|
|
|
Общая психология
|
В монографии представлен новый взгляд на фундаментальные проблемы психологии: феноменологию психических явлений, психические механизмы формирования понятий, сущность таких сложных явлений, как «психические конструкты», «схемы», «фреймы» и т.п., закономерности и ошибки психического моделирования реальности. Критически анализируются доминирующие в психологии взгляды на проблему «Я», сознание, бессознательное, соотношение психического и физиологического, внимание, некоторые актуальные вопросы языка, речи и многое другое. Автор вводит новые основополагающие понятия, в частности «объективная психическая реальность», по-новому интерпретирует многие привычные понятия, такие, например, как «время». В книге обсуждаются и предстают перед читателем в неожиданном свете не только наиболее важные и интересные проблемы психологии, но и проблемы теории познания, психолингвистики и философии, поэтому она адресована как психологам, так и философам, лингвистам и даже медикам. Книга может быть интересна преподавателям и студентам ВУЗов, пытающимся понять тайны человеческой души. |
|
Настоящее издание открывает серию хрестоматий по психологии, представляющих собой пособия по различным учебным курсам психологических факультетов ВУЗов. Дается представление об основных классических и современных исследованиях по психологии памяти. Книга рассчитана на студентов, аспирантов, научных работников и всех, интересующихся закономерностями и проблемами общей психологии. |
|
«Учебное пособие адресовано бакалаврам и магистрантам по направлениям «Психология» и «Педагогика», оно может быть полезным также всем интересующимся проблемами психологии и психофизиологии развития. Особенностью учебного пособия является анализ онтогенетического становления основных линий развития личности: перцептивной, моторной, когнитивной и эмоциональной систем. Учебное пособие содержит малоизвестный материал, в котором отражено развитие системы психологических защит в структуре формирования эмоционально-мотивационной сферы человека. Учебный материал имеет интегративный междисциплинарный характер, содержит физиологические и медицинские факты, поэтому текст учебного пособия дополнен глоссарием медико-биологических понятий.» |
|
Серия «Когнитивные исследования» была создана для публикации монографий и сборников статей, посвященных разным аспектам когнитивной науки — от психологии и лингвистики до инженерии знаний и проблем искусственного интеллекта. Выпуск 2 подготовлен по материалам Второй международной конференции по когнитивной науке, состоявшейся в Санкт-Петербурге в 2006 г. Вошедшие в сборник статьи отражают некоторые приоритеты исследователей в данной области. |
|
Коллективный труд посвящен методологическому, теоретическому и эмпирическому анализу ценностей, ценностных ориентаций личности, а также ценностных оснований психологической науки. В работе осуществлен методологический анализ тенденций развития социогуманитарного познания, отчетливо проявляющихся в психологии. Развито положение о неизбежности включения вненаучных и общечеловеческих ценностей в основания психологической науки. Выявлены шесть уровней ценностных оснований психологии, играющих существенную роль в построении системы психологического знания. Обсуждены концептуальные вопросы формирования и развития психологического познания, ценностно-смысловых оснований творческого способа существования человека в профессии, сущности и механизмов ценности человеческого Я, ценностно-смысловых контекстов самореализации человека, роли ценностей и ценностных ориентаций в субъектно-деятельностном подходе. Авторы на теоретическом и эмпирическом уровне исследуют ценностную обусловленность типологических особенностей профессионального мышления психологов, ценностные ориентации руководителей с разными личностными характеристиками, различия в структуре ценностей, смыслов и личностных особенностей жителей Сибири, взаимосвязи ценностей как составляющих ментальное™ россиян с установками на патернализм по отношению к политической власти. Книга адресована психологам, социологам, философам, культурологам и ученым других специальностей. |
|
«Данное издание предназначено для студентов высших и средних учебных заведений, готовящихся к сдаче экзамена по дисциплине «Психология». Весь представленный материал соответствует программе и позволяет в кратчайшие сроки освежить знания, полученные за время учебы. Этот учебник создан не только для студентов, но и для всех людей, кто хоть сколько-нибудь интересуется психологией.» |
|
В монографии рассмотрены общие вопросы пространственной ориентации человека и те зрительные феномены, которые сопровождают глазодвигательную активность наблюдателя. Акцент сделан на анализе классической проблемы стабильности видимого мира. Дана критика (в том числе экспериментальная) так называемых теорий компенсации и других моторных теорий восприятия, постулирующих дополнительный, экстрасетчаточныи источник пространственной информации. В цикле выполненных авторами экспериментальных исследований, где использовались разнообразные методы трансформации зрительной обратной связи в глазодвигательной системе, полу/сны новые результаты, позволяющие наметить контуры оригинальной концепции стабильности видимого мира и уточнить роль движений глаз в зрительном восприятии человека. Книга предназначена для специалистов в области психологии и физиологии восприятия, управления движениями и искусственного интеллекта, а также для всех, кто интересуется проблемами современной экспериментальной психологии. |
