|
|
|
Практическая психология
|
Метод портретных выборов (МПВ) — это Тест восьми влечений Сонди, который в новом, модифицированном варианте позволяет не только выявить индивидуально-личностные особенности обследуемого лица, но и определить профессионально важные черты и деловые качества, рекомендовать наиболее подходящие виды деятельности. В книге приводится анализ результатов тестирования с использованием как оригинального (Л. Сонди), так и модифицированного вариантов МПВ в соответствии с современным уровнем развития психологии личности и в контексте целостного подхода в рамках теории ведущих тенденций, разработанной автором руководства. МПВ представляет собой надежный метод для исследования личностных свойств, мотивационной направленности, особенностей характера при кадровом отборе, в области управления персоналом, в научно-исследовательской работе, а также в клинике пограничных расстройств как инструмент дифференциальной диагностики. |
|
Сборник статей выдающегося психотерапевта А. Лэнгле посвящен одной из самых актуальных тем практической психологии, психотерапии и психиатрии — депрессии. В основе экзистенциально-аналитической работы с депрессивными людьми лежит феноменологическое понимание депрессии как утраты переживания ценности жизни. Процесс терапии включает ряд последовательных шагов, которые подводят к работе с глубинными корнями депрессии — с нарушением фундаментальных отношений с жизнью. Книга адресована психотерапевтам, психиатрам и психологам, а также тем, кто глубоко интересуется проблемой депрессии. |
|
Книга содержит обширный спектр техник, игр и упражнений — простых, эффективных и успешно применимых в тренингах общения с самым широким возрастным, профессиональным и социальным составом участников. Описание каждого упражнения включает в себя рекомендации по его применению, необходимые материалы, инструкции, оценку необходимого для его проведения времени и оптимального размера группы, вопросы для дискуссии с участниками или выводы, к которым они должны прийти. Предназначена для самого широкого круга специалистов: психологов и консультантов, менеджеров, социальных работников и преподавателей, всех тех, чей профессиональный интерес лежит в сфере интенсивных техник развития личности, эффективного общения, влияния и воздействия. Включение в ваш тренинг упражнений, почерпнутых из этой книги, сделает его живым, ярким, эффективным. |
|
«Книга в четко систематизированном и структурированном виде представляет читателям основополагающие идеи, концепции и технологические приемы IDEAL-метода. Созданный супругами Тойч (США) более 40 лет назад, IDEAL-метод доказал свою эффективность в десятках тысяч случаев его применения во многих странах мира. Метод имеет устойчивую репутацию исключительно эффективного инструмента психокоррекционной работы. В России IDEAL-метод известен более 15 лет. Он широко используется психологами-практиками, однако до сих пор не нашел своего достаточно полного отражения в научно-методической литературе. Использование IDEAL-метода позволяет предложить решение проблем в личной, семейной, профессиональной сферах жизнедеятельности и логически обосновать предлагаемое решение. Анализируя с помощью IDEAL-метода законы, по которым живет человек, и находя корни его актуальных проблем в историях жизни его предков, психологи, применяющие IDEAL-метод, могут выявить, какие модели поведения, мышления и эмоциональных реакций человека являются неэффективными и тормозят его продвижение к достижению жизненных целей, а также выработать стратегию развития, свободную от «ловушек» неэффективных паттернов. Особенно полезной и в значительной степени уникальной книгу делают стенограммы открытых консультативных сеансов — сеансов практической работы автора по преодолению конкретных проблем конкретных людей в формате IDEAL-метода.» |
|
Книга включает теоретические основы психодиагностики, консультирования и тренинговой психокоррекции, причем теория в ней тесно связана с практикой. Даются рекомендации по использованию конкретного теоретического материала в работе (какому типу клиента показана работа в том или ином направлении), пошагово описан процесс психокоррекции в русле каждого направления, методы и техники, которыми достигаются желаемые перемены в клиенте, описаны примеры из практики. Помещены методики и тесты, используемые психологами-практиками, даны рекомендации по составлению заключения о психологическом тестировании. |
|
