Автор предлагает свой взгляд на решение сложнейших проблем российского образования: что такое качественное школьное образование нового времени и как его осуществлять на практике? Показана «философия современного образования», подробно рассмотрены «семь технологий качественного обучения в школе». Представлен опыт педагогов Пермского края, апробирующих в течение нескольких лет идеи автора.