|
|
|
Книги Картушина Г.Б.
|
Учебник написан в соответствии с курсом «Швейное дело» для 5 –9 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В учебнике дается материал по построению чертежей изделий и их пошиву с постоянным усложнением работы на швейной машине. Учащиеся узнают о свойствах хлопчатобумажных и льняных тканей, познакомятся с видами простейших ткацких переплетений (полотняное, саржевое, сатиновое) и научатся шить новые изделия: фартуки, ночные сорочки, трусы-плавки, летние головные уборы. |
|
Издание входит в УМК «Швейное дело», авторы Г.Б. Картушина, Г.Г. Мозговая. Рабочая тетрадь содержит вопросы и задания по основным темам курса по швейному делу и предназначена для работы с учащимися по закреплению и расширению знаний и умений учащихся. |
|
Рабочая тетрадь – это дополнение к учебнику «Швейное дело» для учащихся 6 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида авторов Г.Б. Картушиной и Г.Г. Мозговой, которое является дидактическим средством организации учебного процесса, способствующим активизации познавательной деятельности и социально-трудовой адаптации учащихся. Тетрадь содержит текстовые и графические задания, которые охватывают все темы курса и могут выполняться школьниками самостоятельно или под руководством учителя, фронтально или индивидуально. Задания тетради, во-первых, предоставляют учащимся возможность лучше усвоить и закрепить материал учебника, самостоятельно проверить и оценить свои знания и умения; во-вторых, предлагает учителю некоторый план действий по организации работы учащихся; в-третьих, дает возможность родителям проверить выполненную работу ребенка. |
|
Учебник составлен в соответствии с учебной программой по курсу «Швейное дело» и предназначен для подготовки учащихся к выполнению несложных видов швейных работ на производстве и в быту. Учебник содержит информацию об основных приемах ручных работ, сведения о швейных машинах с ручным и ножным приводами, о шитье простых швейных изделий и их ремонте. Дополнительный материал позволит учителю при необходимости дифференцировать задания с учетом индивидуальных особенностей отдельных учащихся. Текст иллюстрирован большим количеством рисунков, чертежей, таблиц, схем. Каждая тема сопровождается словарем новых слов, вопросами и заданиями для повторения и закрепления учебного материала. |
|
