|
|
|
Хрестоматии, учебные пособия
|
Пособие для детской музыкальной школы. |
|
Нотный сборник «Ты, Россия моя!» включает в себя 25 песен в сопровождении фортепиано, разнообразных по жанру и содержанию. Рассчитан на исполнителей разного уровня и возраста. В связи с дефицитом современного детского песенного материала, сборник И.Г. Помазкина является хорошим дидактическим пособием для музыкальных работников дошкольных учреждений и преподавателей музыкальных и общеобразовательных школ. |
|
Эта книга — настоящий помощник для родителей, которые хотят заинтересовать ребёнка чтением! Крупный шрифт, графические подсказки, занимательный сюжет стихов поддержит интерес ребёнка к чтению. Полезные стихи про больших и маленьких, про времена года и братцев месяцев, про дни недели и время суток можно перечитывать и обсуждать многократно! Для детей, родителей и педагогов. |
|
Книга поможет тебе стать умным пешеходом и вежливым пассажиром. Тебя ждут весёлые рисунки и полезные советы. Ты научишься правильному поведению сам и расскажешь о простых, но очень важных правилах своим друзьям — тем, кто ещё не успел познакомиться с дорожной азбукой безопасности. Теперь в твёрдом переплёте. |
|
Новая книга «Я читаю и понимаю слова» как нельзя лучше подходит для обучения детей чтению. Интересные задания и подборки слов от простого к сложному: сначала читаем односложные слова и выбираем обобщения, далее слова из двух слогов, учимся составлять пары слов, отмечая нужные варианты карандашами, а специальная обучающая страничка, делает работу с книгой понятной каждому родителю. Каждый разворот книжки «Я читаю и понимаю слова» содержит задания и картинки-подсказки, направляющие ребенка. Такая комбинация упражнений подобрана не случайно – именно при подобной подаче материала ребенок активно увеличивает свой словарный запас и развивает речь. |
|
«Перед вами книга из серии «Классика в школе», в которой собраны все произведения, изучающиеся в начальной, средней школе и старших классах. Не тратьте время на поиски литературных произведений, ведь в этих книгах есть все, что необходимо прочесть по школьной программе: и для чтения в классе, и для внеклассных заданий. Избавьте своего ребенка от длительных поисков и невыполненных уроков. В книгу включены произведения древнерусской литературы, которые изучают в 7, 8 и 9 классах: «Слово о полку Игореве», «Поучение Владимира Мономаха, «Слово Даниила Заточника», «Житие Александра Невского», «Повесть о Петре и Февронии», «Шемякин суд».» |
|
Эта книга — прекрасный подарок для детей любого возраста. В ней есть все: считалки, загадки, скороговорки, сказки и даже веселая математика в стихах. |
|
«Мы спешим сегодня в школу» – первая книга в серии «Хрестоматия для младших школьников». В ней наиболее полно представлены произведения из школьной программы 1-4 классов по литературе: народные сказки и загадки, литературные сказки русских и зарубежных классиков, стихи, басни, рассказы русских классиков и современных писателей о детях, о природе и животных. С этой хрестоматией каждый ученик всегда будет готов к уроку. |
|
«В хрестоматию «100 стихов, сказок, рассказов для чтения в детском саду и дома» вошли стихи, сказки и рассказы, рекомендованные для чтения дошкольникам. Внутреннее деление хрестоматии по возрастам — произведения до 4 лет, от 4 до 5 и от 5 до 7 лет — позволяет дать литературный материал, доступный для понимания детьми каждой возрастной категории. Хрестоматия знакомит дошкольников с русскими народными сказками, русскими поэтами и писателями XIX века, произведениями современных авторов и сказками зарубежных писателей. Для детей дошкольного возраста. Для педагогов, воспитателей детских садов, руководителей детского чтения.» |
|
Появление данного сборника вызвано необходимостью расширить традиционный репертуар учеников 4 класса ДМШ и ДШИ. В хрестоматии собрано достаточное количество музыкально-педагогического материала, позволяющее отойти от широко известных произведений, освоив, тем не менее, все разделы программы с учетом индивидуальных возможностей ученика. Весь подбор и систематизация произведений явились отражением как общеизвестных педагогических принципов, так и результатом собственного многолетнего опыта работы с детьми. |
|
Данное пособие соответствует ФГОС ДО. В комплект «Учим детей петь» вошли 4 книги. В третьей книге представлены упражнения на развитие голоса и музыкального слуха детей 5—6 лет, песни первой и второй степени трудности. Репертуар подобран в соответствии с возрастными особенностями детей. Тематический и обучающий диапазон упражнений и песен расширен за счет дополнительного материала. Пособие предназначено для музыкальных руководителей, воспитателей детских садов, студентов педагогических и музыкальных колледжей и вузов, родителей. |
|
Для детей дошкольного возраста. |
|
