|
|
|
Книги издательства «Каро»
|
Книга поможет педагогу или родителям познакомить дошкольника с такими явлениями языка, как «звук», «буква», «гласный», «согласный», «твердый», «мягкий», «глухой», «звонкий», «слог», «слово», «предложение», «текст». Последовательность подачи звуков в ней соответствует их появлению в речи ребенка в процессе индивидуального развития. Схемы слогов помогут детям овладеть основными комбинациями звуков, с которыми они встретятся в начальный период школьного обучения. Составление с ребятами схем после записывания слогов, слов и предложений и использование их для проверки написанного предотвратит в дальнейшем пропуски гласных и согласных на письме. Для акцента на игровой природе овладения языком и речью, для развития техники речи (четкого произношения изучаемых звуков) в книге предлагаются народные подвижные и языковые игры (скороговорки, потешки, загадки, шутки), стихотворения для заучивания, тексты для чтения по ролям, а также много современного редкого игрового материала (палиндромы, логогрифы, метаграммы). |
|
Книга предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В ней они найдут прописи английских букв, увлекательные задания и забавные рисунки, в которых «прячутся» буквы. Выполняя игровые задания, дети освоят технику написания букв английского алфавита и запомнят слова. |
|
Книга для чтения на английском языке. Серия «Classical Literature». Предлагаем вниманию читателей знаменитый роман замечательной английской писательницы Джейн Остин «Гордость и предубеждение». Роман многократно издавался, переведен на многие языки мира и является обязательным для изучения во всех английских колледжах и университетах, по нему снято несколько художественных фильмов и телесериалов. Неадаптированный текст на языке оригинала снабжен постраничным комментарием и словарем. Книга адресована студентам языковых вузов и всем любителям английской литературы. |
|
Предлагаем вниманию читателей заключительную часть трилогии Дж. Голсуорси «Сага о Форсайтах» — «Сдается внаем». В центре повествования — судьбы Флер и Джона, представителей молодого поколения семьи Форсайтов. Неадаптированный текст романа снабжен комментариями и словарем. Книга адресована студентам языковых вузов и всем любителям английской литературы. |
|
Пособие нацелено на то, чтобы привлечь воспитателей и родителей к активному участию в коррекционной логопедической работе по преодолению речевого дефекта у ребенка. |
|
В книге представлены авторские загадки, чистоговорки и игры для расширения лексического запаса и совершеннствования грамматического оформления речи детей дошкольного и младшего школьного возраста. Загадки и игры расположены по лексическим темам. |
|
«Уильям Сомерсет Моэм — один из выдающихся английских писателей начала XX века, подаривший миру множество пьес, эссе и романов. Среди последних — «Театр» — произведение, в котором есть место улыбке и печали, быту и глубочайшей философии, любви и предательству, низости и наивности, нищете и роскоши, корысти и преданности. Стройный сюжет, четкость фраз, простота и в то же время красота языка — вот то, что выделяет Моэма среди многих новеллистов того времени, и то, что заставляет читателя закрыть книгу только один раз — на последней странице... Книга представляет собой неадаптированный текст для чтения.» |
|
«Роман «Три товарища» — одно из наиболее известных и читаемых произведений Э.М. Ремарка. Издается с сокращениями, не затрагивающими основную сюжетную линию. Постраничный комментарий содержит пояснения иноязычной лексики, реалий, фразеологических единиц, отступления от литературной нормы и авторских сложных слов.» |
|
Вам предстоит поездка за рубеж, а вы говорите только по-русски? Не беда, существует проверенный способ быть понятым. Перед Вами карманный русско-турецкий разговорник. Все необходимые для бытового общения выражения будут у вас под рукой, и на русском, и на иностранном языке. Чтобы максимально упростить задачу, к каждому переведенному слову дается его транскрипция русскими буквами. Кроме того, в разговорнике имеется общая информация о стране на русском языке: транспорт, финансы и многие другие важные вещи. Небольшой формат и мягкая обложка позволяют разговорнику уместиться даже в кармане. |
|