«Книга всемирно известного австрийского философа, психолога, создателя логотерапии Виктора Франкля (1905-1997) представляет собой сборник лекций, в которых в доступной и увлекательной форме изложены основные идеи экзистенциальной психологии. Научная и литературная карьера выдающегося австрийского психолога началась в 1924 году, когда он с одобрения Зигмунда Фрейда опубликовал свою первую статью в «Международном психоаналитическом журнале». Пережив в молодости увлечение психоанализом и психологией Адлера, Виктор Франкль стал родоначальником совершенно нового направления в психологии, которое теперь именуют Третьей Венской Школой психотерапии. Основываясь на своем богатом опыте практикующего психотерапевта, Франкль не только анализирует причины появления мучительного ощущения бессмысленности жизни, которое царит в современном обществе, но и дает свой рецепт избавления от страданий, вызванных этим ощущением. Многие лекции, составившие эту книгу, публикуются на русском языке впервые.» |
|
Методическое руководство по известному проективному рисуночному тесту Вартегга включает в себя монографию автора теста и практическое руководство по этой методике на российском материале. Практическим психологам и психотерапевтам. |
|
Владимир Михайлович Бехтерев — выдающийся невропатолог, психиатр, психолог, физиолог и морфолог. Окончил Медико-хирургическую академию в Петербурге; участник русско-турецкой войны 1877-1878 гг. Возглавил первую в России психофизиологическую лабораторию. В Военно-медицинской академии организовал одно из первых в мире нейрохирургических отделений. В мае 1918 г. создал и возглавил Институт мозга. Вопросами гипноза, внушения и телепатии В.М. Бехтерев занимался на протяжении всей своей творческой жизни. В этот сборник вошел ряд его работ, посвященных методам воздействия на личность и толпу, внушаемости в бодрствовании и гипнотическом состоянии, сектам и их приемам обработки людей. Сегодня эти работы кажутся еще актуальнее, чем в момент написания. |
|
Экзистенциальная психология, ведущая свою историю с середины XX столетия, в настоящее время завоевала прочные позиции среди других психологических направлений и является наиболее динамично развивающейся областью психологической теории и практики. Ее обращенность к феноменам свободы, ответственности, человеческого достоинства заставили психологов пересмотреть свои теоретические и практические установки и принять базовые взгляды экзистенциальной парадигмы, позволяющие понимать и описывать особенности человеческого бытия. В работе воссоздается целостная картина экзистенциальной психологии и психотерапии: ее история и современное состояние в единстве философско-методологических, теоретико-психологических и операционально-методических составляющих, ориентированных на психотерапевтическую практику. Новизна подхода к рассмотрению темы связана с введением в предметную область экзистенциальной психологии понятия личности как духовной индивидуальности человека. Для студентов и аспирантов, изучающих психологию и психотерапию, а также широкого круга специалистов в области философских, социальных и гуманитарных наук. |
|
В руководстве изложены история создания теста Роршаха, этапы его развития и теоретические основы Интегративной системы психодиагностики методом Роршаха. Детально описаны все этапы процедуры исследования, техника кодирования и расчетов, алгоритмы и стратегии интерпретации полученных данных, адаптированные для русскоязычных пользователей. Технические приемы обработки и интерпретации результатов исследования демонстрируются на конкретных примерах. Приложения содержат все необходимые для проведения исследования рабочие таблицы. Подходы к оценке и интерпретации показателей методики Г. Роршаха трактуются с системных позиций, что позволяет на основе полученных данных построить модель функционирования личности испытуемого. Руководство предназначено для психологов, врачей и всех специалистов, интересующихся психологической диагностикой, а также для студентов и аспирантов психологических и медицинских факультетов. |
|
Метод ролевой игры в тренинге является одним их базовых, он применяется в большинстве тренингов любой направленности и для любой аудитории. В этой книге освещаются методические вопросы создания и проведения ролевой игры; рассказывается о том, как сказывается ролевая игра на групповой динамике; обсуждаются процедурные аспекты создания, проведения и разбора ролевых игр, а также то, как ролевая игра соотносится с другими тренинговыми методами; приводятся примеры сценариев ролевых игр для тренингов различной тематики. Книга будет полезна для начинающих и опытных тренеров; представленную в ней информацию можно использовать как при подготовке и проведении тренингов, так и при разработке обучающих программ для психологов, тренеров, специалистов по управлению человеческими ресурсами. |
