|
|
|
Наглядные пособия
|
Ширма из 6 красочных страниц информирует воспитывающих взрослых о правилах воспитания детей от 1 до 2 лет, отвечает на вопросы: — Когда следует знакомить ребенка с горшком? — Какой горшок купить? — Как оказаться от подгузника на улице? Адресовано воспитателям, родителям, гувернерам. |
|
Взаимодействие с семьей — актуальное направление ФГОС ДО. Данная ширма предназначена для информационного просвещения родителей. 6 красочных страниц содержат сведения о том, что волнует почти всех мам и пап, бабушек и дедушек. Все родители, стремясь заранее спланировать и облегчить жизнь ребенка, почему то уверенны, что их малыш окажется гениальным: будет развиваться семимильными шагами, возможно проявит музыкальные способности, умственную или художественную одаренность, блестяще окончит школу. Адресовано воспитателям, родителям, гувернерам. |
|
«Уважаемые родители и педагоги! Мы предлагаем вам наглядно-дидактический материал, который поможет организовать занятия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. В каждой папке вы найдёте карточки с картинками, развёрнутые конспекты занятий, познавательную информацию по теме и развивающие задания. Все занятия выстроены в игровой форме, что позволит детям с лёгкостью усвоить материал. Загадки, стихи, потешки, пословицы, поговорки, игры, поделки и многое другое сделают занятия более увлекательными и будут способствовать не только интеллектуальному, но и творческому развитию детей. Кроме того в пособии вы найдёте карточки и поле для игры «Лото». Наглядно-дидактический материал можно использовать не только на занятиях, но и для самообучения и развития детей, а также для составления рефератов и докладов в начальной школе. Желаем вам полезных и интересных занятий, полных счастливых открытий! Для воспитателей детских дошкольных учреждений, учителей начальных классов и родителей.» |
|
«Уважаемые родители и педагоги! Мы предлагаем вам наглядно-дидактический материал, который поможет организовать занятия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. В каждой папке вы найдёте карточки с картинками, развёрнутые конспекты занятий, познавательную информацию по теме и развивающие задания. Все занятия выстроены в игровой форме, что позволит детям с лёгкостью усвоить материал. Загадки, стихи, потешки, пословицы, поговорки, игры, поделки и многое другое сделают занятия более увлекательными и будут способствовать не только интеллектуальному, но и творческому развитию детей. Кроме того в пособии вы найдёте карточки и поле для игры «Лото». Наглядно-дидактический материал можно использовать не только на занятиях, но и для самообучения и развития детей, а также для составления рефератов и докладов в начальной школе. Желаем вам полезных и интересных занятий, полных счастливых открытий! Для воспитателей детских дошкольных учреждений, учителей начальных классов и родителей.» |
|
«Уважаемые родители и педагоги! Мы предлагаем вам наглядно-дидактический материал, который поможет организовать занятия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. В каждой папке вы найдёте карточки с картинками, развёрнутые конспекты занятий, познавательную информацию по теме и развивающие задания. Все занятия выстроены в игровой форме, что позволит детям с лёгкостью усвоить материал. Загадки, стихи, потешки, пословицы, поговорки, игры, поделки и многое другое сделают занятия более увлекательными и будут способствовать не только интеллектуальному, но и творческому развитию детей. Кроме того в пособии вы найдёте карточки и поле для игры «Лото». Наглядно-дидактический материал можно использовать не только на занятиях, но и для самообучения и развития детей, а также для составления рефератов и докладов в начальной школе. Желаем вам полезных и интересных занятий, полных счастливых открытий! Для воспитателей детских дошкольных учреждений, учителей начальных классов и родителей.» |
|
Комплект демонстрационных материалов «История освоения космоса»: — знакомит детей с этапами покорения космоса: изобретение ракеты, запуск первого искусственного спутника Земли, отправка первых живых существ в космос, исследования Луны, Марса, Венеры; — рассказывает об устройстве космического корабля, орбитальной станции, космодрома; — предлагает обзор открытий и научных достижений, предшествовавших космическим полетам, сделавших их возможными. Знания даются сжато, но в достаточном для ребенка 6-11 лет объеме. Работа с материалами поможет дошкольникам и младшим школьникам расширить кругозор и пробудить тягу к познанию окружающего мира; воспитывать чувство гордости за достижения нашей страны. Наглядные рисунки спутников, ракет, космических аппаратов проиллюстрируют рассказ. Рекомендуем использовать их для постоянной или временной экспозиции в группе или классе. Пособие подходит для индивидуальной и групповой работы. |
|
