|
|
|
Книги издательства «Карапуз»
|
«В каждом комплекте — четыре картонные полоски — «мотайки» с развивающими заданиями по основным для дошкольников предметным областям: сенсорике, математике, логике и окружающему миру. Проверять себя и исправлять ошибки ребенок будет сам, поскольку на обороте каждой «мотайки» есть «ответы». К полоскам прилагается шнурок, с помощью которого решаются эти задания.» |
|
|
«Интересные занятия для девчонок и мальчишек! В этой книге мы собрали самые привлекательные, но в то же время простые идеи для поделок, используя те материалы, которые, наверняка, найдутся в каждом доме: ленты, нитки, пряжа, шнуры. Освоить нехитрые приёмы работы с ними детям помогут подробные рисунки с пошаговыми действиями и маленький человечек Шнырок, с которым ребята познакомятся, открыв книгу. А главное, занимаясь с ребёнком рукоделием, вы поймаете сразу нескольких «зайцев»: дитя получает необходимое общение с родителями, на которое времени порой просто не хватает, творческая деятельность чего только в ребёнке не развивает, особо обращаем ваше внимание на выработку терпения, усидчивости, настойчивости в достижении цели, и основное — всегда есть радующий результат! Используя сделанные своими руками бантики, кисточки, помпоны, бахрому, косички, цепочки, ребёнок может создать массу удивительных вещей, игрушек, сувениров и с гордостью преподнести их в качестве подарков родным и друзьям.» |
|
«В этой книжке вашему вниманию предлагается комплекс заданий из авторского курса «Спонтанное обучение чтению» Ксении Крот. Традиционно ребёнок учится читать, пытаясь применить на практике некий свод предварительно заученных правил. Мы же, со своей стороны, предлагаем принципиально иной подход — методику естественного, спонтанного обучения чтению, не требующую запоминания названий букв и знания каких-либо правил чтения. Наша методика опирается на феномен фотографической памяти. Метод этот состоит в том, чтобы обратить внимание ребёнка на соответствие графического образа слова его звуковому образу и задержать внимание на этом элементарном примере на несколько минут.» |
|
«Книжки содержат уникальный материал — стихи с отработкой «трудных» звуков и скороговорки. Разучивание скороговорок — одновременно и нелегкий труд, и забава. У каждой скороговорки своя маленькая история, а также игра звуков и слов. Они учат малыша осмысленному проговариванию слов.» |
|
Аппликация похожа на мультфильм или конструктор, поэтому так нравится детям. Поначалу малыши вырезают из мягкой тонкой бумаги так, как у них получается, или составляют картинки из готовых форм, вырезанных взрослыми. если дети уверенно пользуются ножницами, можно постепенно познакомить их с разными способами аппликации. |
|
Как отдохнуть летом с малышом? Ехать ли с ребенком в жаркие края? С какого возраста можно путешествовать с ребенком? Какой вид транспорта выбрать? Чем кормить ребенка в дороге? Посещать ли врача перед поездкой? Чего ожидать на юге? Как отдыхают заграничные родители? Чем занять ребенка в поездке и в гостинице? Как организовать отдых ребенка на даче? Как не испортить отдых себе и не навредить ребенку? Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в нашем сборнике. Выбрать наиболее подходящие варианты для себя и своего ребенка — ваша задача. Опытные специалисты, посвятившие свои жизни воспитанию дошколят, дают полезные советы. |
|
Как вы думаете, хочет ваш ребенок послушать истории о себе? В настоящей, напечатанной книжке? Конечно. Для него это будет удивление и восторг. На это мы и рассчитывали, когда выпускали и эту книжку. Для чтения родителями детям. |
|
«Лепка дает удивительную возможность моделировать мир и свое представление о нем в пространственно-пластичных образах. Маленький пластилиновый или глиняный мир, но как настоящий! Белка, ежик, мишка, сова, Баба-Яга... Каждая фигурка как будто дышит и говорит. Вот почему с пластилиновыми игрушками так хорошо играть и ставить маленькие спектакли. А вспомните пластилиновые мультфильмы? Хорошо, когда дома или в детском саду есть пластилин. Тогда интересно и весело лепить фигурки, рисовать или вырезать декорации и разыгрывать на столе или в большой картонной коробке представления. А если вместо пластилина взять соленое тесто, то из него можно вылепить «вечные» пирожные для игр или игрушки для новогодней елки. Во дворе или на даче тоже найдется материал для лепки. Летом всегда можно отыскать глину или влажный песок и сооружать сказочные замки или создавать скульптуры. Если на улице мягкий снег, почему бы рядом со снеговиком не поставить пони или белого верблюда, а из снежных комков составить гигантскую гусеницу и разрисовать ее красками. Лепка — самый осязаемый вид художественного творчества. Ребенок не только видит то, что создал, но и трогает, берет в руки и по мере необходимости изменяет. Основным инструментом в лепке является рука (вернее, обе руки), следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками, а не кисточкой, карандашом или ножницами. С этой точки зрения технику лепки можно оценить как самую безыскусственную и наиболее доступную для самостоятельного освоения.» |
