|
|
|
Книги издательства «Литера»
|
Книга известного петербургского логопеда О. И. Крупенчук представляет собой альбом с разнообразными заданиями для детей 6 лет. В середине книги вы найдете наклейки, которые сделают занятия с малышом интереснее и увлекательнее. Для родителей, педагогов и логопедов. |
|
Книга известного петербургского логопеда О. И. Крупенчук представляет собой альбом с разнообразными заданиями для детей 5 лет. В середине книги вы найдете наклейки, которые сделают занятия с малышом интереснее и увлекательнее. Для родителей, педагогов и логопедов. |
|
Это пособие предназначено в первую очередь для вас — заботливых мам и пап, помогающих своим детям в учёбе. И особенно для тех родителей, чьи дети по той или иной причине не успевают по русскому языку. Для начала вам нужно выявить пробелы в знаниях ребёнка, то есть те темы, на которые следует обратить особое внимание. И наше пособие поможет вам в этом. Пособие разбито по классам, каждый из которых в свою очередь включает в себя следующие разделы: 1-й — подготовительные упражнения (по всем темам, изучаемым в данном классе); 2-й — контрольные диктанты с грамматическими заданиями; 3-й — контрольный тест по всему курсу. В конце книги даны ответы. Несколько слов о том, как проводится диктант. Текст читается 3 раза: первый раз — чтение текста от начала до конца (ребёнок должен ознакомиться с ним); второй раз — чтение по предложениям в ходе записи (при этом не торопитесь, разбивайте каждое предложение на смысловые фрагменты, чётко проговаривайте отдельные трудные слова); третий раз — чтение всего текста для проверки написанного. Но, пожалуйста, помните: ваш ребёнок не должен испытывать никаких перегрузок, во время домашних занятий учитывайте особенности его памяти и восприятия, степень утомляемости. |
|
Простая методика и наше учебное пособие обязательно помогут ученику справиться со всеми проблемами! Школьнику будет интересно заниматься с весёлым будильником, который сосчитает все его маленькие успехи и большие победы! Необходимо сделать всего лишь 5 шагов — и знания вашего ребёнка будут в полном порядке! |
|
В книге содержатся самые разнообразные материалы для написания сочинений в начальной школе: подобранные к определённым темам стихи, пословицы, афоризмы, а также конкретные планы для сочинения на заданную тему. Кроме того, школьникам предложены варианты готовых сочинений. |
|
Простая методика и наше учебное пособие обязательно помогут ученику справиться со всеми проблемами! Школьнику будет интересно заниматься с весёлым будильником, который сосчитает все его маленькие успехи и большие победы! Необходимо сделать всего лишь 5 шагов — и знания вашего ребёнка будут в полном порядке! |
|
В книге представлены игры и упражнения на развитие мелкой моторики у детей 3—5 лет. Доказано, что развитие кисти руки малыша имеет большое значение: двигательные импульсы пальцев рук влияют на формирование речевых зон в коре головного мозга и благотворно влияют на физическое и интеллектуальное развитие ребенка. Также дети познакомятся с оригинальными техниками рисования, а взрослые научатся мастерить полезные пособия для занятий с детьми. Для детей и родителей, воспитателей и логопедов. |
|
Книга подскажет заботливым мамам, чем можно занять малыша на кухне, пока она готовит. Найдите на кухне подходящее место – и вы убедитесь, что готовить стало намного спокойнее. Для детей и родителей. |
|
В книге представлены различные способы выявления наклонностей и способностей детей. Ранняя диагностика способностей ребенка – залог его успеха в будущем. Для родителей дошкольников и младших школьников, педагогов и психологов. |
|
Учебное пособие содержит основной программный материал по математике. Освоить самые сложные учебные темы учащимся этого проверит качество усвоенных знаний – напишет контрольную работу или ответит на вопросы небольшого теста. Книга адресована учащимся общеобразовательной школы, их заботливым родителям и преподавателям. Она будет полезна как для индивидуальной работы с учеником, так и для работы с классом. |
|
