|
|
|
Книги издательства «Мозаика-Синтез»
|
Замечательные яркие книжки с пальчиковыми куклами и веселыми стихами понравятся Вашему малышу. Читая стихотворения и показывая картинки, Вы сможете инсценировать происходящее и от имени героя общаться с ребенком. Таким образом, Вы развиваете фантазию и воображение ребенка. Толстый картон страниц позволит играть с книжкой так, как вздумается малышу. |
|
«Сегодня у животных большой праздник — они переселяются на новую ферму. Известно, что переезд дело хлопотное, поэтому фермеру Джеку необходима помощь. И Вашему малышу это по силам — необходимо пересчитать всю живность, поместить в специальные тележки-пазлы и соединить их в один общий «паровозик». Это занятие непременно понравится ребенку и поможет освоить счет от 1 до 10. Книжка великолепно иллюстрирована, все страницы выполнены на толстом картоне, что позволяет играть с ней столько, сколько вздумается малышу. Для детей 3-5 лет. Иллюстрации Стива Лэвиса. Отпечатано в Индонезии.» |
|
Раздаточный материал. |
|
В пособии представлены диагностические задания для выявления уровня сформированности компетентностей детей 5—7 лет; даны качественные характеристики уровней сформированности технологической, информационной и социально-коммуникативной компетентностей. Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, учителям начальных классов, а также студентам III—V курсов дневного и заочного отделений педагогических вузов. |
|
Предлагаемая педагогическая технология формирования у детей представлений о здоровом образе жизни основана на системном подходе и предполагает работу в следующих направлениях: специальная подготовка педагогов, взаимодействие педагогов с родителями, совместная деятельность педагогов, родителей и детей, формирование здоровьесберегающего пространства. В пособии представлены: диагностическая программа исследования представлений старших дошкольников о здоровье и здоровом образе жизни; показатели и критерии качественного анализа когнитивного и поведенческого компонентов этих представлений; критерии оценки, отражающие уровни представлений дошкольников о ЗОЖ; планирование работы в течение года с педагогами, родителями и детьми; конспекты занятий, досугов, бесед; дидактические игры. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений. |
|
В пособии представлены конспекты физкультурных занятий с детьми 3—4 лет на год. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. |
|
Настоящее пособие предназначено для развития у дошкольников звуковой стороны речи и ознакомления с основами грамоты. В книге содержатся программа, методические рекомендации и планы занятий для младшей, средней, старшей и подготовительной групп. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений. |
|
Рабочая тетрадь «Подготовка к школе: математика и развитие речи» предназначена для индивидуальных и групповых занятий с детьми 5–7 лет при подготовке к школе. Авторами разработана система интегрированных занятий по формированию математических представлений и развитию речи. В каждом занятии объединены несколько образовательных задач и видов детской деятельности на заданную тему. Вопросы и задания побуждают ребенка к размышлению, к осознанному пониманию жизненной необходимости проведения математических операций. Представленный в пособии материал направлен на формирование умения анализировать, обобщать, сравнивать, рассуждать, делать умозаключения и выводы. Сюжетные картинки ориентируют на математическое решение социально значимых задач, поиск способов самовыражения. Выполняя под руководством взрослого упражнения и задания, предложенные в рабочей тетради, ребенок приобретает знания, умения и навыки, которые помогут ему в дальнейшем успешно учиться в школе. Обучение должно проходить в форме диалога взрослого и ребенка. |
|
Данная книга позволяет маленьким детям освоить такой вид творчества как аппликация. Все детали не вырезаются, а вырываются из цветной бумаги, что развивает мелкую моторику рук и внимание ребенка, а родителям позволяет не волноваться из-за ножниц. |
|
Пособие адресовано работникам дошкольных учреждений, в которых есть разновозрастные группы детей 2–4 лет. Цель пособия — помочь воспитателям в планировании работы по развитию речи и приобщению детей к художественной литературе. |
|
Эта книга содержит занятия по аппликации для самых маленьких. Дети не будут вырезать детали, а только располагать их в нужном месте картинки и наклеивать. Задания развивают художественно-образное мышление, мелкую моторику пальцев, вызывают интерес к самостоятельной деятельности и расширяют кругозор ребенка. |
|
Детям предлагается необычный вид аппликации – создание изображения предмета из маленьких кусочков бумаги. Рваные края создают эффект объемности рисунка, что очень нравится детям. А сюжеты, связанные с приготовлением пищи, обращаются к непосредственному опыту ребенка, они понятны и интересны детям. |
|