|
В доступной и популярной форме отражены самые значительные достижения современной психологии, а также ее прикладных направлений. Для специалистов, студентов и всех интересующихся проблемами психологии. Перевод с английского И.А. Карпиков, В.А. Старовойтова. |
|
Книга «Позитивная психология человека» представляет собой результат многолетних размышлений и научного поиска в области теории, методологии и практики психологии. В ней представлена плодотворная попытка дальнейшего развития деятельностного и культурно-исторического подхода с учетом современных реалий, достижений в философской науке и психологической практике. В работе последовательно реализуется задача перехода от изучения отдельных психических свойств, состояний и процессов к психологии психологической помощи конкретному человеку, рассматриваемому в многообразии аспектов его жизни, в его бытии и времени. Особое внимание уделено понятию позитивности, благодаря которому по-новому раскрываются и трактуются проблемы модусов существования человека, темпоральности, субъекта, события, перехода. Изложена авторская позиция в связи со смысловыми концепциями травмы, стресса, утраты, транзитности. Помимо обзора подходов, теорий и дискуссий по поводу экстремальной ситуации, в работе представлена авторская концепция феномена экстремальности. В свете конкретной психологии человека новый ракурс приобретает взгляд на актуальные современные психологические исследования идентичности, нарративов. Книга адресована психологам, психотерапевтам, философам, врачам и всем, кто интересуется проблемами личности, психологической помощи, экстремальности, стресса, психической травмы и смысла. |
|
Книга «Позитивная психология человека» представляет собой результат многолетних размышлений и научного поиска в области теории, методологии и практики психологии. В ней представлена плодотворная попытка дальнейшего развития деятельностного и культурно-исторического подхода с учетом современных реалий, достижений в философской науке и психологической практике. В работе последовательно реализуется задача перехода от изучения отдельных психических свойств, состояний и процессов к психологии психологической помощи конкретному человеку, рассматриваемому в многообразии аспектов его жизни, в его бытии и времени. Особое внимание уделено понятию позитивности, благодаря которому по-новому раскрываются и трактуются проблемы модусов существования человека, темпоральности, субъекта, события, перехода. Изложена авторская позиция в связи со смысловыми концепциями травмы, стресса, утраты, транзитности. Помимо обзора подходов, теорий и дискуссий по поводу экстремальной ситуации, в работе представлена авторская концепция феномена экстремальности. В свете конкретной психологии человека новый ракурс приобретает взгляд на актуальные современные психологические исследования идентичности, нарративов. Книга адресована психологам, психотерапевтам, философам, врачам и всем, кто интересуется проблемами личности, психологической помощи, экстремальности, стресса, психической травмы и смысла. |
|
В пособии исследуется понятие «психическая депривация», которое все активнее используется в современной психологии. Раскрываются феноменология, причины, последствия разных видов депривации. Анализируются как классические исследования депривации, так и работы современных авторов, касающиеся ее отдельных сторон. Показываются пути выхода из состояния депривации. Издание предназначено для студентов и преподавателей психологических и педагогических факультетов ВУЗов, а также для практического применения в деятельности психолога. |
|
В книге представлен предметный подход к сущности, структуре и развитию психики и личности. Он подразумевает рассмотрение как их функций, так и соответствующего материального субстрата в живом организме. Теоретические положения обосновываются современными данными психогенетики, нейропсихологии, нейрофизиологии и сравнительной психологии. Переосмысливается главная функция психики. Личность определяется как управляющая, организующая ее часть. В ней выделяется природное изначальное ядро — Базовая личность. Субъект выступает как «диспетчер» личности, ее оперативный интегрирующий и управляющий центр, организующий здесь и теперь поведение по осуществлению актуальных потребностей и производных мотиваций. Развитие психики и личности рассматривается как естественное развертывание природных потребностей и психических прафункций, как обогащение первичных базовых схем поведения разнообразными психологическими средствами. Книга адресуется психологам различных направлений, биологам, философам, а также студентам гуманитарного и биологического профиля. |
