|
|
|
Книги Починская И.
|
Книга — наиболее яркое проявление духовной культуры общества и важнейший фактор, влияющий на ее развитие. Отражая духовные запросы различных слоев населения и борьбу общественных мнений, она является посланником своей эпохи, который через века рассказывает потомкам об умонастроениях их предков. В культуре христианского мира роль книги особенно велика. В русском варианте православия эта ее значимость проявилась наиболее отчетливо. Придя на Русь вместе с принятием христианства, книга заняла центральное место в традиционной русской культуре — культуре, основанной на религиозной ментальности, став ее структурообразующим элементом. Книга кириллической традиции, о которой пойдет речь в учебном пособии, это памятник, написанный или напечатанный на церковно-славянском языке алфавитом, бытовавшим до введения Петром I гражданской азбуки. Со времен петровских реформ сфера распространения этого алфавита была ограничена церковной и старообрядческой литературой. Важной особенностью русской культуры является сохранение вплоть до наших дней традиционной русской книжности как живого, развивающегося ее элемента. Этим объясняется большое количество кириллических книг, дошедших до XXI в. Они хранятся не только в многочисленных коллекциях центральных книгохранилищ, но и практически в каждом провинциальном краеведческом музее или областной библиотеке. Однако специалистов, способных оценить культурно-историческое значение старинных книг, ввести их в научный оборот, не хватает. Это обстоятельство и побудило нас написать учебное пособие и определило особенности его структуры, характер подачи материала. В основу пособия положены материалы спецкурсов, разработанных авторами и в течение многих лет читающихся студентам исторического факультета Уральского государственного университета и Екатеринбургской духовной семинарии. Главную свою задачу авторы видят в том, чтобы в теоретической части пособия сориентировать читателей в многообразии специальной литературы и в проблемах, связанных с изучением кириллической книжности, а с помощью практической его части сформировать представление о мероприятиях, обеспечивающих сохранность фондов, и в частности о такой важной их составляющей, как описание книг. Учебное пособие рассчитано не только на студентов. Авторы, являясь сотрудниками ЛАБОРАТОРИИ АРХЕОГРАФИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ УрГУ, курируют работу с кириллической книгой в различных учреждениях своего региона и хорошо знают их проблемы. Поэтому пособие учитывает потребность в повышении квалификации сотрудников отделов редких книг разного рода провинциальных учреждений, хранящих памятники кириллической письменности. |
|
