|
|
|
Книги издательства «Литера»
|
Эта книга предназначена для занятий с детьми 5-6 лет с недостаточно развитой мелкой моторикой рук. Данное пособие можно использовать также и для занятий с детьми более раннего возраста (например, 4-4.5 лет), так как предлагаемый материал предполагает комплексное и постепенное овладение графическими навыками. В книге даны разнообразные упражнения по обводке, штриховке, раскрашиванию, дорисовке. Для работы предлагается специальная увеличенная строка и клетка. |
|
В книге представлены заготовки для изготовления забавных игрушек — домашних и диких животных. Смастерить их нетрудно — в этом помогут схемы и изображение готовой поделки. Для детей и родителей, воспитателей детских садов и учителей начальной школы. Дорогие родители! Вашим детям вполне по силам смастерить забавные игрушки из нашей книги. Советуем первую поделку сделать вместе — так вы сможете убедиться, что ваш ребёнок правильно понял алгоритм работы. В дальнейшем, освоив принципы создания объёмной фигурки из плоского листа бумаги, ребёнок сможет придумать и свои модели. |
|
Книга предназначена для закрепления навыков счёта, формирования у детей дошкольного возраста элементарных математических представлений, развития логики и смекалки. Последовательно выполняя игровые задания, ребёнок сможет выучить цифры, потренироваться в решении весёлых задач. Для детей, родителей и педагогов. |
|
Мы придумали для ваших детей самые разнообразные задания по математике: считать и определять количество сравнивать по форме и величине ориентироваться во времени и пространстве устанавливать логические закономерности. Книга предназначена для занятий с детьми 6-7 лет, которые уже освоили счёт до 10, научились считать и сравнивать предметы, знают простейшие геометрические фигуры, то есть овладели первоначальными знаниями по математике. Теперь осталось закрепить и потренироваться решать задачи! Для детей и родителей, воспитателей. |
|
Всем родителям хочется, чтобы речь детей была не просто чёткой и связной, но и грамотной, красивой, образной. Чем богаче речь ребёнка, тем лучше развито его мышление и воображение. А в школе умение связно говорить просто необходимо. Школьник должен чётко выражать свои мысли и уметь составить рассказ по картинке. Весёлые стихи и забавные рассказы помогут детям научиться свободно излагать свои мысли на заданную тему. Книга для совместного чтения родителей и детей. Для детей от 5 лет. |
|
«Стихи-врушки — это забавные стихотворения, где намеренно допущена ошибка: использовано «неправильное» слово или описано нечто несуществующее. Такие стихи, а также рисунки-небылицы к ним прекрасно развивают память и внимание. Книга предназначена для чтения взрослыми детям.» |
|
Без артикуляционной гимнастики не проходит ни одна встреча с логопедом. После каждого занятия логопед обязательно просит родителей позаниматься с малышом дома. Забавные стихи помогут тем, кто лучше воспринимает объяснения на слух, рисунки – для тех, кому важен зрительный образ. Удобная форма подачи материала – карточки на пружинке. Артикуляционная гимнастика – это то, с чего начинается работа по улучшению звукопроизношения у ребенка. Прежде чем поставить звук, нужно подготовить артикуляционные органы. Как правило, знакомит с такой «зарядкой для язычка» логопед, но отрабатывает такие упражнения ребенок дома, с родителями. Забавные стихи и поясняющие рисунки помогут и взрослым, и детям. Для детей, родителей и логопедов. |
|
Автоматизация звука (мамы, не пугайтесь этого термина!) — это постепенное введение поставленного звука в слоги, слова, словосочетания и в самостоятельную речь. Чтобы автоматизировать звук, ребёнок должен многократно повторять слоги, слова, словосочетания с этим звуком. Просто повторять – скучно и тяжело для ребёнка. Гораздо интереснее и легче сделать это в игре! Удобная форма подачи материала – карточки на пружинке. Для того чтобы закрепить правильное произношение звуков, ребенок должен выполнить много упражнений, чтобы довести правильное произношение до автоматизма. Но ребенку тяжело и скучно просто повторять «нужные» слова. А взрослому нужно и увлечь ребенка и позаниматься. Лучшее решение – логопедические игры! Для детей, родителей и логопедов. |
|
Эта книга предназначена для занятий с детьми 7 лет. Занимаясь по ней, вы сможете выучить с ребёнком цифры и научить его считать, а также сформировать у малыша математические понятия, развить воображение, внимание, мышление, способность анализировать. Ещё до изучения цифр и решения примеров ребёнок познакомится с признаками предмета (цвет, форма, размер) и научится сравнивать предметы по признаку, запомнит состав чисел от 1 до 10. Все задания в книге читает взрослый, ребёнок лишь выполняет задания. Для детей, родителей, педагогов. Дорогие родители! Читайте эту книгу вместе с ребёнком. Увлекательные задания, яркие картинки, забавные и полезные тесты с весёлыми переменками помогут вашему ребёнку сделать первые шаги в мир математики. Ещё до изучения цифр и решения примеров книга познакомит ребёнка с признаками предмета (цвет, форма, размер) и научит сравнивать предметы , сначала по признаку, а затем и по количеству. Слова больше, меньше, такое же вскоре заменят математические знаки (>, <, =) и цифры, ребёнок начнет осваивать устный счёт и запомнит состав чисел от 1 до 10. Главное — это ваше творческое участие и доброжелательность. Помните, что для дошкольника изучение математики — это игра! |