|
В данную книгу избранных трудов выдающегося психолога вошли его основные работы, дающие представление о системе общепсихологических взглядов ученого, воздействующих на развитие современной мировой психологии. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности. |
|
Левитов Николай Дмитриевич (1890-1972) — отечественный психолог, доктор психологических наук, профессор. Занимался разработкой и внедрением диагностических тестов для профориентации и профконсультации. Дал всестороннее освещение сущности, динамики и генезиса психических состояний. Рассматривал психические состояния как наиболее реальные факты психики, занимающие промежуточное место среди других, в той или иной степени сконструированных образований (психических процессов и психологических свойств личности). Его диссертация на тему «Проблема характера в психологии» (1942) стала одной из значимых в отечественной психологии в 40-50-х годах, когда в науке наблюдался резкий подъем интереса к проблеме характера. Книга Н.Д. Левитова «Вопросы психологии характера», которая была впервые опубликована в 1952 году, представляет собой попытку осветить проблему характера как одной из самых существенных сторон личности. Книга адресована психологам, преподавателям, аспирантам и студентам факультетов психологии высших учебных заведений, а также всем тем, кому интересна проблема характера личности. |
|
В книге подробно рассмотрены общая психология автономии человека и развитие патологии ригидной личности. Рассматривается характерологическая шкала невротической ригидности: навязчивая одержимость, садизм и мазохизм и паранойяльная ригидность. Особый интерес вызывает блестящая критика автором известной концепции Фрейда о существующей связи гомосексуализма и паранойи, созданной на основе известного клинического случая Шребера. |
|
В книге, подготовленной по материалам конференции, посвященной 100-летию со дня рождения выдающегося российского ученого, основателя Ленинградской научной школы психологии Бориса Герасимовича Ананьева, освещается широкий круг проблем, касающихся истории, современного состояния и перспектив развития методологии комплексных исследований. Раскрыты вклад Ананьева в становление и развитие разных направлений отечественной психологии, разработку ее методологических основ, его роль как организатора психологической науки. Рассмотрены ключевые проблемы, исследованные в творчестве Ананьева — чувственного познания, индивидных характер человека, субъекта, личности, индивидуальности, — и тенденции их разработки в современной психологии. На широком и разноплановом материале обоснована важность межпредметной и междисциплинарной интеграции как условия целостного и всестороннего изучения психической деятельности. Книга адресована психологам, представителям смежных с психологией наук, студентам психологических факультетов. |
|
В монографии систематизируются и обобщаются материалы более чем 30-летних исследований автора, позволивших теоретически обосновать и экспериментально верифицировать субъектно-ориентированный подход в психофизике. Эта парадигма, развивающая коренные традиции отечественной психологической науки, позволила ввести ортодоксальный количественный психофизический анализ результатов сенсорных измерений в зависимости от внешне заданных факторов в качественный контекст активной индивидуально-психологической сенсорной деятельности человека по решению сенсорных задач. Установлена роль ее структурных компонентов для процесса и результатов измерений. Книга предназначена для психологов и других специалистов, интересующихся изучением сенсорных и в целом когнитивных процессов, индивидуальных особенностей, принятия решения. |
|
Монография посвящена философским проблемам психологии. Опираясь на экзистенциальную традицию в философии и психологии и на философию языка Л. Розенштока-Хюсси, автор предлагает свою трактовку проблем времени и современности. Адресуется философам, психологам. |
|
В книге раскрываются взаимосвязи между внутренним миром личности и его внешним выражением с помощью экспрессивных средств. Для психологов, социальных работников, менеджеров, студентов различных гуманитарных специальностей. |
|
Антология включает статьи и обширные фрагменты из классических трудов русских философов, психологов, деятелей культуры и других социальных наук XIX-XX вв. — Н.Я. Грота, К.Д. Кавелина, Л.М. Лопатина, Г.Н. Челпанова, И.А. Сикорского, ВМ Бехтерева, Г.И. Россолимо, Л.С. Выготского, А.Р. Лурия, С.Л. Рубинштейна, А.Н. Леонтьева и других выдающихся представителей русской психологической мысли. Тексты позволяют воссоздать процесс становления и развития русской психологии, понять ее связь с историко-культурными традициями, социальными и идейными запросами общества, оценить сделанный отечественными учеными вклад в мировую психологическую науку. Для специалистов в области психологии, философии и смежных наук, студентов и аспирантов гуманитарных факультетов, а также всех, кто интересуется развитием отечественных психологических школ. |
|
