|
|
|
Хрестоматии
|
В пособии представлены сказки и стихи, посвященные таким человеческим чувствам и качествам, как любовь, дружба, верность, милосердие, сострадание, гостеприимство, терпение и терпимость. Представленный литературный материал поможет педагогам в социально-нравственном воспитании детей 3-8 лет, формировании у них моральных качеств, положительных навыков и привычек, необходимых для полноценной жизни в обществе. Пособие адресовано воспитателям детских садов, учителям начальных классов, гувернерам и родителям. Может быть использовано при коллективной и индивидуальной работе с детьми. |
|
В пособии представлены занятия, построенные на беседах и анализе поступков героев авторских стихов и сказок. В ходе занятий дети 3-8 лет приобретают знания о правилах общения со сверстниками и взрослыми, усваивают нормы поведения в общественных местах, получают более четкие представления о профессиях, знакомятся с основами этикета. Адресовано воспитателям детских садов, учителям начальных классов, гувернерам и родителям. Пособие может быть использовано как при коллективной, так и индивидуальной работе с детьми. |
|
Ребенок подрастает и, кроме любви, ласки и внимания взрослых, ему нужны новые знания об окружающем мире. Они обогащают словарный запас дошкольника, развивают его речь и логическое мышление, формируют яркую цветную картину мира, расширяют кругозор и пробуждают фантазию. В пособии представлены беседы с детьми 3-8 лет, построенные на чтении и анализе поступков героев авторских сказок, связанных с окружающей ребенка средой: воздухом, землей, водой, домашними и дикими зверями, птицами и насекомыми. Адресовано воспитателям детских садов, учителям начальных классов, гувернерам и родителям. Может быть использовано как при коллективной, так и индивидуальной работе с детьми. |
|
В книге предлагаются сказки, способствующие художественно-эстетическому развитию детей. В доступной и увлекательной форме дети усваивают основные понятия, связанные с музыкой, живописью, скульптурой, декоративно-прикладным искусством, литературой, театром, красотой, родной природой. Адресовано воспитателям ДОО, учителям начальных классов, гувернерам, родителям, а также преподавателям художественных студий, кружков. Может быть использовано при коллективной и индивидуальной формах обучения. |
|
В оригинальной авторской книге известной петербургской художницы Татьяны Козьминой представлен не только современный русский алфавит из 33 букв, но и 40 букв церковнославянского алфавита. Буквы исполнены в традициях так называемого тератологического, или звериного, стиля XIII—XV веков, представляющего собой замысловатое плетение фигур фантастических животных, птиц или людей. К каждой букве современной азбуки художница подобрала пословицы, поговорки и загадки, содержащие эту букву, и нарисовала иллюстрирующие их картинки, на полях которых поместила дополнительный набор слов. Сюжеты иллюстраций взяты из современной жизни Старой Ладоги, где Татьяна Козьмина работала над книгой, но пронизаны чертами патриархального деревенского быта. Книга адресована как юным читателям и их родителям, так и всем любителям русской старины и современного искусства. |
|
Эта книга создана для малышей, которые едва научились читать. И для тех любящих взрослых, которые стараются содействовать созданию богатого внутреннего мира ребенка. Увлекательные рассказы будут способствовать воспитанию у детей нравственно-этических качеств, давать экологические понятия, развивать языковое чутье и любовь к родному слову. Чтобы малышам было интересно листать страницу за страницей, в книге содержится большое количество заданий в виде стишков, загадок, скороговорок, небылиц, а также упражнения на артикуляцию, выработку грамматических навыков, развитие внимания и логического мышления. |
|
Настоящий сборник является III частью методического пособия, предназначенного для обучения игре на фортепиано детей 4-6 лет. Цель данного сборника — приобщение малышей к концертной практике. Нотный материал выстроен от простого к сложному. Партия учителя является обязательной для исполнения, так как не только служит гармоническим дополнением к мелодии, но и несет на себе значительную часть образного содержания. Ее могут исполнять как родители, так и более старшие ученики. В сборник включены вариации на известные темы, что позволяет приучать малышей к освоению крупной формы. Весь нотный материал публикуется впервые. |
|
