|
|
|
Методическая литература
|
«В данном пособии предлагаются рекомендации по физическому воспитанию детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие содержит перспективные планы физкультурных занятий, уроков, занятий по плаванию, сценарии спортивных праздников и примерный комплекс закаливающих процедур из опыта работы МОУ «Прогимназия № 117» учителя физкультуры Г.В. Барановой. Информация, представленная в приложениях, позволяет вести физкультурно-оздоровительную работу с детьми по всем возможным направлениям, что открывает перспективы педагогам для реализации индивидуального подхода к каждому ребенку. Пособие адресовано воспитателям, учителям по физической культуре, родителям, гувернерам.» |
|
В пособии представлен практический материал занятий по развитию у старших дошкольников эмпатии, коммуникативных навыков, профилактике и психокоррекции агрессивности, конфликтности, замкнутости, тревожности. Рекомендации автора помогут вам воспитать культуру поведения у дошкольников, освоить особый стиль общения с детьми в процессе развивающих занятий. Предназначено для воспитателей, психологов дошкольных учреждений. |
|
«В пособии содержится интересная информация о полупустынях и пустынях России. Дети узнают, где они расположены, какой в них климат, как растения и животные приспособились жить в этих краях, и чем занимаются там люди. Доступная форма повествования, построенного в виде бесед с детьми, новые стихи, рассказы и загадки автора, а также сказочная повесть «Путешествие Сени и Хомы» помогут пробудить интерес ребенка к окружающему миру, дать новые знания, воспитать бережное отношение к природе. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание детей. Предназначена для работы педагогов, воспитателей, гувернеров старших дошкольников и младших школьников. Материал пособия может быть использован в коллективной и индивидуальной формах обучения.» |
|
Пособие посвящено актуальным проблемам обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста. Адресовано преподавателям и студентам педагогических учебных заведений, готовящих учителей начальных классов. Оно может быть использовано учителями, желающими повысить свой профессиональный уровень. |
|
Разбор по членам предложения одна из самых главных и трудных учебных тем. Это пособие поможет учащимся самостоятельно или с помощью родителей разобраться во всех ее сложностях. Благодаря ясно сформулированным правилам, четким алгоритмам разбора и хорошо подобранным упражнениям изучение данной темы будет полным и, надеемся, не слишком сложным. |
|
Развитие не только устной, но и письменной правильной и красивой речи у ребенка задача важная, но очень непростая. Это пособие поможет вам в решении этой задачи. |
|
Развитие не только устной, но и письменной правильной и красивой речи у ребенка задача важная, но очень непростая. Это пособие поможет вам в решении этой задачи. |
|
Развитие не только устной, но и письменной правильной и красивой речи у ребенка — задача важная, но очень непростая. Наше пособие поможет вам в решении этой задачи. |
|
Развитие не только устной, но и письменной правильной и красивой речи у ребенка задача важная, но очень непростая. Это пособие поможет вам в решении этой задачи. |
|
Разбор слова по составу основа грамотного письма. Не умея выделить приставку, корень, суффикс, окончание, невозможно применять правила по их написанию. Пособие научит вашего ребенка отлично справляться со сложной задачей разбором слова. Благодаря ясно сформулированным правилам, четким алгоритмам разбора и хорошо подобранным упражнениям изучение этой темы будет полным и не слишком трудным. |
|
В методическом руководстве раскрываются особенности организации жизни детей 3-4 лет в детском саду. В разделах пособия подробно рассматриваются особенности каждого из направлений развития ребенка-дошкольника: физического воспитания, познавательной активности, развития речи, игровой деятельности, музыкальных способностей, воспитания интереса к книге, подготовки к обучению математике, обучению элементам изобразительной деятельности и лепки, конструирования и ручного труда. |
|
Материалы занятий призваны помочь детям развить мелкую моторику, глазомер, воспитать эстетический вкус, трудолюбие. Книга научит детей шить разнообразные поделки от самых простых игрушек до сложных панно, забавные безделушки и полезные вещи, которые им очень пригодятся в обустройстве своего личного пространства в школе и дома. Авторами разработаны увлекательные театрализованные игры с использование изготовленных мягких игрушек, сценарии занятий сопровождаются остроумными сказочными сюжетами. Для руководителей кружков детского творчества, преподавателей труда, родителей. |
|
«В книге даны методические рекомендации к пособию «Учимся читать», к прописям «Учимся писать», к урокам обучения грамоте, к пособию «Я читаю», «Я пишу грамотно и красиво». Издание предназначено учителям, испытывающим трудности в организации уроков обучения чтению, слушанию и письму, а также всем педагогам, желающим улучшить свою работу с младшими школьниками.» |
|
