|
|
|
Методическая литература
|
«Предлагаемое развернутое календарно-тематическое планирование по учебной образовательной программе «Начальная школа XXI века» разработано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и предполагает реализацию компетентностного подхода к обучению в 1-4 классах. Педагогом-практиком разработана система уроков по русскому языку, литературному чтению, математике и окружающему миру, продуманы педагогические средства, дидактические модели и виды деятельности учащихся на базовом и повышенном уровнях. Пособие адресовано учителям начальной школы, работающим по образовательной программе «Начальная школа XXI века» в 1-4 классах.» |
|
«Тщательно продуманное развернутое тематическое планирование значительно облегчает работу учителя. В данном пособии представлено развернутое тематическое планирование по учебным предметам, изучаемым в 4 классе по образовательной программе УМК «Гармония», составленное на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, в соответствии с примерным учебным планом. Определены система уроков и педагогические средства, обозначены виды деятельности, спрогнозированы результат и уровень усвоения ключевых компетенций, продуманы формы контроля. Пособие поможет учителям начальной школы спланировать процесс обучения с учетом требований к уровню подготовки младших школьников.» |
|
«Тщательно продуманное развернутое тематическое планирование значительно облегчает работу учителя. В данном пособии представлено развернутое тематическое планирование по учебным предметам, изучаемым в 3 классе по образовательной программе УМК «Гармония», составленное на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, в соответствии с примерным учебным планом. Определены система уроков и педагогические средства, обозначены виды деятельности, спрогнозированы результат и уровень усвоения ключевых компетенций, продуманы формы контроля. Пособие поможет учителям начальной школы спланировать процесс обучения с учетом требований к уровню подготовки младших школьников.» |
|
В пособии представлена система работы по обучению математике второклассников. Книга позволит не только методически грамотно и интересно провести урок, но и сделать каждый урок «открытым». Книга поможет учителю быстро подготовиться к любому уроку. |
|
«Тщательно продуманное развернутое тематическое планирование значительно облегчает работу учителя. В данном пособии представлено развернутое тематическое планирование по учебным предметам, изучаемым в 1 классе по образовательной программе УМК «Гармония», составленное на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, в соответствии с примерным учебным планом. Определены система уроков и педагогические средства, обозначены виды деятельности, спрогнозированы результат и уровень усвоения ключевых компетенций, продуманы формы контроля. Пособие поможет учителям начальной школы спланировать процесс обучения с учетом требований к уровню подготовки младших школьников.» |
|
«Автор-составитель методического пособия Гаврилова Ирина Геннадьевна — воспитатель высшей категории г. Уфы — делится опытом работы по программе «Приобщение детей к истокам русской народной культуры». В ходе работы по программе анализировались и использовались материалы, отраженные в книгах и методических пособиях разных авторов, а также авторские сценарии по различным разделам программы. Пособие адресовано воспитателям ДОУ, начинающим работать в этом направлении, а также педагогам, психологам, родителям.» |
|
Данное пособие является второй книгой В.В.Лайло (первая посвящена изучению алфавита и развитию восприятия). Автор предлагает примерное планирование уроков для целенаправленных занятий по развитию памяти, а также рекомендуют практические материалы и методические приемы для совершенствования навыков грамотного письма в ходе учебной деятельности. Пособие адресовано учителям, работающим во 2-3 классах начальной школы. Оно может быть использовано в классах с различной языковой подготовкой, работающих как по стабильным, так и по альтернативным программам и учебникам. |
|
«Учебно-методическое пособие посвящено проблеме развития математических представлений у детей дошкольного возраста. Разработано в соответствии с программой «Родничок» (раздел «Математика вокруг нас»), основными задачами которой являются: формирование интереса к математическим знаниям, развитие математических способностей, а посредством этого и общего умственного развития ребенка, креативных качеств личности, коммуникативных способностей. Ребенку не сообщаются готовые знания, а создаются условия для включения его в процесс познания. Математические представления и знания ребенок приобретает в собственной игровой, учебной и практической деятельности, в быту, там, где возникает потребность в знаниях, умениях и навыках, которыми он должен овладеть на занятиях по математике и в общении с окружающей действительностью. Это пособие входит в комплект пособий, в которых представлены разработки занятий по каждой возрастной группе, а также диагностика развития математических представлений. Пособие адресовано студентам педвузов по специальности 030900 «Дошкольная педагогика и психология», педагогам, методистам ДОУ, родителям.» |