|
Книга посвящена развитию речи ребенка 3 лет. Стихи-болтушки, представленные в ней, и яркие иллюстрации помогут ненавязчиво стимулировать речевую деятельность малыша, одновременно расширяя его кругозор. Для детей, родителей и педагогов. Есть малыши, которым трудно начать разговаривать. Как помочь таким деткам? Читать Стихи-Болтушки! Стихи-Болтушки построены в форме диалога: взрослый читает стихотворение, а ребенок договаривает отдельную фразу, слово или часть слова. Можно сочетать договаривание жестом, каким-то движением. И тогда у вас получится сценка! Чудесные иллюстрации также помогут ненавязчиво стимулировать речевую деятельность малыша, расширяя его кругозор. |
|
«Книга под этим названием уже издавалась в 1994 году и вскоре стала библиографической редкостью. Система, описанная в книге, была создана еще на 15 лет раньше, опередив появление популярного нынче во всём мире лексического подхода к изучению языков. Настоящее издание существенно переработано и дополнено. Рассчитано на широкий круг читателей, желающих изучать иностранные языки самостоятельно, а также на преподавателей и разработчиков авторских курсов. Книга «Иностранный за 200 часов» больше всего подходит для людей с системным мышлением и техническим и логическим складом ума. Очень высоко оценена теми, кому в кратчайшие сроки необходимо выучить язык. Подходит для людей, изучающих любой иностранный язык, т.к. объясняет как работает память и как закладывать в неё материал, чтобы моментально извлекать его во время общения.» |
|
Наша книга представляет собой рабочую тетрадь, выполнить задания в которой будет чрезвычайно полезно дошкольникам перед поступлением в школу: они научатся составлять схему предложения, делить слова на слоги, ставить ударение, определять последовательность звуков в слове и составлять его схему. Прописи с обводкой помогут не только подготовить руку ребёнка к письму, но и дадут ему возможность привыкнуть работать в тетради в узкую линейку. Для родителей в книге даны подробные рекомендации и советы, так как взрослые должны знать, как правильно и доходчиво объяснить детям сложный материал. |
|
Графический диктант — это рисование по клеточкам под диктовку взрослого. Это упражнение не только развивает мелкую моторику и готовит руку к письму, но и вырабатывает у ребёнка чрезвычайно важные навыки и умения, необходимые для учёбы в школе: слушать взрослого и выполнять его указания, ориентироваться на листе бумаги, соотносить свой рисунок с образцом в книге. |
|
Книга предназначена прежде всего для родителей, обеспокоенных речевыми проблемами у детей. Вы найдёте в ней ответы на вопросы, часто задаваемые специалистам: почему малыш не говорит? Когда нужно начинать занятия с логопедом? Почему возникают речевые нарушения? Кроме того, в книге представлен разнообразнейший материал для увеличения речевой активности малыша, развития мелкой моторики, развития дыхания, ритма и т.п. Для родителей, логопедов, педагогов, психологов. |
|
Выучить с ребёнком алфавит, наверное, смогут все родители. Но обучение грамоте предполагает знакомство ребёнка и с большим количеством понятий и терминов, с которыми он встретится сначала в подготовительной группе детского сада, а потом и в школе. Наша книга поможет родителям объяснить детям, что такое звук и буква, слог и ударение, слово и предложение. Дошкольники не только научатся писать печатные буквы, но и составлять схемы слов, предложений. |
|
Наша книга даст вам прекрасную возможность и развлечь, и научить вашего малыша! Путешествуя по страницам этой книги, ваш ребёнок попадает то в цветущий сад, где летают бабочки, то в подводное царство, где живёт осьминог. Малыш приобретает первые навыки рисования: создаёт узоры, смешивает краски, дорисовывает волшебные картины чудесного мира. А пока малыш увлечён творчеством, вы получите 15 минут отдыха. |
|
Знаком ли ты со скороговорками? Если ты хочешь легко и быстро отвечать на любой вопрос учителя, надо чтобы твой язычок был ловким, а речь богатой. В отличие от правил по математике и русскому языку скороговорки учить наизусть интересно! В книге тебя ждут забавные рисунки и увлекательные задания. Ты сможешь выучить самые смешные скороговорки и провести с друзьями весёлое соревнование! |
|
В книге известного петербургского логопеда Г.А. Османовой собраны забавные стихи с интересными заданиями, которые помогут ребёнку закрепить в речи «трудные» звуки [ш], [ж], [р], [р'], [л], [л'], [с], [с'], [з], [з'], а также будут способствовать расширению активного словаря ребёнка, формированию интонационно-выразительной речи, развитию мелкой моторики, памяти, внимания. Для детей и родителей, педагогов и логопедов. |
|
Если ваш ребёнок учится правильно произносить звуки Л и Ль, наша книга ему в этом поможет. Вы найдёте в ней комплекс артикуляционной гимнастики для данных звуков, а также самые разнообразные игры и упражнения для закрепления этих непростых звуков в речи. Детям тяжело и утомительно по многу раз просто повторять слова на Л и Ль, а сделать это с помощью увлекательных игр гораздо легче и веселее. |
|
