Книга представляет собой новый взгляд на речевое воспитание детей с задержками развития. Автор (канд. пед. наук, член Союза писателей России) предлагает более продуктивные, чем общепринятые, способы общения с ребенком, выработанные ей в течение 40 лет практической работы. Особое внимание уделяется правильному духовному настрою взрослого в коррекционной работе, что, по мнению автора, является обязательным условием для пробуждения у детей способностей к познанию, речевой деятельности и общению. Для родителей и специалистов (логопедов, дефектологов, детских педагогов, психологов).
