|
|
|
Книги Крупа-Шушарина С.В.
|
Данная хрестоматия представляет собой практическое пособие для детей 4-10 лет и содержит оригинальные песенки-вокализы и песенки-скороговорки, богатые по мелодическому материалу и яркой образности, что особенно важно для детей этого возраста. Сборник включает в себя 65 номеров на тексты скороговорок и шутливых забавных стишков. Сборник адресован преподавателям сольного пения, сольфеджио, музицирования, общего фортепиано в ДМШ и ДШИ, музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений, а также учителям пения начальной образовательной школы. |
|
Данный сборник содержит 5 разделов из 60 песенок, разнообразных по тематике: 1. «Моя семья» — в этот раздел включены песенки о семейных праздниках и членах семьи. 2. «Игры и игрушки» — - детишек развеселит модница-мартышка, куклы и другие забавные персонажи. 3. «А что на нашей улице?» — здесь детям очень понравятся шутливые музыкальные образы животных: будь то бегемот в музее, попугай на почте, мишка в библиотеке, слонихи в ателье и др. 4. «Песенки-считалки» — этот раздел представлен разнообразными считалками — от «ягодной» до «спортивной». 5. «Транспорт и правила дорожного движения» — этот раздел поможет детям ознакомиться с разными видами транспорта и ПДД в песенной форме. Все 60 песенок можно включать в любые праздники, проводимые в детском саду. Детишкам очень понравятся шутливые, мелодичные и оригинальные песенки, которые они будут петь с большим удовольствием. Сборник адресован музыкальным работникам ДОУ, педагогам вокальных студий, работающих с детьми дошкольного возраста. |
|
Данный скрипичный сборник предназначен для учащихся младших, средних и старших классов детских музыкальных школ и школ искусств (в зависимости от индивидуального развития ребенка). Также сборник является иллюстративным материалом для предметов музицирования и струнного ансамбля в средне-специальных и высших музыкальных учреждениях. Наряду с развитием музыкального слуха, исполнительской техники правой руки, закреплением навыков по освоению грифа, изучению двойных нот, композитор ставит перед учеником и интересные художественные задачи, способствуя совершенствованию художественного мастерства маленького музыканта. Сборник обладает очень удобной структурой — скрипичные партии ученика расположены в середине сборника таким образом, что их можно извлечь одной тетрадью, оставив аккомпанирующему его непрерывающиеся партии. |
|
