|
|
|
Практическая социология. Социальная работа
|
В учебном пособии представлено описание инновационных технологий социальной работы с различными категориями московских семей, которые являются наиболее уязвимыми в период кризиса: малообеспеченные, неполные, многодетные, приемные, асоциальные семьи. |
|
«Настоящее пособие подготовлено в рамках обеспечения учебно-методическими материалами учебного процесса студентов, обучающихся по специальности «Социальная работа». Оно содержит описание и анализ факторов, влияющих на жизнедеятельность людей с тяжелыми заболеваниями (инвалидов) в условиях современной России. В пособие включены вопросы компенсации способностей осуществлять самообслуживание, обучение, трудовую деятельность, охрану здоровья и вовлечения инвалидов в спортивную и творческую деятельность. Для бакалавров и магистров социальной работы, изучающих технологии социально-помогающей деятельности в отношении инвалидов, и для других специалистов и общественных активистов, интересующихся проблемами интеграции в обществе людей с тяжелыми заболеваниями.» |
|
«Эта книга впервые увидела свет шесть лет назад в издательстве «Азбука» и сразу стала бестселлером. Президент Российской Телевизионной Академии Владимир Познер назвал эту историю литературно-историческим подвигом. Действительно, автор «Ковчега детей», писатель и журналист Владимир Липовецкий, большую часть своей жизни проживший на российском Дальнем Востоке, двадцать пять лет работал над этой книгой и по крупицам собирал свидетельства об одной из самых удивительных историй ХХ века. Истории о том, как восемьсот петроградских детей в 1918—1920 по воле обстоятельств совершили первое кругосветное путешествие.» |
|
В монографии анализируются проблемы, связанные с обеспечением доступности городской среды, объектов социального, культурно-бытового назначения и транспортной инфраструктуры для людей с ограниченными возможностями и других маломобильных групп населения. Дается обзор современной нормативно-методической и законодательной базы в области градостроительства и инвалидности. Освещается отечественный и зарубежный опыт по созданию безбарьерной среды, универсальному дизайну и транспортному обслуживанию инвалидов. Рассматриваются принципы разработки и реализации целевых программ по формированию доступной среды. Дается оценка эффективности создания безбарьерной городской среды и организации транспортного обслуживания инвалидов. Для инженерно-технических работников проектных и строительных организаций, органов социальной защиты, общественных организаций инвалидов, студентов и аспирантов ВУЗов, других заинтересованных пользователей. |
|
В учебном пособии представлена вся экспозиция теории и практики социальной работы: ее история в России и за рубежом, основы теории, место в структуре гуманитарных и общественно-политических наук, методология, общие и частные технологии. Пособие построено в виде вопросов по основным темам учебного курса «Социальная работа» и развернутых ответов на них. Для студентов вузов и средних специальных учебных заведений гуманитарного профиля, профессионально ориентированных на подготовку социальных работников различного уровня, а также будет полезно практикующим социальным работникам. |
|
Цель пособия — вооружение студентов знаниями по важнейшим проблемам социальной работы с инвалидами. В нем рассматриваются направления и формы социальной защиты, помощи и поддержки инвалидов, особенности социального обслуживания этой категории населения. Пособие включает в себя основные темы курса, в рамках каждой из них имеются вопросы для самоконтроля и списки рекомендуемой литературы. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Социальная работа» (квалификация бакалавр), а также практических социальных работников. |
|
Настоящее издание, подготовленное творческим коллективом сотрудников Института переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров и специалистов системы социальной защиты населения города Москвы, Международного научно-методического центра городских социальных практик Международной ассамблеи столиц и крупных городов, содержит уникальную информацию о современных социальных практиках и технологиях социальной работы, применяющихся в области социальной защиты населения Москвы и субъектов Российской Федерации. Это первое в России издание подобного типа. Энциклопедия представляет лучший опыт работы по управлению и менеджменту в работе социальных служб, социальным технологиям работы с пожилыми людьми, инвалидами, с семьями и детьми группы риска. В отдельный блок выделены инновационные социальные практики Москвы — столицы России. Издание содержит также портреты лучших социальных работников, представленных субъектами Российской Федерации. |
|
