|
|
|
Книги издательства «Национальное образование»
|
Рабочая тетрадь составлена с учетом требований нового Федерального государственного образовательного стандарта и содержит задания для проведения текущего контроля знаний на протяжении учебного года: самостоятельные работы (в двух вариантах), лабораторные работы (в двух вариантах), контрольные работы (в двух вариантах), практикумы и проекты. |
|
Рабочая тетрадь составлена с учетом требований нового Федерального государственного образовательного стандарта и содержит задания для проведения текущего контроля знаний на протяжении учебного года: самостоятельные работы (в двух вариантах), лабораторные работы (в двух вариантах), практикумы (в двух вариантах), проекты, контрольные работы (в двух вариантах). К тетради прилагается вкладыш с ответами ко всем заданиям. Тетрадь может использоваться при изучении русского языка в 7 классе, а также для подготовки учащихся к итоговой тестовой оценке знаний в 9 и 11 классах — ГИА и ЕГЭ. |
|
Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде тематических тестов по наиболее важным блокам всех тем курса геометрии 7 класса, форма заданий которых соответствует форме заданий экзаменационной работы государственной итоговой аттестации (ГИА). Каждый тест представлен в двух вариантах. На выполнение одного варианта отводится не более 10 минут. В конце пособия помещён итоговый тест, состоящий из заданий всех тем курса. Работа с пособием предполагает его использование на уроке или дома (при самоподготовке) с возможностью самооценки и фиксации результата в виде символов. Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. |
|
«Демонстрационный материал предназначен для проведения уроков по надпредметному курсу «Мир деятельности» для учащихся 1-го класса в рамках открытой образовательной системы деятельностного метода Л.Г. Петерсон («Школа 2000...»). Соответствует вариантам сценариев уроков к данному курсу, представленных в методических рекомендациях для учителей. В пособие входят демонстрационные эталоны (опорные сигналы) к каждому уроку и материал, необходимый для организации учебной деятельности учащихся по освоению универсальных учебных действий и умения учиться. Чтобы придать формированию результатов ФГОС системный характер, демонстрационный материал рекомендуется использовать как на уроках данного курса, так и на других уроках по разным учебным предметам. Система работы с демонстрационным материалом подробно описана в методических рекомендациях для учителей. В нумерации демонстрационного материала первая цифра показывает номер урока, а вторая цифра или буква соответствует нумерации внутри урока. Например, Д — 3.26 обозначает демонстрационный (Д) материал к уроку 3, номер 26. В методическом пособии описана система работы по надпредметному курсу «Мир деятельности» для 1-го класса, разработанному в рамках образовательной системы деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон («Школа 2000...»). В пособии приведены общие подходы к достижению личностных и метапредметных результатов, соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).» |
|
«Учебное пособие является составной частью надпредметного курса «Мир деятельности» для учащихся 1-го класса в рамках открытой образовательной системы деятельностного метода Л.Г. Петерсон («Школа 2000...»). Курс «Мир деятельности» ориентирован на формирование у учащихся знаний об учебной деятельности и способах её организации, качествах ученика и ценностях жизни, которые помогают ему успешно справляться с затруднениями. Предлагаемый курс создаёт условия для открытия ребёнком секретов своей успешной учёбы, повышает мотивацию детей к самостоятельному и осознанному учению. Позволяет придать процессу формирования универсальных учебных действий и умению учиться целостность и системность, повысить качество образования в соответствии с новыми целями и задачами, поставленными ФГОС НОО. Учебное пособие может быть использовано для обучения младших школьников как в урочное, так и во внеурочное время. Предполагает реализацию в учебном процессе дидактической системы и технологии деятельностного метода Л.Г. Петерсон на уроках по разным учебным предметам. Разрезной материал является обязательной составной частью учебного пособия курса «Мир деятельности» Для учеников 1-го класса. Содержит набор картинок, позволяющих организовать учебную деятельность детей (как индивидуальную, так и в парах), направленную на самостоятельное открытие и усвоение общих способов универсальных учебных действий. Полностью соответствует методикам к данному курсу. Эталоны «Мои открытия» являются обязательной составной частью учебного пособия курса «Мир деятельности» для учеников 1-го класса. Эталоны представляют собой «свод правил для ученика», а «Копилка моих достижений» — карточки для самооценки. Данное приложение помогает ученику запомнить открытые им знания об учебной деятельности, проводить самооценку своих знаний и умений.» |
