|
|
|
Книги издательства «Корифей»
|
Данное пособие содержит методические рекомендации и разработки занятий по обучению детей правилам безопасного поведения в целом, и пожарной безопасности в частности. В пособие включены забавные стихи и рассказы, помогающие закрепить полученные знания. Для педагогов предлагается справочный материал по технике пожарной безопасности. Пособие адресовано заведующим ДОУ, воспитателям, родителям. |
|
Данное пособие содержит методические рекомендации и разработки занятий по обучению детей правшам безопасного поведения в целом, и пожарной безопасности в частности. В пособие включены забавные стихи и рассказы, помогающие закрепить полученные знания. Для педагогов предлагается справочный материал по технике пожарной безопасности. Пособие адресовано заведующим ДОУ, воспитателям, родителям. |
|
Данное пособие представляет собой методически грамотные разработки поурочных планов по мировой художественной культуре по учебнику Даниловой Г.И. для 6 класса. Работа отличается глубиной, стройностью, последовательностью изложения. Каждый урок представляет собой гармоничное сочетание заданий, раскрывающих своеобразие античной культуры и культуры древних славян, что помогает систематизировать и закрепить знания учащихся по предмету. Использование компьютерных технологий позволяет шестиклассникам более объемно представить предлагаемый материал, расширить свой кругозор. Пособие адресовано преподавателям мировой художественной культуры. Материалы работы могут быть использованы на уроках истории, литературы, при организации проектной деятельности учащихся. |
|
Данное пособие представляет собой анкету, позволяющую сотрудникам дошкольного учреждения выявить сильные и слабые стороны своей работы и наметить пути ее улучшения. Родители в наше время становятся полноправными участниками воспитательно-образовательного процесса. Их ответы на вопросы анкеты создадут условия для максимального удовлетворения запросов по воспитанию и обучению детей. Родители оценивают работу детского сада по самым разным параметрам: организация продуктивных и творческих видов деятельности детей, уважение к личности каждого ребенка, познавательное развитие и многое другое. Пособие рекомендуется родителям, психологам, воспитателям детских садов. |
|
«Данное пособие содержит тематический план и методически грамотные разработки поурочных планов по учебнику Н.В. Макаровой «Информатика и ИКТ» для 5 класса. Применяемые автором эффективные приемы и методы, использование всевозможных схем, таблиц помогают учащимся структурировать знания по предмету, развивать логическое мышление, творческие способности. Четкая система заданий на уроке и дома позволяет учащимся успешно закрепить практические навыки пользования компьютером, формировать у них стремление к самостоятельному поиску знаний по предмету. Пособие адресовано преподавателям информатики.» |
|
Данное пособие содержит методические рекомендации и разработки занятий по обучению детей правилам безопасного поведения в целом, и пожарной безопасности в частности. В пособие включены забавные стихи и рассказы, помогающие закрепить полученные знания. Для педагогов предлагается справочный материал по технике пожарной безопасности. Пособие адресовано заведующим ДОУ, воспитателям, родителям. |
|
Пособие содержит тесты для детей старшего дошкольного возраста. Сюда включены задания на развитие речи. Работа содержит также тесты по математике, чтению, письму, окружающему миру. Все эти упражнения дают ребенку возможность проверить свои знания. Данная работа рассчитана как на индивидуальные, так и на коллективные занятия. Задания в книге выполнены таким образом, что ребенок может заниматься и со взрослым, и самостоятельно. Материалы работы могут быть полезны воспитателям, родителям, гувернерам. |
|
«Первые правила входят в жизнь малыша со словом «нельзя»: нельзя трогать, брать, делать. Вся наша жизнь основана на запретах и разрешениях. Очень важно вовремя научить ребенка жизни и запретам в ней, чтобы в будущем он не чувствовал себя беспомощным и никчемным и понимал, что такое «хорошо», а что такое «плохо». Нужно ли вообще говорить ребенку «нельзя»? Какие способы приучения к слову «нельзя» могут помочь освоить нормы поведения? Когда ребенок начнет это понимать? На эти и другие вопросы вы сможете найти ответы в данном пособии. Работа адресована воспитателям ДОУ, родителям.» |
|
Пособие представляет собой занимательные картинки по правилам пожарной безопасности для детей подготовительной группы детского сада. В стихотворениях, сопровождающих картинки, даются задания дошкольникам: описать ситуацию, подумать, как надо поступить, раскрасить зеленым или красным цветом рамку и т.д. В процессе занятий дети не только повторят или узнают основные правила пожарной безопасности, но и научатся ценить свое здоровье и здоровье окружающих, оценивать ситуацию, размышлять, принимать решение и т.д. Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, родителям. |
|
В настоящее время интерес к истории семьи и рода растет и набирает силу. Знание своего происхождения, уважение к предкам, ведение родословной становятся хорошей традицией. Сведения из родословной любой семьи помогают лучше разобраться в исторических событиях, происходящих в стране. Любой народ, любая нация, живет до тех пор, пока живы его культура, история, обычаи, традиции. |
|
Данное пособие посвящено знакомству дошкольников с историей Олимпийских игр, олимпийскими видами спорта. |
|
У ребенка старшего дошкольного возраста должны быть хорошо развиты такие психические процессы, как: память, внимание, мышление, речь, воображение, восприятие, а также наблюдательность и любознательность. В процессе занятий дошкольник должен не только отвечать на поставленные вопросы, но и учиться задавать их сам. Необходимо развивать интерес к познанию, обучению. Развитие мышления, восприятия дает ребенку возможность рассуждать, учиться самостоятельно делать выводы Выполнение заданий позволит детям научиться анализировать. сравнивать. обобщать. Выполнение различных интересных заданий способствует развитию интеллектуальных способностей ребенка Работа адресована педагогам дошкольных учреждений, родителям, гувернерам. Взрослые могут заниматься с детьми как индивидуально, так и в группах. |
|