«В учебном пособии представлены разделы учебного курса «Теория социальной работы», предусмотренные Государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению «Социальная работа», в основных понятиях и схемах. Автор, изучая особенности восприятия слабослышащими студентами РГСУ теоретического материала по проблемам социальной работы, обратил внимание на то, что значительная часть студентов на лекциях и семинарских занятиях с особым вниманием относится к изучению схем по основным разделам учебного курса, фиксируя их в своих конспектах. В процессе обучения были выявлены способности слабослышащих студентов к поэтапному усвоению системы знаний по теории социальной работы. Затем к схемам были добавлены основные положения различных тем учебного курса, которые в обобщенном (тезисном) виде давали представления студентам об изучаемом материале. В последующий период возникла необходимость в создании мультимедийного курса и раздаточного материала на бумажных носителях по всем изучаемым темам, что позволило перейти к созданию учебного пособия для слабослышащих студентов.» |
|
Книга Елены Тончу «Российское добровольчество» рассказывается о добродетельных и благочестивых людях разных сословий, чье материальное состояние и душевный порыв позволяли им личными средствами и личным участием способствовать облегчению участи бедствующих, прежде всего убогих, больных и сирот, а также не имеющих приюта и возможности обеспечить себе пропитание. Добровольчество приобретало особенно широкий размах в тяжелые для Российского государства времена. По мнению большинства исследователей, период конца XX – начала XXI века характеризуется как «эпоха возрождения благотворительной деятельности и начала становления добровольческого движения как фактора, способствующего развитию гражданского общества». В книге представлен интересный иллюстративный материал. |
|
«Учебное пособие содержит документальные источники конца XIX — начала XX вв., а также практикумы, задания которых нацелены на активизацию изучения материалов, характеризующих историю социально-помогающей деятельности в России и ее регионах на рубеже веков. Для студентов бакалавриата и специалитета, обучающихся по направлению подготовки «Социальная работа», аспирантов и преподавателей, а также всех, кто по роду своей деятельности занимается решением социальных проблем различного уровня (общероссийского и регионального).» |
|
Настоящее учебно-методическое пособие содержит материалы о проблемах бедности и государственной социальной помощи в Российской Федерации. Особое внимание уделено инновационной технологии борьбы с бедностью — социальному контракту и опыту его внедрения в субъектах Российской Федерации. Для студентов ВУЗов, преподавателей, а также практических работников социальной сферы. |
|
Книга посвящена вопросам развития социальной сферы в Германии. Опыт социальных служб ФРГ поможет отечественным службам в подготовке будущих специалистов, студентов, аспирантов, молодых ученых в области социальной работы. |
|
«Методы социальных исследований» — это, по сути, энциклопедический, фундаментальный труд, охватывающий все возможные вопросы по этой теме. Авторы книги включили в нее не только теоретические основы, но и методологию и принципы применения методов исследований в контексте организаций и менеджмента. Отличительная особенность книги — сочетание последовательности практического руководства, с примерами применения, и серьезной теоретической дискуссии, что позволяет работать с ней не только ученым или тем, кто стремится ими стать, но и практикам, которые стараются прояснить организационный дискурс конкретной организации. Эта книга сможет «провести» Вас по всему пути исследования — начиная с формулирования исследовательских вопросов и заканчивая написанием отчета о полученных результатах. В ней представлено широкое разнообразие методов и стратегий исследования, как широко распространенных и практикуемых, так и совершенно новых, причем даже для «корифеев» в области социальных исследований. Книга будет незаменима для студентов, магистров и аспирантов, которые выполняют квалификационное исследование и описывают свои результаты, так как она содержит этические принципы проведения исследования и детальные рекомендации о том, как следует обработать результаты и структурировать их. |
|
«Учебное пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения по направлению подготовки «Социальная работа». Оно содержит систематизированный материал по вопросам социального обслуживания пожилых граждан и инвалидов на дому. В нем раскрывается опыт организации этой работы в отдельных регионах, приводятся инновационные технологии. Для студентов бакалавриата и специалитета, обучающихся по направлению подготовки «Социальная работа», аспирантов, преподавателей вузов, а также практических работников учреждений социального обслуживания населения.» |
