны. Пособие построено по календарному принципу: осень, зима, весна, лето. Оно знакомит дошкольника с изделиями знаменитых народных промыслов Хохломы, Гжели, Дымкова, Городца, с традиционными игрушками из дерева, глины, ткани, с особенностями народной вышивки, а также с праздниками и обрядами. Дети рисуют, раскрашивают, лепят, делают аппликации, осваивая различные техники работы с красками, бумагой, природными материалами. Выполняя задания, ребёнок закрепляет знания о признаках времён года, тренирует внимание и память. Многие задания основаны на материале русских народных сказок. Пособие могут использовать как педагоги, так и родители детей дошкольного возраста. |
|
«Рабочая тетрадь по русскому языку входит в состав переработанного в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. «Русский язык (5-9 классы)». Тетрадь содержит дифференцированные задания по всем разделам курса 7 класса. Предназначена для обучения школьников, сталкивающихся с затруднениями при усвоении учебного материала.» |
|