|
Учебное пособие является составной частью надпредметного курса «Мир деятельности» для учащихся 2-го класса в рамках открытой образовательной системы деятельностного метода Л.Г. Петерсон («Школа 2000...»). Курс «Мир деятельности» ориентирован на формирование у учащихся знаний об учебной деятельности и способах её организации, качествах ученика и ценностях жизни, которые помогают ему успешно справляться с затруднениями. Предлагаемый курс создаёт условия для открытия ребёнком секретов своей успешной учёбы, повышает мотивацию детей к самостоятельному и осознанному учению. Позволяет придать процессу формирования универсальных учебных действий и умению учиться, целостность и системность, повысить качество образования в соответствии с новыми целями и задачами, поставленными ФГОС НОО. Учебное пособие может быть использовано для обучения младших школьников как в урочное, так и во внеурочное время. Предполагает реализацию в учебном процессе дидактической системы и технологии деятельностного метода Л.Г. Петерсон на уроках по разным учебным предметам. |
|
Учебное пособие является составной частью надпредметного курса «Мир деятельности» для учащихся 2-го класса в рамках открытой образовательной системы деятельностного метода Л.Г. Петерсон («Школа 2000...»). Курс «Мир деятельности» ориентирован на формирование у учащихся знаний об учебной деятельности и способах её организации, качествах ученика и ценностях жизни, которые помогают ему успешно справляться с затруднениями. Предлагаемый курс создаёт условия для открытия ребёнком секретов своей успешной учёбы, повышает мотивацию детей к самостоятельному и осознанному учению. Позволяет придать процессу формирования универсальных учебных действий и умению учиться, целостность и системность, повысить качество образования в соответствии с новыми целями и задачами, поставленными ФГОС НОО. Учебное пособие может быть использовано для обучения младших школьников как в урочное, так и во внеурочное время. Предполагает реализацию в учебном процессе дидактической системы и технологии деятельностного метода Л.Г. Петерсон на уроках по разным учебным предметам. |
|
«В методическом пособии описана система работы по надпредметному курсу «Мир деятельности» для 2-го класса, разработанному в рамках образовательной системы деятельностного метода обучения Л.Г.Петерсон («Школа 2000...»). В пособии приведены общие подходы к достижению личностных и метапредметных результатов. Предложены программа курса «Мир деятельности», описание всех его основных содержательно-методических линий, тематическое планирование, цели, задачи и сценарии каждого урока, а также способы организации самостоятельной учебной деятельности учащихся, самостоятельного открытия ими нового знания, самооценки, коррекции собственных ошибок. К сценариям уроков разработаны демонстрационные материалы, CD-диски с презентациями и материалом для печати к каждому уроку, а также комплекс учебных материалов для детей.» |
|
Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса геометрии 7 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 ми нут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы Государственной итоговой аттестации (ГИА). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников. |
|
«Издания серии «Национальная контрольно-диагностическая лаборатория. Начальная школа» направлены на организацию регулярного мониторинга учебных достижений в соответствии с требованиями нового федерального государственного образовательного стандарта. Они органично дополняют основные УМК по программам начального общего образования, обеспечивая активизацию учебной деятельности. В пособии по литературному чтению для 2 класса представлены работы, составленные из заданий в типовой форме итоговой оценки в начальной школе. К каждой работе даны верные ответы для самопроверки и критерии для самооценки. Использование пособия позволяет учителю сочетать текущую оценку знаний и формирования универсальных учебных действий с систематической подготовкой обучающихся к выполнению итоговых проверочных работ и итоговой оценке достижения планируемых результатов в начальной школе. Книга будет полезна также школьным воспитателям, родителям, репетиторам, гувернёрам для регулярных занятий с ребёнком в школе и дома. Тексты и задания, предложенные в пособии, непременно заинтересуют детей. Все задания прошли апробацию. Каждый ученик с помощью данного пособия сможет достичь высоких предметных и метапредметных результатов.» |
|
Пособие состоит из наклеек, содержащих основные формулы, законы, правила, необходимые при изучении курса математики в 5-6 классах, структурированных по крупным темам. Наклейки можно разместить в тетради по предмету, блокноте, на отдельном листе бумаги, на настенном или настольном календаре. Это позволит школьникам легко и быстро воспользоваться ими на уроках и при выполнении домашних заданий. |
