|
|
|
Книги издательства «Московский психолого-социальный университет (МПСУ)»
|
«Учебник подготовлен в соответствии с программой учебной дисциплины «Валютное право». В нем освещены как теоретические аспекты системы правового регулирования валютных отношений, так и практические вопросы применения валютного законодательства. Для студентов юридических и экономических вузов и факультетов, работников органов законодательной и исполнительной власти, судей, специалистов в сфере банковской и внешнеэкономической деятельности.» |
|
«Учебное пособие написано в соответствии с программой курса гражданского процессуального права, изучаемого в высших учебных заведениях по направлению 030900 «Юриспруденция», что соответствует программам магистратуры, бакалавриата и подготовки специалиста. Учебное пособие написано на основе новейшего процессуального законодательства — ГПК РФ 2002 г. по состоянию на 31 декабря 2010 г. Авторы постарались отразить в нем наиболее важные вопросы судебной практики, связанные с применением новелл данного закона. Учтены и другие законы, имеющие значение для гражданского процесса, вступившие в силу к моменту издания данного пособия. Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов и факультетов, практических работников правовых ведомств и служб.» |
|
«Учебное пособие по дисциплине «Наследственное право» составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего образования. В нем в сжатом виде рассмотрены основные темы, изучаемые по курсу «Наследственное право». Структура и способ изложения материала дают возможность ознакомиться с содержанием курса в целом, каждой темы, основными вопросами. Такой подход позволяет определять место и степень важности каждой темы и отдельных ее вопросов в общей структуре дисциплины. В пособии содержатся задачи, задания и тесты по всем темам. В связи с этим пособие может использоваться как для проведения семинарских занятий, так и для самостоятельной работы студентов, что в настоящее время является достаточно актуальным, т.к. растет число людей, обучающихся по системе так называемого открытого (дистанционного) образования. Рекомендуется студентам, аспирантам и преподавателям юридических вузов и факультетов, а также всем, кто интересуется вопросами наследственного права.» |
|
«Учебник подготовлен на основе Федерального закона «О прокуратуре Российской Федерации» с учетом существенных изменений действующего законодательства в различных отраслях российского права на 1 ноября 2010 г. и соответствует федеральным образовательным стандартам. В книге с учетом новейшего законодательства, достижений науки и практики рассмотрены вопросы возникновения и развития отечественной прокуратуры, особенности ее организации и деятельности, определен перечень функций прокуратуры России и раскрыто их содержание. В учебнике наряду с детальным анализом законодательства о прокуратуре России нашли отражение и вопросы концепции развития прокуратуры, теории прокурорского надзора. Основные положения организации и деятельности прокуратуры России изложены в сравнении с некоторыми зарубежными аналогами. Учебник предназначен для студентов, курсантов и слушателей юридических учебных заведений, может быть использован преподавателями, аспирантами, представляет интерес для практических работников органов прокуратуры.» |
|
«Настоящее учебное пособие представляет собой краткое изложение курса предпринимательского (хозяйственного) права в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр»). Учебное пособие предназначено для бакалавров и специалистов высших учебных заведений, а также может быть рекомендовано слушателям курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации, изучающим предпринимательское право.» |
|
«Учебник написан в соответствии с государственным стандартом по экологическому праву и программой курса экологического права, одобренной Академическим правовым университетом при Институте государства и права РАН, Московской государственной юридической академией имени О.Е. Кутафина, Международным университетом в Москве, Международным юридическим институтом при Минюсте России на основе анализа экологического законодательства Российской Федерации и практики его применения. Для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция», и преподавателей вузов, работников представительных и исполнительных органов, суда, прокуратуры и арбитражного суда, для всех, кто проявляет интерес к решению вопросов собственности на природные ресурсы, природопользования, охраны окружающей среды от вредных воздействий, охраны и защиты экологических прав и законных интересов человека и гражданина в нашей стране и занимается их решением. Учебник подготовлен с использованием справочной правовой системы «КонсультантПлюс».» |
|
Учебник подготовлен в соответствии с традиционными программами по криминалистике и отражает содержание четырех разделов, включающих общетеоретические положения, криминалистическую технику, криминалистическую тактику и методику расследования отдельных групп и видов преступлений. Учебник предназначен для студентов-юристов и практикующих юристов. |
|
Учебник подготовлен в соответствии с обязательными требованиями государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования и методическими требованиями, предъявляемыми к учебным изданиям на основе новейших нормативных правовых актов. Учебник готовит специалистов к работе в финансовой сфере, дает знания теоретических основ финансово-правового регулирования и умение использования их в правотворческой и правоприменительной деятельности. Настоящее издание предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей экономических и юридических факультетов высших учебных заведений, работников финансовых органов, суда, прокуратуры и всех интересующихся вопросами финансового законодательства. |
|