|
Монография доктора психологических наук, профессора Владимира Васильевича Козлова и психолога-исследователя Александра Александровича Карпова является первой в России обобщающей работой по проблеме игровой зависимости. В книге использован не только российский, но и огромный зарубежный опыт теоретических представлений и экспериментальных исследований психологии игровой зависимости. В монографии также представлены психодиагностические методы и базовые подходы терапии гемблинга. Представляет интерес для психологов, психотерапевтов, психиатров, педагогов, медиков, физиологов, а также других специалистов, интересующихся игровой зависимостью. |
|
«Умение оказывать помощь — это искусство. Как и любое другое искусство, оно требует навыка, которому можно учиться и в котором необходимо совершенствоваться. Человек помогающий должен чувствовать того, кому оказывает помощь, и понимать, что с ним происходит. Кроме того, он должен понимать, уместна ли и возможна ли помощь данному человеку, и осознавать границы своих возможностей и последствия своих действий. Эта книга написана на основе материалов обучающих семинаров Берта Хеллингера — создателя метода системной семейной расстановки. В ней приведено множество примеров краткосрочной терапии с использованием различных подходов. Книга адресована в первую очередь тем, кто в силу своей профессии призван помогать другим людям: врачам, психотерапевтам, сотрудникам различных социальных учреждений, учителям, священникам, консультантам. Но «помощь» — общечеловеческое понятие, а потому прочитать книгу будет полезно самому широкому кругу людей, в том числе всем родителям.» |
|
«Эта книга представляет системную семейную терапию Берта Хеллингера «из первых рук». В ней собраны стенограммы семинаров, которые мастер проводил для разных аудиторий — как профессионалов в области душевного здоровья (психотерапевтов, семейных консультантов, врачей), так и для людей, желающих справиться с кризисами во взаимоотношениях. Сам Б. Хеллингер так характеризует свой подход: «В отличие от классической семейной терапии, самым важным элементом моего подхода является осознание того, что за любым поведением, даже за тем, которое кажется нам очень странным, стоит любовь. Скрытой действующей силой всех симптомов тоже является любовь. Следовательно, очень важно, чтобы психотерапевт нашел ту точку, где сосредоточена вся энергия любви человека, так как здесь находится и корень его семейной проблемы, и ключ к разрешению трудностей». «Инструментальная сторона» подхода — приемы и техники — ярко проиллюстрированы примерами, проясняющими природу скрытых системно-семейных переплетений и пути их разрешения. Читатель получает редкую возможность непосредственно наблюдать работу мастера, сопереживать ее участникам и вместе с ними искать решения их проблем (а может быть, и своих собственных).» |
|
В книге излагаются правила функционирования семейной системы, приводятся примеры составления генограмм и их анализа. Описание многочисленных случаев из практики иллюстрирует и дополняет теоретические положения. Семья рассматривается здесь как социальная система, как комплекс элементов и их свойств, находящихся в динамических связях и соотношениях друг с другом. Книга будет интересна как специалистам, так и всем интересующимся проблемами психологии и психотерапии. |
|
«В книге излагается гипносистемный подход в психотерапии и консультировании. Автором представлена модель, объединяющая системный подход в психотерапии и консультировании (коучинге, формировании команд, развитии организации) с моделями гипно- и психотерапии по М. Эриксону, психодрамы, телесно-ориентированной терапии и др. Показывается, что можно гораздо более дифференцированно подходить к единственной в своем роде системе клиента, чем это удается при использовании традиционных методов по отдельности или «обычного» системного, или гипнотерапевтического подхода. Важным преимуществом гипносистемной концепции является то, что с ее помощью возможна не только систематическая работа с межличностными моделями, но и другие формы работы. Рассматриваются фазы и шаги гипносистемных интервенций, при помощи которых выполняется быстрое, устойчивое воздействие, требующее меньших усилий и приводящее к удовлетворительному результату, как для внутрипсихических, так и для межличностных проявлений. Книга будет полезна психологам, психотерапевтам и всем, кто интересуется новыми подходами в системной психотерапии.» |
