|
|
|
Общее среднее образование
|
«Представленный в пособии комплексно-целевой проект «Интеллект» поможет создать в образовательном учреждении условия, необходимые для развития интеллектуальных способностей учащихся. Вниманию читателей предложено описание проекта, даются рекомендации по его реализации, рассматриваются вопросы, связанные с организацией работы учебно-исследовательского клуба «Интеллект», формированием портфолио учителя и учащегося, предложены материалы для работы с педагогическим коллективом и родителями. Пособие предназначено руководителям образовательных учреждений, заместителям директора по учебно-воспитательной и научно-методической работе, руководителям школьных методических объединений и кафедр.» |
|
В пособии представлены материалы, раскрывающие систему реализации проектной технологии в начальной школе. Вниманию педагогов предложено описание основных положений проектного и исследовательского методов, даны рекомендации по их применению в начальной школе. Пособие содержит исследовательские работы, учебные и социальные проекты, выполненные младшими школьниками. Работы реализованы в различных образовательных учреждениях и иллюстрируют многообразие подходов к организации проектной и исследовательской деятельности. Предназначено руководителям методических объединений и педагогам начальной школы. |
|
Пособие содержит материалы: рекомендации, планирование, разработки занятий и дополнительный материал к ним, которые будут полезны для проведения уроков и внеклассных мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни у младших школьников. Использование на занятиях различных форм деятельности: практикумов, физкультурных пауз, деловых и ролевых игр, проблемных бесед — поможет в познавательной и игровой форме научить детей навыкам здорового образа жизни и правилам гигиены. Пособие предназначено учителям начальных классов, классным руководителям, педагогам дополнительного образования, воспитателям группы продленного дня, реализующим здоровьесберегающие технологии. |
|
В учебном издании вы найдете федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. |
|
Упражнения предназначены для развития, стимулирования и коррекции мыслительных операций школьников, не имеющих органических поражений и функциональных нарушений нервной системы. Представлены упражнения, разработанные на основе понятийного аппарата отдельных школьных дисциплин. Книга адресована преподавателям русского языка и литературы, истории, математики, биологии, географии, химии, физики. Может быть полезна школьным психологам, родителям и всем, кто интересуется проблемами умственного развития детей. |
|
Данная книга написана как методическое пособие и представляет собой осмысление и трансляцию многократно проверенного управленческого опыта. Предлагаемый в книге поэтапный алгоритм подготовки плана работы школы может быть полезен, прежде всего, для директоров и школьных коллективов, обладающих уже развитой культурой управления, предполагающей системное видение, как единого «организма» и целого ряда взаимодействующих органов. Книга будет полезна и для начинающих директоров школ, так как им еще труднее выработать свой собственный «почерк» управления работой школы, сформировать собственный опыт, свой стиль. |
|
В каждом разделе этой книги можно найти не только ценные теоретические сведения об особенностях обучения младшеклассников, но и занимательные методики и разработки классных часов, внеклассных мероприятий и родительских собраний, ориентированных как раз на непоседливых и любознательных детишек и их родителей. Они предназначены помогать классному руководителю и школьникам в решении этой непростой задачи — понять мир младшеклассника и действовать в гармонии с ним. Путешествовать в страну знаний полезно и занимательно! |
|
Ежедневник учителя поможет учителям эффективно организовать учебно-воспитательный процесс в классе. Учитель-предметник несомненно полезными найдет таблицы для календарно-тематического планирования, для организации проектной деятельности учащихся, а также для подготовки учащихся к ЕГЭ. |
|
Построение эффективной инновационной инфраструктуры воспитания — одна из основных целей управления современной школой. В пособии представлен опыт создания единого воспитательного пространства, ориентированного на защиту и развитие личности каждого ребенка. Раскрыты необходимость использования дифференцированного подхода к анализу и оценке деятельности, оплате труда классных руководителей, технологические аспекты ее применения в практике работы общеобразовательных учреждений. Материал поможет руководителям ОУ, заместителям директора по воспитательной работе, классным руководителям в организации воспитательного процесса в школе. |
|
Участие родителей в жизни образовательного учреждения — залог успешного сотрудничества семьи и школы. Использование проектной технологии в организации воспитательной работы позволяет создать для такого сотрудничества оптимальные условия. В настоящем пособии содержатся разработки классных и общешкольных мероприятий, которые представляют собой заключительный этап воспитательных проектов, реализованных родителями, детьми и педагогами. Мероприятия, представленные в пособии, способствуют поднятию престижа семьи, укреплению ее духовных ценностей, формируют уважительное отношение к родителям, влияют на формирование культурных традиций в общении взрослых и детей. Пособие предназначено организаторам внеклассной работы, классным руководителям, педагогам дополнительного образования, может быть полезно родителям. |
|
Инновационные процессы, столь активно развивающиеся, определяют необходимость поиска механизмов повышения профессиональной компетентности педагогов. На страницах пособия представлен опыт управления процессом изучения, обобщения передового педагогического опыта и включения в этот процесс всех членов педагогического коллектива. Предлагаемые технологии, формы и методы, развивающие познавательную активность и творческое мышление младших школьников, могут стать эффективным внутришкольным ресурсом, содержательной основой повышения профессионального мастерства учителей. Пособие предназначено руководителям методических объединений и кафедр учителей начальных классов, заместителям директора по учебно-воспитательной и методической работе, может быть полезно учителям, обобщающим свой опыт, готовящимся к аттестации. |
|