Пособие поможет ребенку уже в дошкольном возрасте, на начальном этапе овладения грамотой, познакомиться с наиболее трудными словарными словами, которые он будет заучивать в школе. Веселые картинки и чистоговорки привлекают внимание малыша, а выделенное в тексте слово словно напрашивается, чтобы ребенок прочитал его самостоятельно. Невольно бросив взгляд на выделенные буквы, ребенок как бы фотографирует слово, запоминает его образ (опора на зрительную память). Четкое орфоэпическое прочтение (проговаривание) активизирует слуховую память малыша, а прописывание слова — кинестетическую (моторную). Вследствие этого происходит запоминание слова с опорой на главный тип памяти ребенка. Работа по клеточкам, печатание слова по образцу, обводка фломастером нужных букв на картинке укрепляют мелкую моторику малыша и способствуют формированию красивого четкого почерка. Предлагаемое пособие будет помогать усвоению детьми программного материала по русскому языку и развитию у них орфографической зоркости. |
|
Пособие носит практический характер и может использоваться логопедами для развития связной речи у детей. Оно будет способствовать формированию у детей навыков грамотного словоизменения, умения правильно строить предложения. В книге представлены сюжетные картинки, разделенные линиями на составные части, рассмотрены примеры составления рассказов на основе разрезных картинок путем последовательного распространения предложений с опорой на вопросы. Кроме того, в пособие включены конспекты логопедических занятий, в которых описана работа по предлагаемым разрезным картинкам. |
|
Достоинством пособия является наличие полного и подробного планирования по развитию фонематического слуха на звуки [ч], [щ] и дифференциации букв ч и щ, а также грамматических тем, которые могут быть использованы логопедами в зависимости от состава занимающихся учащихся. Пособие адресовано логопедам-практикам, работающим с учащимися начальной школы, оно также может быть полезно в работе с дошкольниками при автоматизации и дифференциации звуков [ч] и [щ]. |
|
Достоинством пособия является наличие полного и подробного перспективного планирования по исправлению недостатков произношения звуков [р], [р'], [л], [л'] и детально разработанных поурочных планов-занятий на основе лексических тем, которые могут быть использованы логопедами с учетом состава занимающихся учащихся. Лексический материал пособия настолько разнообразен, что может быть использован логопедом для обучения детей не только младшего школьного возраста, но и подростков. Пособие предназначено для логопедов-практиков, работающих над исправлением недостатков звукопроизношения у детей дошкольного и школьного возраста. |
|
В книге описаны занятия по изобразительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении с детьми младшей и средней групп в возрасте от 3 до 5 лет. Количество представленных занятий рассчитано, исходя из того, что они проводятся в течение учебного года по три раза в неделю. Несомненно, результаты выполнения работы или рисунка с использованием приведенных рекомендаций порадуют ребят, воспитателей и родителей. Книга поможет воспитателю спланировать и организовать занятия с детьми в течение года. Содержание занятий — рисование, лепка и аппликация с конструированием, а их тематика связана с временами года и с традиционными праздниками. Книга — результат обобщения большого опыта практической работы автора с детьми, поэтому при описании этапов выполнения работы учтены трудности, которые возникали у ребят в ходе деятельности. |
|
К умирающей даме вызвали священника, отца Гормана. Ее последние слова показались ему абракадаброй: «Злодеяния... грех... их надо остановить...» И какие-то фамилии. Умирающая очень настаивала на присутствии священника при ее смерти, поэтому отец Горман счел ее последние слова чрезвычайно важными. Чтобы ничего не забыть и выполнить волю покойной, он забежал в ближайшее кафе и записал все фамилии, какие ему удалось вспомнить, а список спрятал в ботинок: ленивая прислуга не следила должным образом за его одеждой, поэтому в карманах отца Гормана частенько бывали дыры. Буквально сразу же после этого его убили, и густой лондонский туман скрыл убийцу. Инспектор Лежен и молодой писатель-историк Марк Истербрук общими усилиями распутывают это чрезвычайно необычное дело. |
|