Научить ребенка грамотно читать с листа — одна из главнейших задач педагога-пианиста. Умение легко разбирать нотный текст очень помогает ребенку во время учебы: существенно расширяет его репертуар, приучает к самостоятельной работе, а главное — делает процесс обучения более легким, приятным и интересным. Но навык грамотного чтения нотного текста не приходит ниоткуда и не появляется сам по себе. Его нужно кропотливо и терпеливо развивать, начиная с самых первых шагов маленького пианиста. Несмотря на то, что проблемой чтения нот с листа занимались многие выдающиеся педагоги-музыканты и существует многочисленная литература на эту тему, в данном вопросе еще не выработана единая и четкая методика. Настоящий учебник — еще одна попытка систематизировать процесс обучения чтению с листа, исходя из теоретического осмысления нотного текста. Каждая пьеса сборника — это своеобразная музыкальная иллюстрация определенного теоретического положения или правила, в которой одновременно учтены особенности фортепианной аппликатуры, исполнительских приемов и технических задач. |
|
Сборник предназначен для учащихся младших и средних классов детских музыкальных школ и школ искусств. Каждое произведение, вошедшее в сборник, было написано для решения различных пианистических задач, для развития и закрепления приемов музыкального исполнения. Многие произведения имеют ярко выраженную программность. Названия пьес, без сомнения, направят фантазию и исполнение учащегося в нужном направлении. Пьесы выстроены в порядке возрастающей сложности и предназначены для детей младшего и среднего школьного возраста. Каким бы ни был уровень вашей подготовки, в сборнике вы найдете пьесы по силам. |
|
Эти весёлые стихи нельзя назвать загадками, хоть рифма и подсказывает вам нужный ответ. Почему? Да только по той причине, что невозможно дать правильный ответ, если ты не знаешь, о чём идёт речь. Наша небольшая книжка поможет вам, малыши, запомнить, пусть небольшое количество слов, но на английском языке. Материал интересен тем, что переводчику-малышу с русского на английский язык каждое слово поможет запомнить ситуация, обрисованная в стихотворении. Конечно же, здесь не только учёба, но и увлекательная игра, в которой идёт работа со словом на двух языках: русском и английском. Успехов вам, дорогие малыши! |
|
«В сборник вошли произведения, рекомендованные для чтения в 1 классе. В книге 3 раздела — «Мир детства» (6 рассказов), «Мир природы» (7 рассказов) и» Сказочный мир» (4). Для младшего школьного возраста.» |
|
«В сборник вошли произведения, рекомендованные для чтения во 2 классе. В книге 4 раздела — «Мир детства», «Мир природы», «Звонок с урока» и» Сказочный мир». Для детей младшего школьного возраста.» |
|
Развиваем память, воображение, умение образно мыслить. Только самые интересные загадки отобрали учителя-практики начальной школы Е. Нефёдова и О. Узорова для этой книжки. Народные загадки – это образцы мудрости, наблюдательности, художественного видения. Недаром загадки с древности – одна из форм познания мира. Ребёнку предстоит не только отгадать загадку, но и найти ответ на странице с наклейками и вклеить его в красочную зарисовку, которую можно будет и раскрасить. |
|
«Лепим Щенка, Чайник и улетающий в небо воздушный Шар, запускаем во дворе кораблик из Щепки, а в синий космос — цветной Шарик в белой ледяной Шапке, считаем дальние страны, в которых успел побывать старый Чемодан. Новая «Пластилиновая азбука» рассказывает о вещах, понятных каждому с детства, и обещает новые открытия.» |
|
Нелегкая жизнь у букв — столько приключений выпадает на их долю! Твердый знак потерялся, Ы худеет, а мягкий знак вклинивается в слова, меняя их значение: вот так белый мел превратился в мель в синем море. И не забываем, что можно не только читать, но и лепить. |
|
Вашему вниманию предлагается азбука для малышей в стихах и сказках. Для чтения взрослыми детям. |
|
Я люблю читать и лепить. Прочитаю интересную книгу, подружусь с героями и слеплю их. Очень удобно — можно с ними поговорить, поиграть во что-нибудь. Если ты прочитаешь эту азбуку, то подружишься с буквами. А если ты их слепишь, то сможешь с ними поиграть. |
|
Даже если ваш малыш уже сам вовсю лопочет, ему понравится рассматривать вместе с вами рисунки и слушать, как вы произносите новые для него слова. За этим совместным чтением вы помогаете ему познавать мир. — Популярная серия «Солнечные фото-книги» в новом мини-формате! — Удобный формат книги, который поместиться в мамину сумку. — Высочайшее качество полиграфии, точная цветопередача. — Книга сделана с рекомендациями психологов, которые считают, что реалистичные изображения развивают ассоциативное мышление у детей. — Плотный качественный картон сложно порвать или испортить – книга прослужит долго. — Отличный подарок малышам. |
|
Даже если ваш малыш уже сам вовсю лопочет, ему понравится рассматривать вместе с вами рисунки и слушать, как вы произносите новые для него слова. За этим совместным чтением вы помогаете ему познавать мир. |
|
Играем и учимся! Развиваем внимание, логику и мышление у детей: большой — маленький; толстый — худой; длинный — короткий; радуется — грустит; чистый — грязный; стоит — бежит. Веселая игровая книга познакомит малышей с этими и другими понятиями, поможет им стать наблюдательными, обогатит словарный запас. |
|
