|
|
|
Книги издательства «Межрегиональный центр управленческого и политического консультирования (МЦУПК)»
|
«Этот сборник, изданный по материалам Второй международной конференции «Медиация. Альтернативные методы разрешения споров, и их значение в совершенствовании деловой и корпоративной этики», прошедшей в Москве в конце 2007 года и организованной Ассоциацией юристов России и Научно-методическим центром медиации и права, включает в себя наиболее интересные доклады, прозвучавшие на этом форуме, а также ответы на вопросы, предложенные докладчикам. Издание подобного сборника стало уместным и необходимым потому, что конференция, материалы которой предлагаются вашему вниманию, видится знаковым событием в области внедрения в России альтернативных методов разрешения споров. Она не только демонстрирует тот прогресс, которого удалось достичь в этой области за последние несколько лет, но и ясно показывает дальнейшие пути и перспективы развития медиации в нашей стране.» |
|
В книге авторы наглядно показывают, как медиаторы и юристы могут помочь участникам конфликта выбраться из той ловушки, в которой они оказались, и совместно выработать разумное и прочное решение, основанное на взаимном признании и уважении. Свои принципы работы и методологию они объясняют на примере десяти реальных медиаций. Авторский подход к разрешению споров основан на собственной «понимающей» модели медиации, бросающей вызов не только конфликту, но и устоявшимся способам их преодоления. Книга адресована медиаторам, юристам, психологам, конфликтологам и специалистам в области переговоров. |
|
Учебное пособие рекомендовано медиаторам, студентам магистерских программ, юристам, психологам, социальным работникам, работникам сферы образования, государственным и муниципальным служащим, менеджерам, предпринимателям и всем тем, кто в профессиональной и повседневной жизни стремится с наименьшими потерями урегулировать любой конфликт. |
|
Книга «Третий голос. Успешная медиация конфликта» представляет собой систематическое изложение основных принципов, стратегий и техник, с помощью которых медиатор может помочь сторонам конфликта совместно выработать взаимоприемлемое решение. Книга основана на многолетнем практическом и преподавательском опыте авторов, содержит большое количество примеров из реальной медиативной практики, удобных для запоминания схем и может служить учебным пособием в области медиации. Издание адресовано не только юристам, психологам и медиаторам, но и всем, кто хочет научиться конструктивно и эффективно разрешать споры с другими людьми. |
|
Книга посвящена поиску наиболее эффективных способов предотвращения и разрешения споров, возникающих в процессе реализации строительных и девелоперских проектов. Наряду с профессиональными медиаторами и юристами, она адресована всем заинтересованным сторонам — строительным и девелоперским компаниями, различного рода подрядным организациям, инвесторам и отдельным физическим лицам, являющимся участниками процесса строительства. |
|
Книга адресована медиаторам, юристам, менеджерам, социологам, административным служащим и психологам, а также всем тем, кто вынужден сталкиваться со сложными конфликтами и бескомпромиссностью оппонентов и кто хотел бы избежать подобных столкновений в будущем. |
|
В книге голландского судьи-медиатора Махтельд Лель кратко, но емко и доступно для читателя изложены главные принципы процедуры медиации и те практические шаги, которые позволяют этому внесудебному методу разрешения споров привести конфликтующие стороны к взаимному согласию. Книга ориентирована не только на юристов, она заинтересует всех, кто ищет оптимальные выходы из спорных ситуаций. |
|
В книге врача, психолога, юриста, практикующего медиатора Цисаны Шамликашвили и детского нейропсихолога Ольги Семеновой структурированно и доступно изложены основные принципы системного подхода к решению проблем, связанных с трудностями учебной адаптации. Авторы рассматривают учебную дезадаптацию комплексно, с точки зрения ее возможных мозговых механизмов и тех основных потребностей ребенка, ущемление которых приводит к снижению мотивации к обучению. В книге даны рекомендации, которые помогут разобраться в причинах, ведущих к учебной дезадаптации, и в том, как помочь ребенку справиться с трудностями обучения и гармонизировать его взаимоотношения с ближайшим окружением. |
|