В монографии представлено теоретическое обоснование подхода к конструированию содержания образования на уровне системы заданий (дидактических единиц), который позволяет осуществлять целенаправленную работу по формированию персонального стиля учения учащегося как проявления его персонального познавательного стиля. Монография может быть полезна преподавателям системы высшего и среднего профессионального педагогического образования, педагогическому составу системы повышения квалификации работников образования, школьным учителям, студентам и аспирантам педагогических вузов. |
|
А.А. Зиновьев... Кто он? Диссидент, каким до сих пор считают его многие? Или выдающийся ученый, давший беспощадно объективный анализ величайшего феномена человеческой истории — коммунистической социальной организации. |
|
Научная картина психики представлена в специальных трудах, учебниках. А для чего толковать о языковой (житейской) картине психики? Для того, чтобы лучше осознать (в сравнении) своеобразие научных (достоверных, прогностичных) утверждений о психике. Это полезно и специалистам, и тем, кто планирует для себя выбор профессии психолога и непсихологу. |
|
Учебное пособие представляет собой сборник тестов и охватывает все основные темы Общей части финансового права. Каждый тестовый вопрос сопровожден правильным ответом и комментарием к нему. Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов при подготовке к сдаче контрольных форм по дисциплине финансового права и учитывает современные подходы к организации учебного процесса в вузах. Тесты основаны на материалах новейших документов и могут использоваться во всех принятых формах обучения — заочной, вечерней, дневной, в формах с применением методов дистанционного обучения в электронном и бумажном виде. Нормативный правовой материал приведен по состоянию на 1 августа 2011 г. Учебное пособие адресовано студентам, аспирантам и преподавателям юридических вузов, практикующим специалистам, интересующимся финансовым правом и желающим углубить знания по своей специальности. |
|
«Ольга Борисовна Полякова — кандидат психологических наук, главный специалист Отделения психологии и возрастной физиологии Российской академии образования, доцент кафедры психологии Российского государственного торгово-экономического университета, доцент кафедры педагогической психологии Московского психолого-социального университета. Сборник диагностических процедур состоит из 4 крупных модулей (самостоятельных, полностью законченных частей) «Ощущения. Восприятие», «Представления», «Память», «Внимание». Особое внимание уделено общим вопросам диагностики особенностей познавательных процессов.» |
|
В монографии рассмотрены вопросы теоретического обоснования построения системы развития логического мышления младших школьников, предложены практические пути и способы организации развития логического мышления учащихся в процессе обучения в школе. |
|
«В книге рассмотрены особенности профессионального самосознания педагога дошкольных образовательных учреждений (ДОУ), определяющие тактику и стратегию его поведения в различных педагогических ситуациях: при общении с ребенком, при общении с родителями, при общении с коллегами, а также роль и место профессионального самосознания педагога ДОУ в построении внутреннего образа собственного «Я». Книга будет полезна научным работникам в области педагогики и психологии, аспирантам и студентам старших курсов педагогических учебных заведений при написании дипломных работ. Содержание исследования будет интересно педагогам ДОУ и практическим психологам, работающим с коллективами педагогов ДОУ.» |
|
В предлагаемом издании в разделе I рассматриваются значимые характеристики, закономерности, основания развития растущего человека на всей дистанции онтогенеза. Детство определяется как особая пространственно-временная целостность в развертывании процесса взросления, полагающая особое отношение к решению его проблем, которое должно осуществляться не разорванно и локально, а с учетом непрерывного, сложно структурируемого, восходящего по своим уровневым характеристикам процесса развития растущего человека. В этом плане важное значение придается стадиальным характеристикам социализации — индивидуализации и уровням становления личности. В разделе II книги рассматриваются особенности изменения современного Детства и обсуждаются острые проблемы развития образования на новом историческом этапе. Раздел III посвящен раскрытию личностного фактора в организации образования. |
|
В научно-практическом пособии рассмотрены правовые основы противодействия коррупции, меры по профилактике коррупции и антикоррупционные ограничения, установленные законодательством о государственной и муниципальной службе, а также проведение антикоррупционной экспертизы. Работа подготовлена в целях повышения научных и практических навыков государственных и муниципальных служащих по вопросам соблюдения запретов, ограничений и обязанностей при прохождении государственной службы, а также проведения антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов. |
|
«Книга посвящена анализу роли «большой тройки»: гнева, тревоги, депрессии, являющихся эмоциональными (аффективными) расстройствами и нарушениями поведения, довольно часто встречающимися у детей. В книге освещаются теоретические основания рационально-эмотивной поведенческой терапии, но в основном речь идет о конкретных техниках. Каждому из трех названных нарушений посвящена часть, в которой обсуждаются: этиология, эффективные техники оказания помощи, задания для группового консультирования. Книга рассчитана на практических и медицинских психологов.» |
|
В данную книгу избранных трудов видного психолога вошли его основные работы по проблемам индивидуальных различий детей. Особое место отведено исследованиям умственной одаренности школьников. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности. |
|
В данную книгу избранных трудов выдающегося психолога вошли его работы, которые отражают основное содержание теории и практики гуманистической психологии. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической работе. |
|
