|
|
|
Книжки-игрушки
|
Когда начинать обучение грамоте в семье? Этот вопрос неизбежно встает перед всеми родителями в бесконечном ряду прочих проблем семейной педагогики. Помочь малышу узнать буквы, научиться действовать с этими тридцатью тремя фигурками сознательно лучше всего до школы, когда дети проявляют живой интерес и любознательность к буквам, стремятся как можно быстрее научиться читать. Веселые стихотворения и сказки, яркие запоминающиеся картинки для разукрашивания, первые пробы письма печатных буквенных знаков позволят решить эту проблему. Книжка-раскраска предназначена для занятий родителей с детьми дошкольного возраста. |
|
Когда начинать ознакомление ребенка с цифрами и обучение счету? Этот вопрос неизбежно встает перед всеми родителями в бесконечном ряду прочих проблем семейной педагогики. Помочь малышу узнать цифры, научиться действовать с каждой циферкой натурального ряда чисел сознательно лучше всего до школы, когда дети проявляют живой интерес и любознательность, стремятся как можно быстрее научиться считать. Веселые стихотворения и сказки, яркие запоминающиеся картинки для разукрашивания, первые пробы письма цифровых знаков и элементарных вычислений позволят решить эту проблему. Книжка-раскраска предназначена для детей дошкольного возраста. |
|
«В последние годы одной из самых популярных методик в дошкольном образовании стала система интегрированного обучения. Почему по ней так удобно и интересно заниматься с ребенком? В чем ее преимущество и эффективность? — Степень готовности ребенка к школе в первую очередь определяется его психологическим состоянием: умением ориентироваться в окружающей жизни и общаться со сверстниками. Поэтому очень важно сначала познакомить малыша с современными реалиями. — Интегрированное обучение дает целостное представление о мире. Каждая тема курса, или книга этой серии, включает в себя задания по математике, чтению, на развитие речи, памяти, внимания, мышления и мелкой моторики. Маленький ученик освоит основы грамоты. — Знания этикета и основ безопасности жизни помогут ребенку вырасти культурным и научиться правильно вести себя в трудных ситуациях, бережно относиться к природе. «Мамины уроки» не пройдут зря, и наш малыш быстро и незаметно для себя приобретет необходимые к школе умения и навыки.» |
|
Вашему ребенку скоро в школу — значит, самое время предложить ему книжку-раскраску с занимательными заданиями. Увлекательные и разнообразные по форме упражнения тренировочного характера направлены на развитие памяти, внимания, интеллекта ребенка. Использование книжки-раскраски в предшкольной подготовке позволит сделать занятия с ребенком динамичными, а удовольствие, получаемое от игровой деятельности, постепенно перейдет в радость учения. Предназначено родителям дошкольников, педагогам ДОУ, может быть полезно преподавателям начальных классов для организации подготовки будущих первоклассников. |
|
Книга для самостоятельной работы с детьми 5-7 лет. Игровой характер этих пособий поможет быстро запомнить буквы, цифры, сформирует уверенные графические навыки, необходимые Вашему малышу для письма. |
|
В этой книжке можно рисовать сколь угодно: все, что было нарисовано фломастерами, легко стирается влажной тряпочкой! Хотите стать волшебником? Тогда берите фломастеры и принимайтесь за работу! Для дошкольного возраста. |
|
Основная цель данной серии — помочь родителям самостоятельно понять степень подготовленности ребенка к обучению в школе. Отработать навыки чтения и письма, счета и решения задач, развития речи и мышления, внимания и памяти, всего того, что необходимо будущему школьнику для успешной учебы в школе. Для детей 5-7 лет. |
|
Основная цель данной серии — помочь родителям самостоятельно поднять степень подготовленности ребенка к обучению в школе. Отработать навыки чтения и письма, счета и решения задач, развития речи и мышления, внимания и памяти, всего того, что необходимо будущему школьнику для успешной учебы в школе. Желаем успеха Вам и Вашему ребенку. |
|
Книга-раскраска предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Вместе с взрослыми дети с удовольствием поиграют в забавные рифмы, посвятив свой свободный досуг любимому занятию — раскрашиванию занимательных картинок. Развивающие занимательные игры направлены на развитие у ребенка образного мышления и его творческих наклонностей. |
|