Предлагаемые материалы для мониторинга образовательных достижений учащихся 4-х классов позволяют проверить широкий спектр знаний, предметных и метапредметных (общеучебных) умений и получить необходимую информацию об уровне подготовленности выпускников начальной школы в свете требований федерального компонента государственного образовательного стандарта, эффективности процесса обучения и используемых учебно-методических комплектов. Мониторинг можно проводить в два этапа: осенью в начале 1-го полугодия и весной в конце 2-го полугодия. Варианты примерно одинаковы по уровню сложности, что позволяет оценить эффективность обучения в течение 4-го класса. Пособие адресовано родителям учеников, учителям и администрации образовательных учреждений, органам управления образованием и может быть полезным при организации мониторинга образовательных достижений выпускников начальной школы. |
|
«Книга «Скоро в школу» состоит из четырех разделов: «Развиваем речь», «Развиваем внимание», «Развиваем логику», «Изучаем величины». Задания, предложенные в книге, направлены на развитие речи, внимания и логического мышления ребенка. Знакомство с новыми словами и понятиями обогатит словарный запас будущего школьника и расширит его кругозор.» |
|
Лепка из пластилина — занятие приятное и полезное. С помощью пластилина можно не только создавать красивые поделки, но и научиться писать, считать и решать задачки. К тому же, работая с пластилином, малыш тренирует пальчики, учится думать, развивает фантазию и воображение. Все модели, описанные в книжке, состоят из простых деталей, поэтому лепить их совсем не сложно. К тому же для занятий не требуется помощь взрослого: с помощью подробных рисунков, шаг за шагом ребенок научится лепить все, что увидит в книге, а потом сможет приняться за самостоятельное творчество. Для дошкольного возраста. |
|
«Задача представленного в этой книге курса природоведения — не только информировать ребенка, но и сохранить, поддержать в нем умение и готовность общаться с природой не как с объектом, а как с другим «я», то есть уметь быть натуралистом. Ведь природоведение — это не сводка систематизированной информации, это особый способ человеческого бытия, доступный взрослым и понятный детям. Эта книга важна и для учителей, и для родителей, и для воспитателей подготовительных групп детских садов, которые желают помочь своим детям сохранить неповторимый и любознательный взгляд на мир вокруг, желание задавать вопросы, самостоятельно объяснять различные природные явления, рисовать. А при этом — еще и заложить те главные основы научно-познавательного мышления, которые пригодятся потом не только в начальной, но и в подростковой школе.» |
|
«Как известно, лучший отдых — это смена занятий. Математика тоже может оказаться и серьезным делом, и отдыхом одновременно. Материалы Л.К. Филякиной нацелены на то, чтобы послужить не РАЗвлечением, а скорее ЗАвлечением дошкольников в математику. В каждом разделе книжки можно не просто считать, но и, считая, играть — вдвоем, втроем или в командах: взрослый заводит игру, а дети подхватывают. Игровой счет десятка постепенно запоминается назубок, так что в дальнейшей школьной жизни детям не приходится задумываться при сложении-вычитании двузначных чисел. Продолжением этой книги в серии «Математические вариации» служат три другие: «Живые уравнения», «Игровой счет в сотне», «Как запомнить таблицу умножения».» |
|
Работа с материалами этого пособия поможет ученикам 2, 3, 4 классов научиться безошибочно писать слова с безударными гласными, правильно подбирая проверочные слова, а также существенно повысит грамотность детей в целом. Несмотря на достаточно узкую тему, заявленную в названии, предлагаемая технология работы реализует комплексный подход к решению проблем с чтением и письмом, которые часто встречаются у младших школьников. Она улучшает качество любой учебной деятельности за счет развития внимания, памяти, мышления детей, повышения скорости чтения, формирования умения самостоятельно проверять результаты работы и исправлять ошибки. Кроме того, занятия по программе повышают учебную мотивацию: дети начинают получать удовольствие от процесса учебы, что предотвращает возникновение новых проблем. Комплект включает в себя материалы для работы с детьми и методическое пособие. Адресован психологам, логопедам, учителям и родителям. |
|
Как перестроить воспитательную и внеучебную деятельность с учащимися 3-4-х классов на основе новых требований к образовательному процессу в начальной школе? Данная книга поможет учителю найти ответ на этот сложный вопрос! Особый интерес вызовут методические рекомендации по использованию проектной деятельности в процессе освоения основных учебных предметов начальной школы: обширная тематика и образцы моделей проектов, новые подходы к проектированию в учебной и внеклассной работе. Заслуживают внимания более 400 нетрадиционных олимпиадных заданий, собранных в 50 вариантах олимпиад по четырем основным учебным предметам: математике, русскому языку, окружающему миру и литературному чтению. Здесь предложено около 30 сценариев современных классных часов по четырем направлениям: духовно-нравственному воспитанию, воспитанию здоровых привычек, экологическому и этическому воспитанию младших школьников. Они содержат занимательные конкурсы и игры, мини-забавы и проблемные ситуации, рассказы-размышления и памятки для ребят. Книга предназначена для учителей начальных классов, воспитателей групп продленного дня, социальных педагогов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. Теоретический и практический материал будет интересен классным руководителям, учителям-предметникам 5-6-х классов и педагогам дополнительного образования. |
|
