|
|
|
Хрестоматии, учебные пособия
|
Данный авторский сборник предназначен для обучения игре на фортепиано детей 5-6 лет. С его помощью малыши без труда освоят нотную грамоту и приобретут начальные навыки овладения инструментом. Сборник состоит из двух частей, материал которых охватывает всю теоретическую базовую часть, необходимую начинающему пианисту, и предлагает достаточное количество нотного материала. Песенки просты, разнообразны по характеру, удобны для пения и исполнения на инструменте. Нотный материал выстроен по принципу постепенного усложнения. Тексты песенок и красочные иллюстрации будят воображение ребенка, помогают осмыслить музыкальную фразу, расширяют словарный запас. Учитывая психологические особенности данного возраста, рекомендуется менять виды деятельности на уроке. Для этого предложены задания, позволяющие закрепить пройденный материал. Маленькому пианисту в занятиях смогут помочь не только преподаватели, но и родители, имеющие музыкальную подготовку. |
|
Перед взрослыми часто встаёт вопрос — что почитать малышу? Какие книжки ему понравятся и будут интересны? Мы постарались ответить на этот вопрос и собрали четыре книги со сказками и рассказами для малышей. Дети встретятся с любимыми героями мультиков, прочитают новые истории о крокодиле Гене и Чебурашке, а также выучат весёлые стихи про зверей-малышей. Наши чудесные книги станут отличным подарком в каждом доме! |
|
Если малышу не хочется просыпаться (а надо!), лень делать гимнастику и пора оторваться от телевизора, то на помощь придёт физкульт-минутка. Но дети не всегда охотно выполняют упражнения. А играют всегда с удовольствием! Сделать из зарядки игру вам поможет наша история. Пусть малыш притворится героем сказки. |
|
Пособие предназначено для организации и проведения контроля по литературному чтению во 2-м классе. 8 текстов для проверки техники чтения и 10 работ проверки уровня начитанности. Работы составлены преимущественно без возможности выборки вариантов ответа, позволяют педагогам и родителям определить, насколько успешно у ребёнка формируются предметные знания и умения. Тетрадь содержит ответы к заданиям. Представленный материал соответствует ФГОС НОО. |
|
Серия «22 картинки» — это первые книжки для самих маленьких на самые разные темы, знакомящие малышей с окружающим миром. В каждой книжке 22 яркие картинки с краткими подписями к ним. |
|
Серия «22 картинки» — это первые книжки для самих маленьких на самые разные темы, знакомящие малышей с окружающим миром. В каждой книжке 22 яркие картинки с краткими подписями к ним. |
|
Серия «22 картинки» — это первые книжки для самих маленьких на самые разные темы, знакомящие малышей с окружающим миром. В каждой книжке 22 яркие картинки с краткими подписями к ним. |
|
Серия «22 картинки» — это первые книжки для самих маленьких на самые разные темы, знакомящие малышей с окружающим миром. В каждой книжке 22 яркие картинки с краткими подписями к ним. |
|
Серия «22 картинки» — это первые книжки для самих маленьких на самые разные темы, знакомящие малышей с окружающим миром. В каждой книжке 22 яркие картинки с краткими подписями к ним. |
|
Серия «22 картинки» — это первые книжки для самих маленьких на самые разные темы, знакомящие малышей с окружающим миром. В каждой книжке 22 яркие картинки с краткими подписями к ним. |
|
Учебное пособие предназначено для формирования у учеников навыков подбора музыки по слуху. Подбор популярной музыки по слуху способствует развитию у учеников музыкального мышления, памяти и внимания. Ученики начинают лучше ориентироваться на клавиатуре, у них формируются музыкально-слуховые представления. В пособии дана методики и этапы работы подбора по слуху. Пособие предназначено для преподавателей и учащихся ДМШ и ДШИ. |
|
Перед вами уникальная «Хрестоматия детской классики», в которую вошли самые лучшие сказки, стихи и рассказы признанных мастеров поэзии и прозы, народные загадки и поговорки, словом, всё то, что составляет сокровищницу детской литературы. Познакомившись с шедеврами мировой классики, дети не только приобщатся к миру прекрасного, но и впитают в себя мудрость и нравственный опыт, которые всегда были заложены в народном творчестве и произведениях лучших зарубежных и русских писателей. Книга рассчитана на детей от двух до шести лет. В каждом разделе подобраны произведения, которые лучше всего воспринимаются и находят отклик в детской душе именно в этом возрасте и в этом возрасте должны быть им прочитаны. |
|