Пособие содержит разработки заседаний МО классных руководителей: круглый стол, деловая игра, педагогический марафон, тренинг. Тематика заседаний отражает наиболее актуальные проблемы деятельности классных руководителей. Вниманию педагогов представлена картотека воспитательных дел, содержащая набор мероприятий по всем традиционным направлениям работы с детьми. Ее использование позволит разработать интересный и необычный план деятельности детского коллектива. Предназначено заместителям директора по воспитательной работе, руководителям МО, может быть полезно классным руководителям. |
|
В пособии представлены материалы, раскрывающие проблему организации эффективного современного урока в начальной школе. Педагоги найдут интересные идеи и рекомендации, затрагивающие различные предметные области и актуальные вопросы: организация контрольно-оценочной деятельности на уроке; роль текстовых задач в развитии логического мышления младших школьников; система работы по предупреждению орфографических ошибок; проблема воспитания читателя; использование ИКТ в учебном процессе. Часть тем, предложенных на рассмотрение, иллюстрируется уроками или их фрагментами, что делает представленный опыт более ярким и наглядным. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. |
|
Книга представляет собой сборник методических разработок педагогических советов по актуальным проблемам воспитания детей, обсуждение которых проводилось с использованием традиционных и инновационных форм, приемов и методов. Адресуется руководителям образовательных учреждений и их заместителям по воспитательной работе. |
|
«В жизни есть определенные закономерности, не только политические, экономические, социальные, но и духовно-нравственные, от которых зависит все. Они первичны и вечны... и определяют судьбы человечества», — так начинает автор эту книгу, с болью в сердце за будущее подрастающего поколения, будущее любимой России. Нина Евгеньевна Козуляева пишет о тех насущных проблемах, которые являются прямыми причинами духовного вырождения нации, и показывает единственный верный и проверенный веками путь решения этих проблем — путь, «которым русский народ пришел к величию среди народов земли...: вера в Бога, сыновняя покорность Церкви... и беззаветная любовь к Родине святой». В этом труде собраны Богословские, педагогические, филологические, научные, исторические и фактологические материалы, Библейская и народная мудрость. Автор занимался педагогикой и нравственным воспитанием более десяти лет. Книга написана внучкой протоиерея Николая (Андреева) (1881-1960), настоятеля церкви Казанской Божией Матери поселка Сусанино под Петербургом, и посвящена благодарной его памяти, адресована же, прежде всего, преподавателям и воспитателям, полагающим все свои силы на воспитание молодого поколения в Христианском духе, в духе Православия.» |
|
Учебно-методическое пособие раскрывает теоретические и практические аспекты зрелого этапа профессиональной деятельности учителя. В нем анализируются наиболее типичные ошибки и трудности длительно работающего учителя, даются рекомендации, помогающие педагогам сохранять эффективную работоспособность в профессиональной деятельности, выбирать оптимальный вариант поведения на сложном этапе профессионального развития. В пособии описаны возможные проблемы, возникающие при значительном стаже профессиональной работы, их причины и способы преодоления. Даны советы, как переориентироваться педагогу на новом этапе профессиональной жизни, как выстроить завершающий этап профессиональной карьеры и сформировать готовность к жизни вне школы. Показаны приемы, которыми учителя могут долгое время поддерживать свое физическое, психическое и психологическое здоровье. Представлены пути и способы сохранения психологического комфорта и психологической устойчивости при прохождении сложных периодов в трудовой сфере. Пособие предназначено для студентов педагогических вузов и колледжей, учителей различных типов образовательных учреждений, преподавателей педагогических вузов, колледжей, руководителей образовательных учреждений. Адресовано всем, кто планирует и реализует долгую активную жизнь в педагогической профессии. |
|
Очередной год жизни классного коллектива может стать ярким и незабываемым, если каждый школьный день, наполненный дружбой и радостью, был отмечен какой-нибудь маленькой победой, достижением, открытием. Заполнение предлагаемого портфолио позволит зафиксировать достигнутые успехи и скорректировать работу в тех сферах, где допущены промахи и ошибки. Справочные материалы и картотека интересных дел, содержащиеся в пособии, помогут создать интересный и необычный план деятельности класса. Предназначено классным руководителям, может быть полезно заместителям директора по воспитательной работе, педагогам дополнительного образования. |
|
Дневник классного руководителя старшей школы. Дневник для учителей, желающих усовершенствовать и облегчить свою работу. В нем Вы найдете необходимые сведения относительно должностных обязанностей классного руководителя, сможете вписать данные об учащихся. Пособие незаменимо в работе классных руководителей, заместителей директора по учебной и воспитательной работе, а также будет полезно учителям-предметникам. |
|
Помочь учащимся адаптироваться в социуме, не растеряться в мире современных профессий — одна из важных задач, стоящих перед педагогами. Представленные в пособии программы и разработки занятий элективных курсов по социальной адаптации и профессиональному выбору направлены на удовлетворение познавательных интересов обучающихся 9 классов в различных областях деятельности человека. Предлагаемый материал поможет провести диагностику склонностей обучающихся, их личностных качеств, способностей и интересов, познакомит со спецификой различных видов деятельности человека. Материал пособия предусматривает практическую деятельность, включающую в себя работу с диагностическими технологиями, участие в профориентационных и ролевых играх. Предназначено педагогам-психологам, классным руководителям, может быть полезно родителям. |
|
«Чувство собственного достоинства и уверенности в себе невозможны без уважения к истории своего Отечества, ощущения причастности к делам предков. Предлагаемое пособие, продолжающее серию «Воспитание в школе», содержит разработки воспитательных мероприятий гражданско-патриотической направленности для учащихся 8-11 классов. Оригинальные и увлекательные сценарии классных часов, интеллектуальных игр, торжественных праздников, разнообразные по форме, содержанию и особенностям подготовки мероприятия окажут помощь педагогам в формировании нравственных ориентиров у юных граждан страны. Предназначено классным руководителям, организаторам внеклассной работы, вожатым, педагогам дополнительного образования.» |
|
