|
|
|
Наглядные пособия
|
Учитесь и играйте с любимыми героями мультфильмов! По карточкам интересно и просто заниматься. Ваш ребенок быстро: — будет тренировать память, — разовьет логическое мышление, — запомнит геометрические фигуры. |
|
Учитесь и играйте с любимыми героями мультфильмов! По карточкам интересно и просто заниматься. Ваш ребенок быстро: — будет тренировать память, — разовьет логическое мышление, — запомнит геометрические фигуры. |
|
Запомните буквы русского алфавита с любимыми героями мультфильмов! По карточкам интересно и просто заниматься. Ваш ребенок быстро: — выучит буквы, — научится складывать буквы в слоги слова, — сможет составить связный текст. Размер карточки 90x125 мм. |
|
Научитесь считать с любимыми героями мультфильмов! По карточкам интересно и просто заниматься. Ваш ребенок быстро: — запомнит цифры; — сможет выполнять простейшие арифметические действия; — запомнит геометрические фигуры. Размер карточки 90x125 мм. |
|
Данное наглядное пособие может быть использовано как плакат или разрезать на карточки — предметные картинки. |
|
Плакат представляет собой красочно оформленную таблицу умножения. Пособие можно использовать со всеми существующими курсами математики для начальной школы, утвержденными Министерством образования РФ. |
|
«Тематический уголок для ДОУ «8 марта», предназначен для занятий с детьми как в детском саду, так и дома.» |
|
«Тематический уголок для ДОУ «Режим дня», предназначен для занятий с детьми как в детском саду, так и дома. — Разбор основных тем. — Комплексный подход. — Рекомендации.» |
|
«В альбоме представлены цветные изображения растений по следующим лексическим темам: «Полевые и луговые цветы», «Первые весенние цветы», «Деревья», «Садовые цветы», «Комнатные растения», «Фрукты и овощи», «Садовые ягоды», «Грибы», «Лесные ягоды». Каждый лист содержит несколько изображений соответствующих теме растений или грибов. Иллюстрации выполнены на картонных вкладках. Для воспитателей и специалистов ДОУ.» |
|
Дорогие взрослые! Определим некоторые временные границы и уточним важные показатели нормального речевого развития. Как правило, дети произносят свои первые слова в возрасте около 1 года. Именно из этих первых слов начинает складываться начальный детский лексикон — тот реальный словарный запас, которым располагает ребенок, только начинающий осваивать родной язык. Впервые приступая к обследованию детской речи, помните, что, несмотря на связанную с возрастом ребенка смысловую ограниченность и фонетический примитивизм первых слов, малыш с помощью этих слов уже может достаточно точно передавать свои желания, чувства и эмоциональные состояния. Более того, именно динамика формирования начального детского лексикона свидетельствует о позитивных изменениях в когнитивном развитии ребенка, постепенном расширении и углублении его представлений об окружающем мире, создает основу для уточнения и адекватной оценки эмоционально-личностного контекста его первых высказываний. |
|
Серия наглядно-дидактических пособий предназначена для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. Каждый выпуск содержит материал по отдельной теме. Предлагаемый в пособиях наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления, при обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста иностранному языку. |
|
В деревне человек с головой погружается в прекрасный мир, который дарит матушка-природа. Разглядывая радостные по настроению и цветовой палитре картинки, составляя рассказы по ним, малыш не только пополнит свои знания и разовьет речь, но и откроет важные секреты человеческого счастья, которые скрыты в труде, общении, красоте и чистоте природы. |
|
Умение любоваться каплей росы на траве, охватывать восхищенным взором бесконечные пространства делает малыша творцом и исследователем. И чтобы мир природы раскрылся перед маленьким человечком, он должен научиться быть внимательным, заботливым. В этом ему помогут рассказы по картинкам. |
|
С помощью этого плаката ребенок сможет сделать первые шаги в изучении английского языка: выучить алфавит, познакомиться с произношением английских букв внутри слов, запомнить первые слова на иностранном языке. Рядом с каждой буквой изображены предметы, в названии которых данная буква является первой, что служит подсказкой для ребенка и помогает получать знания в игровой форме. |
|
Каждый день на нашем столе присутствуют самые разнообразные овощи. С помощью наглядных плакатов воспитатель может рассказать ребенку, какие овощи растут в огородах нашей страны, а какие были культивированы, привезены из других государств. Ребенок научится распознавать разные овощи по форме. Воспитатель поможет детям сгруппировать их по форме или цвету. |
|
С помощью этого плаката ребенок сможет освоить счет до 10. Изображения знакомых каждому малышу предметов или животных рядом с крупными яркими цифрами являются подсказками, позволяют проводить обучение в игровой форме и сделать его увлекательным и интересным. |
|
Разноцветные геометрические фигуры снабжены соответствующими подписями. Воспитатель или учитель помогает ребенку усвоить материал, спрашивая, какую форму имеют предметы на плакате. Яркие крупные иллюстрации помогут ребенку легко и быстро изучить названия геометрических фигур. |
|
Этот плакат познакомит Вашего малыша с цветами. Яркие крупные иллюстрации разноцветных предметов помогут ребёнку легко и быстро, в процессе игры, изучить названия цветов и запомнить их. |
|
Используя наглядное пособие, воспитатели и педагоги могут ознакомить детей с особенностями техники рисования хохломских мастеров. Трехлапый мохнатый листик, осочки, усики, травинки, завитки, капельки, земляничка, малинка, брусничка и т.п. – эти элементы наиболее часто использовали хохломские мастера. Наглядное пособие содержит изображения наиболее ярких работ хохломских мастеров. |
|