|
«Ребенок растет, учится бегать и прыгать, умываться и одеваться, «читать» книжки и играть. Его любознательности нет предела. Как же, предоставляя ему большое количество информации, развивая навыки и способности, сохранить при этом его психологический и физический комфорт? Ответ прост: организовать жизнь малыша по режиму. Правильная смена деятельности способствует формированию крепкой нервной системы. Упорядоченность жизни дает ребенку ощущение душевного комфорта, спокойствия, надежности его окружения. Соблюдение режима порождает привычку, а привычка — характер, в котором будет умение распоряжаться своим временем и собранность.» |
|
«Маленькие дети в своем стремлении помогать нам и что-то самостоятельно делать по дому бывают порой надоедливы. Нам проще и быстрее одеть, умыть ребенка, накрыть на стол и даже покормить малыша, чем, теряя терпение, наблюдать за ним и убирать последствия его «помощи». Однако через несколько лет мы начинаем сетовать на лень сына или дочери, его неаккуратность, не подозревая, что сами воспитали эти черты характера, отмахиваясь от его первых заявлений: «Я сам!». Будем надеяться, что наша книжка хотя бы отчасти поможет вам разрешить сложные проблемы воспитания трудовых навыков.» |
|
Имя Марии Монтессори становится все более известным среди российских родителей. Пожалуй, два аспекта привлекают людей к этой системе: уникальный взгляд на ребенка и не менее уникальный дидактический материал. Родители, познакомившиеся с методом Монтессори, хотят узнать, можно ли работать по этой системе дома и как это сделать, чтобы не допустить ошибок. В комплекте: — 2 книги для родителей о самом методе (200-350 стр.) — 108 карточек на картоне в 18 наборах размером 10х10 см. — 6 книжек для детей с поучительными историями и упражнениями. |
|
«В нашем комплекте вы встретитесь как с традиционными, проверенными играми, построенными по типу «Лото», «Продолжи ряд», «Найди пару», так и с оригинальными, разработанными специально с учетом РАВНОПРАВНОЙ игры взрослого с ребенком. Вам будет выиграть так же трудно, как и вашему маленькому партнеру. В этом весь интерес и азарт. Именно такие игры увлекают и развивают сами собой. В них есть победитель, и в них хочется побеждать!!!» |
|
«Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание «разговаривать» с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша.» |
|
«Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание «разговаривать» с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша.» |
|
«Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание «разговаривать» с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша.» |
|
«Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание «разговаривать» с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша.» |
|
Социальное развитие,2-4 года |
|
Как вы думаете, хочет ваш ребенок послушать истории о себе? В настоящей, напечатанной книжке? Конечно. Для него это будет удивление и восторг. Главная особенность и оригинальность этой книги в том, что герои рассказов — не соседские ребятишки, а конкретно ваш ребенок, а также его братья и сестры (если они есть) или его друзья. Как это возможно? Дело в том, что имен в этой книге нет, а на их месте нарисован значок — головка ребенка — вместо которого, читая рассказ, мама и будет подставлять имя своего собственного малыша. И еще — главный герой нарисован похожим и на мальчика и на девочку, так что, если у вас сын — он увидит на картинке мальчика, если дочь — девочку. |
|
Создание поделок из природного материала — это удивительное и увлекательное занятие, которое способствует развитию творческого воображения и художественного вкуса, развивает пространственное и ассоциативное мышление, учит видеть красоту окружающего мира и отдельных его элементов. |
|