|
«Вашему вниманию предлагается издание «Касса букв, цифр, знаков, слогов для начальной школы». Пособие предназначено для обучения детей счету и письму.» |
|
В пособии рассмотрены проблемы формирования и оценивания компетенций студентов как результатов профессионального образования в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов нового поколения и формируемых вузами основных образовательных программ. Представлен ряд моделей компетенций в соответствии с уровнем обучения: выпускника общеобразовательной школы, первокурсника вуза, бакалавра, магистра, специалиста и др. Даны рекомендации по созданию фонда оценочных средств вуза и организации вузовской службы оценивания компетенций, основы разработки оценочных средств по уровням и стадиям обучения студентов, в том числе компетентностно-ориентированных заданий. Приведены образцы оценочных средств, шкал и критериев оценивания компетенций. Пособие адресовано широкому кругу специалистов, связанных с внедрением компетентностного подхода в образовательную практику вузов и ссузов. |
|
В пособии рассмотрены проблемы формирования и оценивания компетенций студентов как результатов профессионального образования в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов нового поколения и формируемых вузами основных образовательных программ. Представлен ряд моделей компетенций в соответствии с уровнем обучения: выпускника общеобразовательной школы, первокурсника вуза, бакалавра, магистра, специалиста и др. Даны рекомендации по созданию фонда оценочных средств вуза и организации вузовской службы оценивания компетенций, основы разработки оценочных средств по уровням и стадиям обучения студентов, в том числе компетентностно-ориентированных заданий. Приведены образцы оценочных средств, шкал и критериев оценивания компетенций. Пособие адресовано широкому кругу специалистов, связанных с внедрением компетентностного подхода в образовательную практику вузов и ссузов. |
|
Рабочая тетрадь составлена с учетом требований нового Федерального государственного образовательного стандарта. В ней представлены по всем темам 7 класса: самостоятельные работы (в двух вариантах); контрольные работы (в двух вариантах); итоговые проекты; ответы; критерии оценивания ответов. Рабочая тетрадь предназначена для проведения на протяжении учебного года текущего контроля знаний, а также для подготовки учащихся к итоговой тестовой оценке в 9 и 11 классах — ГИА и ЕГЭ. |
|
В книге раскрывается содержание управленческого учета. Определены предпосылки выделения стратегического управленческого учета, его цель, задачи и базовые концепции. На практических примерах рассмотрены возможности бухгалтерского управленческого учета в принятии рациональных решений в сфере предпринимательства. Основное внимание уделено проблемам учета затрат, калькулирования и методам управления финансовыми результатами организации для повышения ее конкурентноспособности. Освещены оптимальные подходы к составлению внутренней сегментарной отчетности, ориентированной на ключевые показатели деятельности. Книга выдержала семь переизданий, что свидетельствует об интересе к ней широкой читательской аудитории; по отзывам не только студентов, но и практических работников, учебное издание является одним из лучших по данной дисциплине. Для студентов и преподавателей экономических специальностей вузов, профессиональных бухгалтеров, финансовых директоров, работников экономических служб организаций. |
|
Новая книга известного российского бизнес-тренера Михаила Молоканова полностью посвящена лидерству как социальному и психологическому феномену. Автор не только анализирует истоки и условия формирования лидерства, исследует лидерские компетенции, но и дает практические инструменты, которые позволят стать реальным лидером в весьма специфических российских условиях. Проблемы лидерства автор разбирает на многочисленных примерах из своей практики работы с клиентами. |
|
Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса геометрии 8 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы государственной итоговой аттестации (ГИА). |
|
Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса математики 5 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий государственной итоговой аттестации (ГИА). Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников. |
|
«Рабочая тетрадь составлена с учётом требований нового федерального государственного образовательного стандарта. В ней представлены разные типы проверочных работ для учащихся по всем темам курса «История России» 6 класса, ответы и критерии оценивания, а также темы проектов с рекомендациями и комментариями. Пособие предназначено для текущего и итогового контроля (самоконтроля) уровня освоения материала курса в течение учебного года в целях систематической подготовки учащихся к итоговой аттестации в 9 и 11 классах — соответственно ГИА и ЕГЭ.» |
|
