|
|
|
Книги Козлова С.А.
|
Главное в курсе математики четвёртого класса – это подготовка детей к обучению в основной школе с высокой степенью самостоятельности. Дети, грамотно обучаемые по нашему учебнику, умеют самостоятельно им пользоваться, отыскивая всю необходимую для них информацию на его страницах без помощи взрослого. Общими же достижениями в области математики должно стать осознанное умение быстро и безошибочно оперировать числами в пределах 1 000 000, свободно решать задачи и уравнения программного и олимпиадного уровня, а также доказывать правильность их решения. При этом все материалы учебника дают возможность детям работать на основе самых современных образовательных технологий, развивающих умения решать сложнейшие интеллектуальные задачи как в группе, так и индивидуально. |
|
Методические рекомендации к примерной общеобразовательной программе «Счастливый ребёнок» разработаны по образовательным областям, в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Даются формы и методы воспитательно-образовательной работы в ДОУ по обеспечению разностороннего развития детей, с учетом их возрастных особенностей, по физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому направлениям. Рассматриваются общие вопросы организации педагогической работы по программе «Счастливый ребёнок». Интеграция содержания всех образовательных областей отражена в предлагаемых темах и проектах. Адресованы воспитателям и педагогам дошкольных образовательных учреждений. |
|
Эта рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Задания помогут ребенку подготовиться к социальной адаптации в школьном коллективе, а родителям (воспитателям) — лучше узнать своего ребенка в процессе совместной работы. |
|
Тетрадь на печатной основе содержит тесты и самостоятельные работы, предназначенные для проверки предметных результатов обучения в 6 классе по учебнику «Математика» авторов С.А. Козловой, А.Г. Рубина. Учебник «Математика», 6 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса математики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». |
|
«Учебник предназначен для 5-го класса общеобразовательной школы, соответствует Федеральному государственному стандарту общего образования, является продолжением непрерывного курса математики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребенка, его интереса к математике, функциональной грамотности, вычислительных навыков. В нем рассматриваются элементы стохастики и способы решения некоторых занимательных и нестандартных задач.» |
|
Наглядные пособия предназначены для использования в 1-м классе на уроках курса математики при работе по любому из действующих учебников. |
|
«Книга знакомит детей-дошкольников с первоначальными математическими понятиями: «один», «много», «множество», «количество», «число», «больше» и «меньше», «цифра», «состав числа», «четное» и «нечетное число», «прямой» и «обратный счет». Содержит занимательные задания в картинках, составленные с учетом традиционных основ обучения детей дошкольного возраста и способствующие формированию математических представлений. Адресована педагогам ДОУ и родителям.» |
|
«Пособие представляет собой сборник заданий к учебнику «Математика» авторов Демидовой Т.Е., Козловой С.А. и др. для 3-го класса. Пособие включает в себя три основных раздела, полностью соответствующих авторской программе: «Текстовые задачи», «Занимательные и нестандартные задачи», «Задания по отработке вычислительных умений». Система заданий внутри каждого раздела соотнесена с материалами учебника. Предназначено для индивидуальной и групповой работы с детьми в классе. Учебники «Математика» для 1-4-го классов Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой и А.П. Тонких соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, являются продолжением непрерывного курса математики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». «Дидактический материал» может использоваться в обучении математике по учебникам других авторов.» |
|
«Пособие представляет собой сборник заданий к учебнику «Математика» авторов Демидовой Т.Е., Козловой С.А. и др. для 4-го класса. Пособие включает в себя три основных раздела, полностью соответствующих авторской программе: «Текстовые задачи», «Занимательные и нестандартные задачи», «Вычисления». Система заданий внутри каждого раздела соотнесена с материалами учебника. Предназначено для индивидуальной и групповой работы с детьми в классе. Учебники «Математика» для 1-4-го классов Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой и А.П. Тонких соответствуют федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, являются продолжением непрерывного курса математики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». «Дидактический материал» может использоваться в обучении математике по учебникам других авторов.» |
|
«Это первое из четырех пособий комплекта «Цифирная школа для малышей», предназначенного для формирования начальных математических представлений о количестве, числе, цифрах и счете у дошкольников. В данном пособии осваивается счет до трех, сложение и вычитание в пределах трех на интуитивной основе, дается представление об обозначении числа цифрой и знаковой моделью. Пособие рекомендуется для работы с детьми младшего дошкольного возраста как на групповых занятиях в детском саду, так и в домашних условиях под руководством родителей.» |
|
«Это второе из четырех пособий комплекта «Цифирная школа для малышей», предназначенного для формирования начальных математических представлений о количестве, числе, цифрах и счете у дошкольников. В данном пособии осваивается счет до пяти, сложение и вычитание в пределах пяти на интуитивной основе, формируется понятие о соотношении части и целого, закрепляется представление об обозначении числа цифрой и знаковой моделью. Пособие рекомендуется для работы с детьми среднего дошкольного возраста как на групповых занятиях в детском саду, так и в домашних условиях под руководством родителей.» |
|
«Это третье из четырех пособий комплекта «Цифирная школа для малышей», предназначенного для формирования начальных математических представлений о количестве, числе, цифрах и счете у дошкольников. В данном пособии осваивается счет до десяти, расширяется знание о последовательности чисел натурального ряда, закрепляется представление об обозначении числа цифрой и знаковой моделью, происходит дальнейшее ознакомление со сложением и вычитанием. Пособие рекомендуется для работы с детьми 5-7 лет на групповых занятиях в детском саду и в домашних условиях под руководством родителей.» |
|
Пособие представляет собой сборник заданий к учебнику «Математика» авторов Демидовой Т.Е., Козловой С.А. и др. для 2-го класса. Пособие включает в себя три основных раздела, полностью соответствующих авторской программе: «Вычисления», «Текстовые задачи», «Занимательные и нестандартные задачи». Система заданий внутри каждого раздела соотнесена с материалами учебника. Предназначено для индивидуальной и групповой работы с детьми в классе. Учебники «Математика» для 1—4-го кл. Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой и др. соответствуют федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и являются составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». |
|
