|
|
|
Книги Michele Barfety
|
Niveau débutant — livre + CD audio Ce manuel d'activités guidées permet une préparation aux épreuves de compréhension orale du DELF de niveau A1. Le niveau de compétences requis correpond aux niveaux A1 et partiellement A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues. Cet ouvrage de la collection Compétences s'adresse à des apprenants adultes et adolescents totalisant au moins 80 heures de français. Compréhension orale peut être utilisé en classe, en complément d'un manuel, ou en auto-apprentissage. Il comprend quinze leçons réparties en cinq unités, chacune ayant un thème et des objectifs fonctionnels particuliers. Chaque leçon propose des exercices complémentaires et progressifs, ainsi que des outils lexicaux et grammaticaux pour consolider ses connaissances. A la fin de chaque unité, un bilan permet à l'apprenant d'évaluer ses acquis. A la fin de l'ouvrage, on trouve la transcription des enregistrements ainsi que les corrigés des exercices. |
|
Niveau intermédiaire — livre + CD audio Cet outil suit les recommandations du Cadre européen commun de référence pour l'enseignement de la langue et développe une compétence précise, la compréhension orale. Cet ouvrage pratique, ciblé et varié permet de travailler et de développer cette compétence au niveau A2 du CECR. Il peut être utilisé en classe, en complément de manuels de FLE, ou en autoapprentissage grâce aux corrigés qui se trouvent à la fin. Il comprend 5 unités chacune centrée sur un ensemble d'objectifs fonctionnels précis et une thématique. Chaque unité comporte trois leçons, soit au total 15 leçons. — chaque leçon comprend 6 pages; — une stricte progression dans la difficulté des textes et des activités est toujours respectée; — un bilan/évaluation est proposé en fin de chaque unité. |
|
«Niveau débutant — livre + CD audio Cet ouvrage de la collection «Compétences» permet via des activités variées de comprendre et de produire à l'oral. Ce cahier d'activités peut être utilisé en classe, en complément d'un manuel, ou en auto-apprentissage. Il comprend quinze leçons réparties en cinq unités de 3 leçons chacune: Chaque leçon comporte une progression lexicale et syntaxique. Chaque leçon comprend 3 doubles page sur un même thème intitulées: Imiter, Interpréter et S'exprimer. De nombreux visuels servent de point de départ à des activitées variées: description, explication, commentaire, interpétation ou discussion. Des écoutes servent également de point de départ à certaines activités de production orale. Elles mettent en scène de outils que l'apprenant devra réutiliser lui-même par la suite. Des outils communicatifs, lexicaux ou grammaticaux sont proposés sur chaque double-page. A la fin de chaque unité, un bilan reprenant les principales situations de communication présentées permet à l'apprenant de s'autoévaluer. Certaines activités sont prévues pour deux personnes, d'autres peuvent se faire par deux ou en groupe jusqu'à une douzaine d'apprenants. Chaque leçon propose des exercices complémentaires et progressifs, ainsi que des outils lexicaux et grammaticaux pour consolider ses connaissances. A la fin de chaque unité, un bilan permet à l'apprenant d'évaluer ses acquis. A la fin de l'ouvrage, on trouve la transcription des enregistrements ainsi que les corrigés des exercices. Cet ouvrage de la collection Compétences correspond aux niveaux A1 et, en partie A2, du Cadre européen commun de référence.» |
|
Niveau intermédiaire — livre + CD audio Ce cahier d'activités peut être utilisé en classe, en complément d'un manuel, ou en auto-apprentissage. Il comprend quinze leçons réparties en cinq unités de 3 leçons chacune: — Chaque leçon comporte une progression lexicale et syntaxique. — Chaque leçon comprend 3 doubles page sur un même thème intitulées: Imiter, Interpréter et S'exprimer. — De nombreux visuels servent de point de départ à des activitées variées: description, explication, commentaire, interpétation ou discussion. — Des écoutes servent également de point de départ à certaines activités de production orale. Elles mettent en scène de outils que l'apprenant devra réutiliser lui-même par la suite. — Des outils communicatifs, lexicaux ou grammaticaux sont proposés sur chaque double-page. — A la fin de chaque unité, un bilan reprenant les principales situations de communication présentées permet à l'apprenant de s'autoévaluer. — Certaines activités sont prévues pour deux personnes, d'autres peuvent se faire par deux ou en groupe jusqu'à une douzaine d'apprenants. Chaque leçon propose des exercices complémentaires et progressifs, ainsi que des outils lexicaux et grammaticaux pour consolider ses connaissances. A la fin de chaque unité, un bilan permet à l'apprenant d'évaluer ses acquis. A la fin de l'ouvrage, on trouve la transcription des enregistrements ainsi que les corrigés des exercices. Cet ouvrage de la collection Compétences correspond aux niveaux A2 et, en partie B1, du Cadre européen commun de référence. |
|
Niveau avancé — livre + CD audio Expression orale 3 permet aux apprenants d'un niveau avancé de développer leur compétence orale à travers des exercices complémentaires et progressifs. Cet ouvrage permet la préparation aux épreuves d'expression orale du DELF B2. Ce manuel d'exercices est accompagné d'un CD audio contenant tous les documents sonores. Il peut être utilisé en classe, en complément de la méthode de FLE habituelle ou dans tout contexte d'apprentissage impliquant au minimum deux personnes. Les transcriptions des enregistrements et des propositions de corrigés des exercices sont fournies à la fin du recueil. L'ouvrage se compose de 5 unités de trois leçons chacune: — chaque unité comporte une progression lexicale et syntaxique; — chaque leçon comprend trois doubles pages sur un même thème intitulées: Imiter; Interpréter et S'exprimer; — de nombreux visuels servent de point de départ à des activités variées: description, explication, commentaire, interprétation ou discussion; — des écoutes servent également de point de départ à certaines activités de production orale. Elles mettent en scène des outils que l'apprenant devra réaliser lui-même par la suite; — des outils communicatifs, lexicaux ou grammaticaux sont proposés sur chaque double page; — à la fin de chaque unité, un bilan reprenant les principales situations de communication présentées permet à l'apprenant de s'autoévaluer; — certaines activités sont prévues pour deux personnes (deux apprenants, ou un enseignant et un apprenant), d'autres peuvent se faire par deux ou en groupe jusqu'à une douzaine d'apprenants. |
|
