Уважаемые взрослые! Знаете ли вы своего ребенка? Можете ли вы составить его психологический портрет, то есть сказать (описать), насколько развиты его внимание, память, мелкая моторика? Соответствуют ли его возрасту речь, мышление; умеет ли он логически рассуждать, строить недалекую перспективу; оценить характер его взаимоотношений с детьми, взрослыми? Умеет ли он играть? Для того чтобы быть точным и объективным в оценке своего ребенка, нужно поиграть с ним. Только в умных, интересных играх, где нет готовых ответов, где нужно напрячь ум, волю, проявить терпение и характер, не нарушить установленные для всех правила, где можно победно выиграть или проиграть, проявляется истинное Я ребенка. В игре, как в зеркале, отражается его внутренний мир, который через игру можно сделать богаче, ярче, умнее, интереснее. Предлагаемые игры, задания, игровые упражнения лаконичны и доступны для объяснения ребенку как взрослыми, так и старшими по возрасту детьми. Для педагогов дошкольных учреждений, групп кратковременного пребывания, начальных классов наборы геометрической мозаики послужат раздаточным материалом для проведения ряда развивающих игр на занятиях по математике, на уроках по подготовке к курсу информатики.