|
В книге описывается методика работы с детьми дошкольного возраста по организации проектной деятельности. Данная форма взаимодействия ребенка и взрослого позволяет развивать познавательные способности, личность дошкольника, а также взаимоотношения со сверстниками. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей. |
|
« Книги серии «Клуб веселых дошколят» помогут подготовить ребенка к обучению в школе. Они написаны талантливым педагогом, известным специалистом по детскому развитию Олесей Станиславовной Жуковой. Задания в этих книгах направлены на развитие мышления, внимания, памяти, речи и других познавательных процессов, необходимых для успешного обучения в школе. Все представленные в серии книги соответствуют программе дошкольного образования. » |
|
В книге описан опыт совместной работы педагогов и родителей в физическом воспитании детей 3—7 лет. Автором предлагается методика организации разных форм совместной деятельности: занятий, развлечений и праздников, походов, а также их практические разработки — конспекты и сценарии. Материалы книги полезны педагогам и родителям, а также всем, кто интересуется вопросами воспитания здорового ребенка. |
|
Родителям, педагогам, воспитателям дошкольных учреждений для развития математических навыков у детей. Составитель М. Драко |
|
В методическом пособии рассматриваются вопросы использования комплекса виртуальных лабораторий, обеспечивающих компьютерную поддержку при изучении тематических блоков по моделированию, введению в алгоритмические структуры и математическую логику в курсе информатики и математики, охватывающем начальную ступень и пропедевтический уровень основной ступени общего образования. Каждая виртуальная лаборатория снабжена библиотекой задач трех уровней сложности и демонстрационными версиями. Комплекс виртуальных лабораторий размещен в свободном доступе на сайте издательства http://www.metodist.lbz.ru/ Для учителей начальной школы, учителей математики и информатики, педагогов дополнительного образования, родителей. |
|
«В 2002 г. исполняется 150 лет со дня рождения А.П. Киселева. Его первый школьный учебник по арифметике вышел в 1884 г. В 1938 г. он был утвержден в качестве учебника арифметики для 5-6 классов средней школы; в 1955 г. вышло его 17-е издание. В наше время книги Киселева стали библиографической редкостью и неизвестны молодым учителям. А между тем дальнейшее совершенствование преподавания математики невозможно без личного знакомства каждого учителя с учебниками, некогда считавшимися эталонными. Именно по этой причине и предпринимается переиздание «Арифметики» Киселева.» |
|
Данное пособие знакомит детей дошкольного возраста с основами русского изобразительного творчества и содержит практический материал для занятий. Рекомендуется воспитателям детских садов, учителям начальных классов и родителям. |
|
Предлагаемое пособие содержит практический материал для занятий художественным макетированием с детьми 6-7 лет. Предназначено для воспитателей детских садов и родителей. |
|
«В книге представлены тематическая программа и квартальный план по разделу «Школа мяча», подборка подвижных игр и игровых упражнений с мячом, конспекты занятий, позволяющие развивать координацию движений, глазомер и моторику детей дошкольного возраста. Пособие адресовано воспитателям, руководителям физического воспитания и другим специалистам ДОУ, родителям.» |
|
Яркая красочная книга для чтения родителями детям. |
|
Ученые, изучая деятельность мозга, отмечают большое стимулирующее значение двигательной функции руки. Эта книга поможет вам научить ребенка быстрее заучивать и правильно, не переставляя слова, рассказывать небольшие стихотворения. Книжка выстроена по усложнению и рассчитана на взросление малыша. В первой ее части содержатся жестовые игры, во второй — собственно пальчиковые, требующие большего внимания и более сложных умений. |
|
Пропись-раскраска. Прописи предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к обучению письму. Задания тетради знакомят ребенка с конфигурацией букв русского алфавита. Дети запоминают названия букв и их конфигурацию, учатся вписывать в рабочую строку форму буквы, соблюдая ее пропорцию, писать буквы на равном расстоянии друг от друга, начинать работу в начале строки слева, соблюдать размеры строки, пользоваться гигиеническими правилами письма. |
|