В «Полной хрестоматии для детского сада» собраны произведения из списка литературы, рекомендованной для чтения дошкольникам. Это лучшие сказки, потешки, стихи и рассказы русских и зарубежных писателей. «Полная хрестоматия для детского сада» поможет родителям не только подготовить ребенка к учебе в школе, дать ему необходимые знания по литературе, но и привьёт ему любовь к художественному слову. Издание подготовлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС). Рекомендовано для работы с детьми всех дошкольных возрастных групп. |
|
Вашему малышу от 1 до 3 лет, и вы хотите прочитать ему всё самое лучшее и самое нужное для ребёнка в этом возрасте? Тогда эта книга — для вас! В ней вы найдёте произведения, которые необходимо услышать малышу в возрасте от 1 до 3 лет. Песенки и потешки, русские народные сказки, стихотворения о детях, природе, животных, сказки классических и современных авторов разовьют речь ребёнка, его чувства и эмоции, расширят его словарь, расскажут об окружающем мире. В книге собраны произведения лучших детских авторов — С. Маршака, К. Чуковского, В. Сутеева, А. Барто и многих-многих других. А иллюстрировали эти произведения лучшие художники-иллюстраторы детской книги. В конце разделов даются вопросы, которые помогут родителям проверить, как ребёнок усвоил прочитанные произведения. Для дошкольного возраста. |
|
«Новая серия детских книг «Читаем сами». Серия разработана специально для детишек 5 — 8 лет, начинающих читать самостоятельно. В ней напечатаны познавательные книги по географии, написанные специально для детей этого возраста. Параметры шрифта и объем иллюстрирования полностью соответствуют гигиеническим нормам. С этими книгами ваш малыш сделает первые шаги в мир знаний, сумеет — с нашей и вашей помощью — расширить свой кругозор. Цветные иллюстрации. Художник Николай Доронин.» |
|
В книжку включен набор из 8-ми картинок, сюжеты которых связаны с занятиями детей на прогулках в разное время года. Книжка подскажет родителям, как занять ребенка на прогулке. Только реальные предметы, объекты природы предоставляют ребенку возможность получить чувственный опыт, те ощущения, которые складываются в понимание и знание, умение и развитие. |
|
Для младшего школьного возраста. Художники: И. Цыганков, Б. Игнатьев, В. Дугин, А. Шахгелдян. Цветные иллюстрации. Бумага офсетная. |
|
Эта тетрадь для младших школьников продолжает серию аналогичных изданий для дошкольников. Особенность представленных в ней заданий в том, что они более сложны, чем задания в предыдущих тетрадях, а также в том, что многие задачи требуют умений читать, считать и писать. Представленные задачи ориентированы на развитие логического мышления детей. Для того, чтобы материал лучше воспринимался ребенком, мы скомпоновали его так, чтобы на одной странице помещались задачи примерно одного уровня трудности, но из разных блоков. Приведем краткую характеристику каждого блока. Разрабатывая задания, мы исходили из того, что ребенок будет работать с этим материалом при помощи взрослого. Это могут быть не только практические психологи или педагоги, но и родители. Причем работа эта может быть и коллективной, например в школе, и индивидуальной, например дома. Часть задач можно отнести к разряду очень трудных. Это задачи для одаренных школьников. Может быть, вашему ребенку не удастся их решить сразу, но не стоит расстраиваться: подумав, он обязательно разберется и найдет решение. Чем труднее задача, тем ярче радость достижения. Задания, представленные в тетради, разработаны в соответствии с концепцией развития мышления ребенка, использующейся в экспериментальных прогимназиях г. Москвы, работающих по экспериментальной программе — «Одаренный ребенок в массовой школе». |
|
Разрабатывая задания, мы исходили из того, что ребенок будет работать с этим материалом при помощи взрослого. Это могут быть не только практические психологи или педагоги, но и родители. Причем работа эта может быть и коллективной, например в детском саду, и индивидуальной, например дома. Часть задач можно отнести к разряду очень трудных. Это задачи для одаренных дошкольников. Может быть, вашему ребенку не удастся их решить сразу, но не стоит расстраиваться: подумав, он обязательно разберется и найдет решение. Чем труднее задача, тем ярче радость достижения. Задания, представленные в тетради, разработаны в соответствии с концепцией развития мышления ребенка, использующейся в экспериментальных прогимназиях г. Москвы, работающих по экспериментальной программе — «Одаренный ребенок в массовой школе». |
|