В этой книге ребенок познакомится со слоговой структурой слова, очередной ступенькой к овладению чтением. В слове столько слогов, сколько гласных. Чтобы усвоить слоговую структуру слова, мы предлагаем ребенку отхлопывать каждый слог ладошками, можно отсчитывать слоги, топая или прыгая, пока он не научится определять слоги на слух. В книжке предлагаются разные варианты подсчета слогов, связанные с моторикой: соединить длинные и короткие слова с длиной и короткой ленточками, нарисовать длинную или короткую палочки, закрасить нужное количество кружков. Такие графические упражнения закрепляют устный ответ малыша, помогают в развитии внимания и памяти, тонкой моторики и координации движений руки. |
|
Задача специального материала Монтессори в том, чтобы помочь достичь более высокого уровня развития чувств, поощрить, расширить и организовать его опыт, научить детей классифицировать. Этот внешне простой навык особенно остро необходим ребенку для построения интеллекта и развития его творческих возможностей. |
|
Мы хотим познакомить вас и ваших детей с героями нашей книжки — бегемотиком Мотей, кошкой Маркизой и обезьяной Янкой. Надеемся, что ваш малыш подружится с ними и научится простейшим и необходимым действиям: лепить, пересыпать и переливать, перемешивать и взбивать. Эти упражнения не только окажут существенную помощь в развитии мелкой моторики и координации движений. Самое главное, они научат его самостоятельности. |
|
В этой книге вы найдете серии карточек, представляющих процесс развития. Такие карточки нужны для развития словарного запаса, связной речи и логического мышления. В книге два экземпляра этой серии. Первый в виде разрезных карточек на картоне (на обороте карточки озаглавлены и пронумерованы, чтобы вы сами не запутались), второй — в виде книжечки-раскладушки с четкой последовательностью развития. |
|
«Современные зарубежные исследования показали, что речь ребенка может развиваться двумя стилями. При одном дети начинают говорить с названия действий, а при втором — с названия предметов. Было также зафиксировано, что при использовании второго стиля словарный запас увеличивается быстрее. Хотя Мария Монтессори не могла знать об этих исследованиях, она предложила материал для развития словаря, опирающийся на названия предметов, — карточки с изображениями предметов и живых существ. Но для ребенка рисунок — абстракция, и прежде чем показать его и произнести название нарисованного предмета, важно познакомить ребенка с тем, как этот предмет выглядит по-настоящему (и это касается предметов и животных ближайшего окружения) или предложить муляж, а уже потом — карточки с рисунками. Ведь если внимание маленького ребенка не обращать на деревья и их листья, на смену времен года или птиц, он не узнает все это на картинке. Монтессори предлагает двигаться естественным путем от конкретного к абстрактному. Само изображение на карточке должно быть максимально приближено к реальному виду предмета или живого существа, изображенного на нем. Как часто приходится видеть на картинке рядом слона и бабочку одного размера или синюю корову, сидящую на пенечке. Подобные изображения искажают представления ребенка о мире, в дошкольном возрасте он еще не умеет без чужой помощи отделять реальность от выдуманной картины мира. В этой книжке вы увидите карточки, посвященные понятию «семья». Они предназначены для расширения словарного запаса. Семье каждого животного отводятся по четыре карточки: три с отдельными изображениями «членов семьи» и одна обобщающая.» |
|
Как подготовить ребенка к школе? Как поддерживать его любознательность и воспитывать трудолюбие, усидчивость, волю? Пособие предлагает разнообразные по форме и увлекательные по содержанию задания для детей среднего и старшего дошкольного возраста: рассматривание и раскрашивание картинок, штриховка букв, разгадывание загадок и ребусов, составление предложений и рассказов. Взрослея, ребенок может вернутся к пропущенным страницам и выполнить оказавшееся сложным для него упражнение. Пособие поможет дошкольникам в подготовке к учебе, может быть использовано как дополнительный материал для учащихся первого класса. |
|
«В серии книг «Тик-так» вы найдете задания и упражнения, направленные на всестороннее развитие вашего ребенка. Серия содержит четыре книги, ориентированные на детей двух, трех, четырех и пяти лет.» |
|
«В серии книг «Тик-так» вы найдете задания и упражнения, направленные на всестороннее развитие вашего ребенка. Серия содержит четыре книги, ориентированные на детей двух, трех, четырех и пяти лет.» |
|
«В серии книг «Тик-так» вы найдете задания и упражнения, направленные на всестороннее развитие вашего ребенка. Серия содержит четыре книги, ориентированные на детей двух, трех, четырех и пяти лет.» |
|
«В серии книг «Тик-так» вы найдете задания и упражнения, направленные на всестороннее развитие вашего ребенка. Серия содержит четыре книги, ориентированные на детей двух, трех, четырех и пяти лет.» |
|