«Комплект демонстрационных материалов «История освоения космоса»: — знакомит детей с этапами покорения космоса: изобретение ракеты, запуск первого искуственного спутника Земли, отправка первых живых существ в космос, исследования Луны, Марса, Венеры; — рассказывает об устройстве космического корабля, орбитальной станции, космодрома; — предлагает обзор открытий и научных достижений, предшествовавших космическим полетам, сделавших их возможными. Знания даются сжато, но в достаточном для ребенка 6-11 лет объеме. Работа с материалами поможет дошкольникам и младшим школьникам расширить кругозор и пробудить тягу к познанию окружающего мира; воспитывать чувство гордости за достижения нашей страны. Наглядные рисунки спутников, ракет, космических аппаратов проиллюстрируют рассказ. Рекомендуем использовать их для постоянной или временной экспозиции в группе или классе. Пособие подходит для индивидуальной и групповой работы.» |
|
Наглядно-дидактическое пособие «Кем быть?» серии «Рассказы по картинкам» предназначено для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. В пособии представлены 8 красочных иллюстраций на тему «Кем быть?» (Учитель, художник, музыкант и др.). Данный наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления. |
|
«Пособие «Буквосочетания. Гласные» наглядно иллюстрирует произношение наиболее распространенных буквосочетаний с гласными буквами английского языка. На плакате представлена таблица с буквосочетаниями, транскрипцией звуков, а также примерами слов. Материал структурирован так, чтобы облегчить запоминание английской фонетики, помочь ребенку «отработать» каждый звук и закрепить правильное произношение.» |
|
«Пособие «Буквосочетания. Согласные» наглядно иллюстрирует произношение наиболее распространенных буквосочетаний с согласными буквами английского языка. На плакате представлена таблица с буквосочетаниями, транскрипцией звуков, а также примерами слов. Материал структурирован так, чтобы облегчить запоминание английской фонетики, помочь ребенку «отработать» каждый звук и закрепить правильное произношение.» |
|
«Дидактический материал «Мир вокруг нас» адресован: — воспитателям детских дошкольных учреждений; — учителям начальных классов; — родителям. Дидактический материал «Мир вокруг нас» рекомендуется использовать: — как демонстрационный, обучающий и развивающий материал к проведению занятий в дошкольных образовательных учреждениях и в начальных классах средней школы; — для домашнего обучения детей дошкольного возраста.» |
|
«Дидактический материал «Мир вокруг нас» адресован: — воспитателям детских дошкольных учреждений; — учителям начальных классов; — родителям. Дидактический материал «Мир вокруг нас» рекомендуется использовать: — как демонстрационный, обучающий и развивающий материал к проведению занятий в дошкольных образовательных учреждениях и в начальных классах средней школы; — для домашнего обучения детей дошкольного возраста.» |
|
«Дидактический материал «Мир вокруг нас» адресован: — воспитателям детских дошкольных учреждений; — учителям начальных классов; — родителям. Дидактический материал «Мир вокруг нас» рекомендуется использовать: — как демонстрационный, обучающий и развивающий материал к проведению занятий в дошкольных образовательных учреждениях и в начальных классах средней школы; — для домашнего обучения детей дошкольного возраста.» |
|
«Дидактический материал «Мир вокруг нас» адресован: — воспитателям детских дошкольных учреждений; — учителям начальных классов; — родителям. Дидактический материал «Мир вокруг нас» рекомендуется использовать: — как демонстрационный, обучающий и развивающий материал к проведению занятий в дошкольных образовательных учреждениях и в начальных классах средней школы; — для домашнего обучения детей дошкольного возраста.» |
|
«Дидактический материал «Мир вокруг нас» адресован: — воспитателям детских дошкольных учреждений; — учителям начальных классов; — родителям. Дидактический материал «Мир вокруг нас» рекомендуется использовать: — как демонстрационный, обучающий и развивающий материал к проведению занятий в дошкольных образовательных учреждениях и в начальных классах средней школы; — для домашнего обучения детей дошкольного возраста.» |
|
«Дидактический материал «Мир вокруг нас» адресован: — воспитателям детских дошкольных учреждений; — учителям начальных классов; — родителям. Дидактический материал «Мир вокруг нас» рекомендуется использовать: — как демонстрационный, обучающий и развивающий материал к проведению занятий в дошкольных образовательных учреждениях и в начальных классах средней школы; — для домашнего обучения детей дошкольного возраста.» |
|
«Наглядные пособия предназначены для использования в 1-м классе на уроках русского языка по учебнику «Русский язык», 1 класс (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина), а также по другим учебникам.» |
|
«Наглядные пособия предназначены для использования в 1-м классе на уроках курса «Окружающий мир» по учебнику «Я и мир вокруг», 1 класс (авторы А.А. Вахрушев, О.В. Бурский, А.С. Раутиан).» |
|
«Наглядные пособия предназначены для использования во 2-м классе на уроках курса «Окружающий мир» по учебнику «Наша планета Земля», 2 класс (авт. А.А. Вахрушев и др.). Они могут также использоваться на уроках окружающего мира по другим образовательным системам.» |
|
«Наглядные пособия предназначены для использования в 3-м классе на уроках курса «Окружающий мир» по учебнику «Обитатели Земли», 3 класс (авт. А.А. Вахрушев и др.). Они могут также использоваться на уроках окружающего мира по другим образовательным системам.» |
|