В книге представлено большое количество самых разнообразных заданий и упражнений на все изучаемые темы и разделы школьной программы по математике для начальной школы. Все задания даны с опорой на изучаемый на уроке учебный материал, многие из них сопровождаются подсказками, на все задания приведены ответы. |
|
В книге представлено большое количество самых разнообразных заданий и упражнений на все изучаемые темы и разделы школьной программы по русскому языку для начальной школы. Все упражнения даны с опорой на изучаемые на уроке правила, многие из них сопровождаются подсказками, на все задания приведены ответы. |
|
Книга архимандрита Бориса (Долженко) призвана помочь каждому, ищущему духовного пристанища и нравственных ориентиров, а тому, кто решил избрать для себя путь монашества, автор даёт конкретные советы, как сделать правильный выбор и посвятить свою жизнь служению Богу. |
|
«Книги серии «Шпаргалка на ладони» — главные помощники выпускников школ и абитуриентов. В обобщенном и доступном изложении в них представлен краткий курс программного учебного материала по основным школьным предметам.» |
|
Книга предназначена для учащихся начальной школы — она поможет освоить и выучить таблицу умножения. Игровой материал пригодится также учителям и родителям, занимающимся с детьми математикой. |
|
В книге представлены пальчиковые игры, сказки и колыбельные, которые не только создадут вашему малышу хорошее настроение перед сном и помогут вам его уложить спать, но и будут способствовать развитию мелкой моторики, речи, познавательных способностей. Для детей и родителей, воспитателей детских садов, логопедов. Для детей 0-3 лет. |
|
Стихи замечательного петербургского поэта Л.Б. Дерягиной не оставят равнодушными ни детей, ни родителей. Забавные, увлекательные, легко запоминающиеся, они помогут родителям рассказать малышам, «что такое хорошо и что такое плохо». Кроме того, на каждой странице книги ребёнок сможет выполнить задание на развитие мелкой моторики, речи, внимания, памяти и др. Для детей и родителей, воспитателей. |
|
Эта книга предназначена для занятий с детьми 3—4 лет. В ней представлены задания для развития мелкой моторики и подготовки руки к письму. На каждой странице книги ребёнку предлагается обвести и раскрасить цветными карандашами рисунок. Причём рисунок этот не простой — персонажи и предметы на нём всегда так или иначе связаны между собой (например: гусеница и листочек, курочка и яйцо). Обязательно спрашивайте у ребёнка, а если он затрудняется с ответом, рассказывайте сами, почему рядом оказались зайчик и морковка, белочка и шишка и т.д. Учите ребёнка аккуратно обводить и раскрашивать рисунки, не выходя за контур, подсказывайте, каким цветом лучше раскрасить. Задания в книге расположены по принципу от простого к сложному. |
|
Эта книга предназначена для занятий с детьми 3—4 лет. В ней представлены задания для развития мелкой моторики и подготовки руки к письму. В игровой форме ребёнок учится обводить линии: вертикальные, извилистые, наклонные, менять направление линии, не выходя за намеченный контур. Кроме этого, все рисунки в книге можно раскрасить. Следите за тем, чтобы ребёнок обводил линии, не сдвигая книгу. Задания в книге расположены по принципу от простого к сложному и составлены так, что дети, проводя линии и раскрашивая рисунки, знакомятся с названиями деревьев, учатся соотносить часть и целое, явления и предметы, что очень важно для их дальнейшего успешного обучения. |
|
Эта книга предназначена для занятий с детьми 3—4 лет. В ней представлены задания для развития мелкой моторики и подготовки руки к письму. Все задания в книге построены в игровой форме и расположены по принципу от простого к сложному. На каждой странице ребёнку предлагается провести свою линию (дорожку) между двумя нарисованными. Причём дорожки эти необычные: они помогут лисе попасть в свою нору, собаке — в будку, пчеле — на ромашку и т.д. Кроме того, вы можете предложить ребёнку раскрасить все рисунки в книге. Таким образом, малыш не только потренирует пальчики, но и познакомится с названиями насекомых и растений, получит первые представления о том, как всё в природе взаимосвязано. Учите ребёнка аккуратно проводить линии, раскрашивать рисунки, не выходя за контуры, подсказывайте, каким цветом лучше раскрасить. |
|