|
В книге, посвященной 20-летию образования Фонда, в кратком изложении дается историческая справка о создании и становлении Российского фонда ветеранов, опубликованы основные правоустанавливающие документы. Сообщается также о руководящих органах, символике, формах поощрения Фонда, наиболее отличившихся в благотворительной деятельности. Приводятся важнейшие постановления правления, программные документы, действующие в настоящее время. Рассказывается о принципах работы и деятельности их в решении вопросов финансовой поддержки нуждающихся людей старшего поколения, их морального духа. Приводятся конкретные данные о взаимодействии Российского фонда ветеранов с деятелями искусств, организациями культуры в проведении благотворительных культурно-массовых мероприятий для ветеранов. Уделено внимание зарабатыванию финансовых средств собственными силами, а также работе со спонсорами для материального и финансового обеспечения благотворительных программ, проводимых центральным аппаратом Фонда и его территориальными отделениями. Для удобства, в случае необходимости установления рабочих связей, в книге приводится структура центрального аппарата, телефоны ответственных работников, адреса, телефоны и фамилии руководителей территориальных отделений Фонда. |
|
Издание рассказывает о 200-летней истории Страннопримного дома: с момента основания в 1810 году графом Шереметевым до настоящего дня. Странноприимный дом был одним из первых благотворительных учреждений в России для беднейших слоев населения — здесь лечили, давали еду и кров, помогали сиротам. Бесплатная амбулатория и лучшие специалисты способствовали росту популярности Шереметьевской больницы среди москвичей. В XX веке на базе этого заведения возник Научно-исследовательский институт скорой помощи им. Н.В. Склифосовского, который благодаря передовым специалистам и технологиям стал ведущим медицинским центром России. Книга содержит редкие фотографии и богатый фактографический материал. |
|
«Данное издание продолжает «Тезаурус социологии» (Юнити-Дана, 2009), посвященный понятийному аппарату социологической науки. Излагаются основные методологические принципы и методические требования по подготовке и реализации эмпирического социологического исследования. Особое внимание уделяется описанию, разъяснению и применению всех процедур, составляющих сущность и процесс этого исследования. Обобщается опыт коллег, предложивших свое видение этой проблемы. Рекомендуется для учебного курса «Методология и методы социологических исследований» согласно требованиям государственного образовательного стандарта Минобрнауки РФ. Будет также полезно социологам-практикам и всем работающим в смежных дисциплинах социального и гуманитарного профиля и применяющим социологические методы в своей исследовательской работе.» |
|
«В монографии изучается социальное посредством биографий и биографическое как социальный конструкт. Обращение к биографическому интервью является распространенной исследовательской практикой, однако в отечественной социологической литературе по качественным методам нет изданий, посвященных исключительно проблемам полного цикла биографического исследования. Новизна подхода монографии в теоретическом плане заключается в «нарративистской» позиции автора (нарративная идентичность как продукт автобиографического рассказа) и в структурном плане — в охвате полного цикла биографического исследования: от постановки задачи биографического исследования до ее реализации. Для социальных исследователей широкого профиля (социологи, этнографы, антропологи, культурологи), а также для студентов, которые осваивают качественный подход в социологии.» |
|
«Методологический инструментарий в любой сфере и на любом уровне управления был и остается необходимой и важной основой социального управления. В учебно-практическом пособии представлен разнообразный методологический материал, уникальность которого заключается в формуле «Бери и Делай», т.е. предельной доступности для практического использования. Для руководителей и специалистов социальной сферы, студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Социальная работа», а также тех, кто интересуется проблемами современного социального управления и стремится к тому, чтобы его социальное учреждение работало более эффективно.» |
|
Учебное пособие ориентировано на обоснование содержания социально-педагогической деятельности специалистов разных профессий в учреждениях социальной защиты населения, технологий социально-педагогической работы с различными группами населения и опирается на педагогическое основы профилактики социальных отклонений. |
|