Какой ребенок не мечтает очутиться в любимой сказке? С помощью этой увлекательной книги малыш познакомится с русскими народными сказками («Репка», «Колобок», «Теремок», «Волк и семеро козлят» «Заюшкина избушка») и авторскими сказками («Три медведя» Л. Толстого, «Три поросенка» С. Михалкова). Помогая сказочным персонажам, ребенок станет активным участником сказки. Наклейки в книге многоразовые, так что малыш может смело экспериментировать, не боясь ошибиться. |
|
«В книге с наклейками «Что бывает синим» малышу предлагаются игровые задания, в ходе выполнения которых он должен приклеить наклейки на нужные места. Украшать книгу наклейками — занятие не только увлекательное, но и полезное. Оно способствует развитию воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, логического мышления, позволяет детям лучше узнавать окружающий мир, положительно влияет на речевое и интеллектуальное развитие, учит находить и принимать решения. Задания в книге несложные, ребенок вполне может справиться с ними самостоятельно. Не стоит давать малышу конкретных инструкций, лучше предоставить ему свободу действий, возможность самому разобраться, как лучше расположить фигуры и украсить картинку. Взрослый может лишь прочитать и объяснить задание. Эта увлекательная игра даст ребенку возможность поучаствовать в создании книги. Малыш сможет разукрасить рисунки с помощью разноцветных наклеек. Сначала ему предлагается найти среди множества наклеек предметы определенного цвета и расположить их на палитрах. А во второй половине книжки он будет «дорисовывать» с помощью наклеек различные предметы и составлять фрукты из двух наклеек-половинок. Спросите малыша почему на желтой палитре он поместил солнышко, месяц, утенка, жирафа? Ответ — все эти картинки одинакового цвета. Всего в книге 65 наклеек 4 цветов: желтого, красного, зеленого и синего и их оттенков. Наклейки в книжке очень хорошего качества, но НЕ многоразовые. Они яркие и красочные, что, несомненно, вызовет восторг у ребенка.» |
|
Играть с наклейками любят все малыши. Занятие это увлекательное и полезное: способствует развитию мелкой моторики рук, координации движений и речи. В серии книг «Загадочные наклейки» дети могут не только играть с наклейками, но и разгадывать занимательные загадки, которые знакомят их с миром природы, и выполнять различные задания, способствующие развитию логики и мышления. |
|
В серии книг «Учимся читать» представлена оригинальная методика, которая способствует эффективному обучению детей младшего возраста чтению. К каждой книге прилагается CD с записью сказки. Текст сказки адаптирован для самостоятельного чтения, набран крупным шрифтом. Актриса читает сказку с выражением, с правильной интонацией. Ребенок учится не только чтению, но и правильной технике речи. Сказка «Аленький цветочек» относится к третьей ступени сложности и предназначена для беглого прочтения, для детей которые хорошо знают буквы и имеют навыки чтения. |
|
В серии книг «Учимся читать» представлена оригинальная методика, которая способствует эффективному обучению детей младшего возраста чтению. К каждой книге прилагается CD с записью сказки. Текст сказки адаптирован для самостоятельного чтения, набран крупным шрифтом. Актриса читает сказку с выражением, с правильной интонацией. Ребенок учится не только чтению, но и правильной технике речи. Сказка «Волшебное кольцо» относится к третьей ступени сложности и предназначена для беглого прочтения, для детей которые хорошо знают буквы и имеют навыки чтения. |
|
В серии книг «Учимся читать» представлена оригинальная методика, которая способствует эффективному обучению детей младшего возраста чтению. К каждой книге прилагается CD с записью сказки. Текст сказки адаптирован для самостоятельного чтения, набран крупным шрифтом. Актриса читает сказку с выражением, с правильной интонацией. Ребенок учится не только чтению, но и правильной технике речи. Эта сказка относится ко второй ступени сложности. Она предназначена для детей, которые хорошо знают буквы. |
|
В серии книг «Учимся читать» представлена оригинальная методика, которая способствует эффективному обучению детей младшего возраста чтению. К каждой книге прилагается CD с записью сказки. Текст сказки адаптирован для самостоятельного чтения, набран крупным шрифтом. Актриса читает сказку с выражением, с правильной интонацией. Ребенок учится не только чтению, но и правильной технике речи. Эта сказка относится ко второй ступени сложности. Она предназначена для детей, которые хорошо знают буквы. |
|
В серии книг «Учимся читать» представлена оригинальная методика, которая способствует эффективному обучению детей младшего возраста чтению. К каждой книге прилагается CD с записью сказки. Текст сказки адаптирован для самостоятельного чтения, набран крупным шрифтом. Актриса читает сказку с выражением, с правильной интонацией. Ребенок учится не только чтению, но и правильной технике речи. Эта сказка относится к третьей ступени сложности и предназначена для беглого прочтения, для детей которые хорошо знают буквы и имеют навыки чтения. |
|