|
«В данной книге автор в доступной практической форме раскрывает основные принципы системно-структурного подхода, ориентированного на решение (ОР-подхода), опираясь на разработанную в школе Милуоки идею о независимости проблемы от ее решения. Это базовое утверждение привело не только к появлению новой формы краткосрочной терапии, но и к особому паттерну восприятия мира, позволяющему, минуя саму проблему, непосредственно перейти к конструированию решения. В книге подробно описывается, как «чудесный вопрос» помогает в создании образа решения, с помощью которого клиент входит в новый для него мир. Ориентируясь в своей работе на решение, терапевт предлагает точку зрения, отличную от проблемного взгляда клиента, в результате чего получающееся двойное описание мира активизирует у клиента процесс изменений. Большое внимание в книге уделяется языку, ориентированному на решение. Соединяя ориентированный на решение подход со структурной расстановкой, автор расширяет изначально вербальный метод до трансвербального, который открывает новые подходы к скрытым знаниям и возможностям их использованию в процессе поиска решения. Подчеркивается, что ОР-подход работает только с теми, кто хочет наступления изменений. Книга может представлять интерес для самого широкого круга практикующих психотерапевтов, психологов, организационных консультантов.» |
|
«Комплект материалов (два арт-альбома и методическое пособие) предназначен для консультирования детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста и их родителей. Работа с альбомами позволяет взрослому и ребенку лучше понять не только себя, свои особенности, но и друг друга, предоставляет новый опыт взаимодействия — через совместное творчество. Кроме того, используемые при этом арттерапевтические техники делают процесс консультирования более увлекательным для его участников. Ранее комплект выходил в издательстве «Речь» (2006).» |
|
Книга представляет собой краткое руководство по диагностике и лечению депрессий и неврозов. Особое внимание уделяется практическим аспектам: распознаванию психопатологических расстройств, тактике лечения, навыкам беседы с больными и другим полезным в повседневной врачебной практике сведениям; приведены клинические примеры. Отдельные главы посвящены клиническим особенностям депрессий в пожилом возрасте, депрессиям у женщин. Данное руководство отражает современные представления о депрессиях и неврозах, включая их этиологию, патогенез и лечение. Предназначено для врачей общей практики, психиатров и психотерапевтов. |
|
«Эта книга написана в первую очередь для психотерапевтов, но она будет, безусловно, интересна всем, кто работает в психосоциальной и педагогической сфере, и всем, кто по роду своей деятельности занимается «врачеванием душ». Кроме того, ее можно порекомендовать тем, кто ищет способы справиться с кризисами в отношениях. В книге рассказывается об условиях, которые либо способствуют тому, что отношения между мужем и женой, между детьми и родителями складываются и становятся все более глубокими, либо приводят к разладу. Здесь рассказывается о «порядках любви» и последствиях их нарушения, но прежде всего о путях выхода из кризисных ситуаций и хороших решениях. При этом речь идет о таких принципиальных для человеческого бытия факторах, как принадлежность и исключенность, принятие родителей, равноправие в партнерских отношениях и согласие с собственной судьбой. Проницательный взгляд и действия Берта Хеллингера обращены напрямую к душе, благодаря чему высвобождаются силы такой интенсивности, какие редко увидишь на психотерапии. Его идеи и открытия в области переплетений, охватывающих несколько поколений, открывают новое измерение в терапевтической работе с трагическими семейными историями, а его решения, найденные благодаря методу «семейной расстановки», трогательны, поразительно просты и очень эффективны. Составитель этой книги Гунтхард Вебер, сам опытный системный терапевт, неоднократно наблюдал за работой Берта Хеллингера на семинарах. Используя его тексты, он обобщил теорию и практику его системно-феноменологической психотерапии (с множеством примеров и записей терапевтических сессий). Так появилась эта интересная книга, способная многое дать читателю как для его профессиональной, так и личной жизни.» |
|