После похорон Ричарда Абернети многочисленные родственники собираются в его имении. На протяжении долгих лет они тесно не общались — у каждого своя жизнь, тайная и явная, каждому есть, что скрывать, и всем нужны деньги покойного. И надо же такому случиться, что одна из наследниц, которая и в детстве отличалась способностью ставить всех в неудобное положение своими высказываниями, вдруг заявляет, что усопшему помогли уйти на тот свет. Но недолго она наслаждалась произведенным эффектом — через некоторое время ее убили. Мистер Энтвисл, поверенный в делах и друг семьи, делится своими подозрениями и наблюдениями с Эркюлем Пуаро, который, прибыв в замок инкогнито, методично и скрупулезно ведет расследование, выясняя подноготную всех членов семьи, собирая факты и отметая несущественное, ничего не оставляя на волю случая. Отравление мышьяком — а было ли оно? Признание в убийствах — зять покойного кого-то покрывает или просто не в себе? Вдова, чуть было не отправившаяся вслед за мужем, — что она вспомнила? И почему все лгут? Пуаро находит ответы на все вопросы и разоблачает преступника, не оставляя тому ни малейшего шанса выкрутиться. |
|
«Если тебе повезло и ты в молодости жил в Париже, то, где бы ты ни был потом, он до конца дней твоих останется с тобой, потому что Париж — это праздник, который всегда с тобой», — написал Эрнест Хемингуэй в 1950-м году в письме другу. В начале творческого пути мемуарный жанр не слишком привлекал писателя, однако спустя годы он признает, что люди легендарной судьбы обычно кончают тем, что садятся за мемуары. В 1954 году, попав в авиакатастрофу и прочитав потом о себе некрологи в ряде газет, он приходит к выводу, что «самый сложный предмет... — это человеческая жизнь» и что пора писать мемуары. Приехав как-то в Париж, он неожиданно нашел собственные записки, вырезки из газет и прочие материалы — две коробки, которые забыл в подвале парижского «Рица» в далеком 1928 году. Он работал над книгой с осени 1957 года до весны 1960-го. Текст остался в архиве писателя. Его вдова Мери Хемингуэй отредактировала «Праздник...» и подготовила книгу к печати. В предлагаемой вниманию читателей книге приводится полный неадаптированный текст парижских мемуаров Хемингуэя, снабженный подробными комментариями и словарем. |
|
Предлагаем вниманию читателей сборник аутентичных текстов, адаптированных в той или иной степени. В книгу входят сказки, стихи, легенды, рассказы и отрывки из произведений в основном испанских авторов. Материал книги органически связан с тематикой, изучаемой на протяжении школьных лет. В связи с этим тексты распределены по разделам, каждый из которых относится к наиболее употребляемым устным темам. Принцип последовательности текстов внутри темы — от простого к сложному, что дает возможность преподавателю выбирать произведения согласно уровню подготовки учащихся. Все тексты сопровождаются упражнениями, цель которых — формирование и развитие навыков чтения, проверка понимания прочитанного, формирование и развитие проблемного монологического высказывания на основе фабульного текста, полемического диалогического общения, умения вести групповую беседу. Прослушивание компакт-диска с записью текстов, прочитанных носителем языка, позволит развить навыки аудирования и освоить правильную испанскую интонацию и произношение. Книга предназначена для учащихся средних и старших классов школ с углубленным изучением испанского языка, а также для самого широкого круга читателей, изучающих испанский язык в институтах, на курсах, в кружках и самостоятельно. |
|
Предлагаемая вниманию изучающих итальянский язык книга является пособием по чтению для слушателей языковых курсов первого года обучения. Тексты представляют собой короткие рассказы, смешные истории и сказки. Целью пособия является закрепление сформированных грамматических и лексических навыков, а также предоставление читателям возможности расширения словарного запаса и активного использования полученных знаний. Прослушивание компакт-диска позволит развить навыки восприятия итальянской речи на слух и освоить правильную интонацию и произношение. Для удобства читателей в конце книги приводится краткий грамматический справочник. |
|
Данное пособие по чтению предназначено для учащихся 5–6 классов школ с углубленным изучением немецкого языка. Пособие разработано автором с учетом современного методического подхода к обучению чтению на иностранном языке и содержит упражнения на контроль понимания содержания текста, закрепление лексики, повторение грамматики и развитие навыков монологической и диалогической речи. |
|