«Читаем вслух» — это книги, созданные специально для отработки навыка чтения. Все пособия содержат небольшие, легкие для восприятия рассказы с интересными динамичными сюжетами. Тексты разработаны профессиональным педагогом-психологом и методистом, автором более 100 книг Мальцевой И.В. «Читаем вслух» — это 3 уровня обучения чтению: 1. Тексты с картинками. 2. Читаем по слогам. 3. Простые тексты. 3 уровень – «Простые тексты». Если ребенок уже успешно освоил чтение слов по слогам и в состоянии читать самостоятельно, предложите ему эти книги. Здесь также собраны интересные и простые для восприятия рассказы, которые помогут в отработке навыка чтения целыми словами. Для облегчения процесса самостоятельного чтения в словах поставлены ударения. |
|
«Читаем вслух» — это книги, созданные специально для отработки навыка чтения. Все пособия содержат небольшие, легкие для восприятия рассказы с интересными динамичными сюжетами. Тексты разработаны профессиональным педагогом-психологом и методистом, автором более 100 книг Мальцевой И.В. «Читаем вслух» — это 3 уровня обучения чтению: 1. Тексты с картинками. 2. Читаем по слогам. 3. Простые тексты. 3 уровень – «Простые тексты». Если ребенок уже успешно освоил чтение слов по слогам и в состоянии читать самостоятельно, предложите ему эти книги. Здесь также собраны интересные и простые для восприятия рассказы, которые помогут в отработке навыка чтения целыми словами. Для облегчения процесса самостоятельного чтения в словах поставлены ударения. |
|
«Читаем вслух» — это книги, созданные специально для отработки навыка чтения. Все пособия содержат небольшие, легкие для восприятия рассказы с интересными динамичными сюжетами. Тексты разработаны профессиональным педагогом-психологом и методистом, автором более 100 книг Мальцевой И.В. «Читаем вслух» — это 3 уровня обучения чтению: 1. Тексты с картинками. 2. Читаем по слогам. 3. Простые тексты. 1 уровень – «Тексты с картинками» — авторская методика, стимулирующая ребенка к самостоятельному чтению. Книги для чтения вслух родителями вместе с детьми. Перед началом чтения познакомимся со словарем к рассказу. Затем читаем текст, ведя пальцем по строке. Перед словом-картинкой делаем паузу и ждем, пока ребенок сам назовет нужное слово. Таким образом, ребенок вовлекается в процесс чтения, начинает понимать механизмы чтения. Называя слово-картинку, ребенок, кроме того, учится согласовывать слова. |
|
«Читаем вслух» — это книги, созданные специально для отработки навыка чтения. Все пособия содержат небольшие, легкие для восприятия рассказы с интересными динамичными сюжетами. Тексты разработаны профессиональным педагогом-психологом и методистом, автором более 100 книг Мальцевой И.В. «Читаем вслух» — это 3 уровня обучения чтению: 1. Тексты с картинками. 2. Читаем по слогам. 3. Простые тексты. 1 уровень – «Тексты с картинками» — авторская методика, стимулирующая ребенка к самостоятельному чтению. Книги для чтения вслух родителями вместе с детьми. Перед началом чтения познакомимся со словарем к рассказу. Затем читаем текст, ведя пальцем по строке. Перед словом-картинкой делаем паузу и ждем, пока ребенок сам назовет нужное слово. Таким образом, ребенок вовлекается в процесс чтения, начинает понимать механизмы чтения. Называя слово-картинку, ребенок, кроме того, учится согласовывать слова. |
|
В данное учебное пособие включены популярные скрипичные концерты, широко распространенные в педагогической практике ДМШ. Предназначается для учащихся средних и старших классов ДМШ. |
|
В книгу включены произведения, входящие в программу внеклассного чтения в начальной школе. Материал распределен по классам и тематически. Юные читатели найдут в сборнике разделы со стихотворениями и рассказами о природе, животных, любви к родному краю. Дети также познакомятся со сказками разных народов и повеселятся, читая забавные истории-смешинки. В числе авторов признанные классики детской литературы и замечательные писатели-современники. |
|
«Давайте дружить!» – хрестоматия для младших школьников. В ней представлены литературные произведения из школьной программы по внеклассному чтению в 1–4 классах: стихи и рассказы классиков и современных писателей, русские былины, рассказы из русской истории. Написанные признанными мастерами слова, они дают школьнику нравственные ориентиры, учат любить родную природу и гордиться своими предками, воспитывают вкус к хорошей литературе. Эта хрестоматия – своего рода настольная книга, которая совершенно необходима в библиотеке каждого школьника: с ней он всегда будет готов к уроку. |
|
Международное творческое объединение детских авторов (МТО ДА) предлагает вашему вниманию необычный сборник. Эту книгу можно открыть ранним утром и читать с детьми до позднего вечера. Ведь представленные произведения, написанные по-доброму и с юмором, сами подчиняются режиму дня. Книга полезна родителям, педагогам, преподавателям ДОУ, начальной школы и групп продлённого дня. И, конечно, самим детям — дошкольникам и младшим школьникам. |
|
