|
|
|
Наглядные пособия
|
«Для тренировки памяти и внимания. Забавная карточная игра «Вкусняшки» серии «Мемо-парочки» в доступной форме познакомит с разными видами сладостей — это фрукты, ягоды, конфеты и кондитерские изделия. Игра не даст заскучать веселой компании сладкоежек. Тот, кто соберет больше всех пар карточек, станет победителем. Правила содержат 3 варианта игры: «Вкусняшки», «Поединок», «Ловкач» В наборе 24 пары карточек. Количество игроков: 1-6 Время игры: 20 минут. Для детей от 3-х лет. Сделано в России.» |
|
«Для тренировки памяти и внимания. Увлекательная карточная игра «Волшебные зонтики» серии «Мемо-парочки» в доступной форме научит сравнивать и различать разноцветные узоры, поможет в развитии восприятия цвета, зрительной памяти и внимания. Тот, кто соберет больше всех пар карточек, станет победителем. Правила содержат 3 варианта игры: «Волшебные зонтики», «Поединок», «Ловкач» В наборе 24 пары карточек. Количество игроков: 1-6 Время игры: 20 минут. Для детей от 4-х лет. Сделано в России.» |
|
«Для тренировки памяти и внимания. Веселая карточная игра «Домовенок Кузька» серии «Мемо-парочки» познакомит с персонажами известной сказки. Забавные картинки не оставят равнодушными ни малышей ни взрослых, поэтому будут интересны в кругу семьи или друзей. Тот, кто соберет больше всех пар карточек, станет победителем. Правила содержат 3 варианта игры: «Домовенок Кузька», «Собери друзей», «Кто быстрее?» В наборе 24 пары карточек. Количество игроков: 1-6 Время игры: 20 минут. Для детей от 3-х лет. Сделано в России.» |
|
«Для тренировки памяти и внимания. Занимательная карточная игра «Зверята» серии «Мемо-парочки» в доступной форме познакомит с разными животными — это обитатели леса, моря, лугов и жарких стран. Милые и забавные картинки подойдут для первого знакомства малыша с миром живой природы. Тот, кто соберет больше всех пар карточек, станет победителем. Правила содержат 3 варианта игры: «Зверята», «Собери друзей», «Кто быстрее?». В наборе 24 пары карточек. Количество игроков: 1-6 Время игры: 20 минут. Для детей от 3-х лет. Сделано в России.» |
|
На плакате представлены падежи русского языка, падежные вопросы, примеры. Может использоваться со всеми существующим сегодня курсами русского языка. |
|
Даже если Ваш малыш уже сам вовсю лопочет, ему понравится рассматривать вместе с Вами фотографии и слушать, как Вы произносите новые для него слова. За этим совместным чтением Вы помогаете ему познавать мир. |
|
«Пособие входит в комплект «Учимся думать» («Что это такое?», «Что за чем следует?», «Что с чем объединяется?», «Что, как и с чем связано?»), предназначенный для подготовки детей к усвоению учебных предметов по программе «Предшкольная пора». Работа по пособиям формирует у детей начальные логические и математические знания, умение оперировать знаками и символами. Цель заданий данного пособия – развитие умений объединять объекты в группы и классы на основе выделения существенных признаков объектов, родовидовых отношений и др. В двух частях. Первая часть объединяет разнообразные рисованные задачи на классификацию, во второй части представлены развивающие игры на материале повышенной трудности.» |
|
Плакат на картоне. |
|
Плакат на картоне. |
|
Плакат на картоне. |
|
Плакат на картоне. |
|
Плакат на картоне. |
|
Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОУ. Это комплект предметных картинок по теме «Спортивный инвентарь». |
|
Красочно оформленный картонный ростомер. |
|
Серия наглядно-дидактических пособий предназначена для развития связной речи у детей 3-7 лет на групповых и индивидуальных занятиях в детском саду и дома. Каждый выпуск содержит материал по отдельной теме. Предлагаемый в пособиях наглядный материал с успехом может быть использован на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления, при обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста иностранному языку. |
|
Плакат знакомит детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с основными информационно-указательными дорожными знаками и знаками сервиса. Плакат представляет собой большой сюжетный рисунок, который отражает ситуации, связанные с использованием вышеуказанных дорожных знаков. Пособие окажет неоценимую помощь педагогам и родителям при ознакомлении детей с основными правилами дорожного движения. Пособие предназначено для фронтальной и индивидуальной работы с детьми и составлено в соответствии с Программой воспитания и обучения в детском саду и Государственным образовательным стандартом. |
|
Плакат знакомит детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с основными предписывающими и запрещающими дорожными знаками. Плакат представляет собой большой сюжетный рисунок, который отражает ситуации, связанные с использованием вышеуказанных дорожных знаков. Пособие окажет неоценимую помощь педагогам и родителям при ознакомлении детей с основными правилами дорожного движения. Пособие предназначено для фронтальной и индивидуальной работы с детьми и составлено в соответствии с Программой воспитания и обучения в детском саду и Государственным образовательным стандартом. |
|
На плакате представлены все части речи, изучающиеся в начальной школе. К каждой части речи даны вопросы, грамматическое значение и примеры. Плакат является самостоятельной частью комплекта наглядных пособий по русскому языку для начальной школы, созданного сотрудниками Института общего среднего образования Российской академии образования. Комплект реализует требования Государственного образовательного стандарта и может быть использован с любой из существующих сегодня программ по русскому языку, утвержденных Министерством образования РФ. |
|
Вместе с ребенком выберите карту, прочитайте задание и слова. Чтобы ответить на вопрос, нужно с помощью резинки соединить слово (цифру) слева и соответствующее ему слово или букву справа. Задания на карте можно выполнять в любом порядке, но работать нужно с целым блоком, а не с отдельной картой. Перевернув блок, ребенок может проверить свои ответы. Если резинки совпали с линиями-подсказками на обороте, то ответ верный. Если они не совпали, попросите ребенка найти ошибку и исправить ее. Желаем успеха! |
|
«РЕКОМЕНДОВАНО В КАЧЕСТВЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛА ПО ПРЕДМЕТУ «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК» НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.» |
|
