|
|
|
Книги Козлова Л.А.
|
«Рабочая тетрадь к учебнику Б.Ф.Сергеева, М.Ю.Тиходеевой и О.Н.Тиходеева «Природоведение. 5 класс», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников, вместе с самим учебником и методическим пособием для учителя входит в состав нового УМ К по природоведению для 5 класса. Рабочая тетрадь включает различные типы заданий и построена в соответствии с логикой изложения материала в учебнике. Вводная группа заданий предназначена для самостоятельного изучения нового материала, первичного закрепления знаний и выявления пробелов. Работа с таблицами и опорными схемами обеспечивает развитие умений вести поиск, анализировать и делать выводы. Для тематического контроля разработаны различные тестовые задания. Для развития интереса к самостоятельным занятиям и поисковой деятельности предлагаются игровые и практические задания, а также задачи. Рабочая тетрадь предназначена для работы на уроках и дома.» |
|
Пособие содержит подробное планирование уроков природоведения в 5 классе к учебнику Б.Ф. Сергеева, М.Ю. Тиходеевой и О.Н. Тиходеева «Природоведение. 5 класс» для общеобразовательных учреждений, рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников. Рассматриваются все этапы урока: объяснение нового материала, закрепление умений и навыков учащихся, проверка домашнего задания. Включены практические задания, предусматривающие работу с учебником и рабочей тетрадью. Каждый урок завершается интересным дополнительным материалом. В пособии даются перечень разнообразных проектов для внеурочной деятельности учащихся и рекомендации по их организации и проведению. Книга адресована преподавателям, ведущим курс «Природоведение». |
|
«В коллективную монографию вошли результаты социолого-науковедческого проекта (2007-2009 гг.), в котором изучались практики применения теории и методологии в российских социологических исследованиях постсоветского периода. Методологические рамки проекта включают элементы онтологии, истории и биографики. В эмпирическую базу вошли экспертные интервью с российскими социологами, принимающими участие в теоретических и методологических разработках, и руководителями исследовательских центров, результаты опроса сотрудников общероссийской опросной сети, а также данные всероссийского опроса населения о социологии как науке и профессии социолога. В когнитивном и организационном планах проанализированы изменения, которые произошли в теоретико-методологических ориентациях российских социологов в постсоветский период. Исследованы академический, вузовский и опросный секторы социологии. Трансформации в академическом и вузовском секторах изучались в контексте перехода от парадигмы советского марксизма к «полипарадигмальности», в опросном секторе — в контексте усиления изоморфизма опросной отрасли со сферой маркетинговых исследований. Книга адресована специалистам в области социологии науки, истории российской социологии, науковедения, а также аспирантам и студентам профильных вузов.» |
|
