|
|
|
История, философия, методология науки
|
Задумывались ли вы когда-нибудь, почему спагетти всегда разламывают не на две половины, а на три, четыре или пять частей? Или сколько нужно сделать кадров, чтобы на коллективной фотографии никто не получился с закрытыми глазами? И почему люди с татуировками занимаются сексом чаще, чем другие? Нет? Значит, пришла пора задуматься! Немецкий биолог-криминалист Марк Бенеке продолжает искать забавные и удивительные исследования, претендующие на Шнобелевскую премию. Эта пародийная награда ежегодно вручается в Гарвардском университете, где абсолютно все уверены: наука — это не только цифры, формулы и пробирки, наука — это очень прикольно! |
|
Вы все еще считаете, что наука — скучное занятие, привлекающее лишь зубрил и нудных умников? Тогда эта книга для вас! Немецкий биолог-криминалист Марк Бенеке уже несколько лет выполняет задание Шнобелевского комитета — отыскивает научные исследования, которые сначала вызывают смех, а после заставляют задуматься. Ну а уж потом, если повезет, авторы работ получают Шнобелевскую премию — пародию на всемирно известную шведскую награду. Например, знаете ли вы, что студенты-храпуны учатся хуже, а чувство юмора не передается по наследству? Что при помощи десерта можно добиться тишины в столовой, а медведи гризли боятся газировки? Эти и многие другие поразительные открытия, собранные в книге, заставят вас улыбнуться и понять: наука — это действительно прикольно! |
|
«Авторитетная и великолепно оформленная книга рассказывает историю развития науки и инженерии от изобретения колеса до масштабных климатических проектов XXI века. В ней подробно описаны все ключевые открытия, показано, как концепции, изобретения и личности, стоявшие за ними, изменяли и продолжают изменять наш мир. С помощью потрясающих иллюстраций и доступного не в ущерб достоверности текста «Наука» ясно объясняет даже самые сложные научные теории.» |
|
За последние пятьдесят лет наука совершила настоящий прорыв. Освоение космоса и клонирование, Интернет, нанотехнологии и открытие планет за пределами Солнечной системы уже стали для нас реальностью. Но мир меняется все стремительнее. Какие же научные прорывы ожидают нас в ближайшее время? На этот вопрос в простой и необыкновенно увлекательной форме отвечают знаменитые физики и генетики, математики и кибернетики, биологи и психологи, а также специалисты по проблемам искусственного интеллекта. |
|
«Рассмотрены три проекта. В проекте «Механические роботы» обсуждаются управляющие системы на основе техноге-нетического кода. В проекте «Искусственный интеллект на основе N-нейронных модулей» вводится понятие интеллектономии и рассматриваются ее законы. В проекте «Управляемая реакция термоядерного синтеза» речь идет о проблеме управляемой реакции термоядерного синтеза, для решения которой предлагается кибернетическая модель структурной единицы материи.» |
|
«Эта книга предназначена для специалистов-практиков в любой отрасли, для людей бизнеса и предпринимателей, для учителей средней школы, для преподавателей и профессоров высшей школы, для исследователей, а также для студентов для правильного — с первых шагов! — тренинга эффективного изобретательного мышления, для созданий сильных идей, которые стоят того, чтобы стать реальностью. Данная книга является составной частью учебно-методического комплекса, базирующегося на трех учебниках, справочнике, софтвере и соответствующих дистанционных курсах автора: 1. «Азбука ТРИЗ. Основы изобретательного мышления» 2. «Первичные инструменты ТРИЗ. Справочник практика» 3. «Нетрудная ТРИЗ. Универсальный практический курс» — данная книга 4. «Основы классической ТРИЗ» Учебник входит как неотъемлемый компонент в программу обучения для сертификации на уровень МТРИЗ Практик (неформально — Зеленый Пояс), реализуемую с помощью технологии дистанционного Интернет-обучения при Международной Академии Модерн ТРИЗ, основанной в 2000 году и руководимой автором. Книга, как и весь учебный комплекс под брендом «EASyTRIZ», базируется на новой технологии, разработанной автором и не имеющей аналога в мире. Эта технология прошла многолетнюю отработку во многих странах с участием тысяч обучаемых. Круг пользователей продолжает интенсивно расширяться, создаются партнерские центры. Учебник снабжен многочисленными примерами, задачами и ответами — всего более 250, что гарантирует полноту пояснения методических рекомендаций для практического применения. Учебник эффективен для самостоятельного освоения основ ТРИЗ и не требует дополнительной подготовки, поэтому доступен практически всем читателям. Книга рекомендуется специалистам, не знакомым и знакомым с ТРИЗ, а также студентам по любым специальностям — инженерным, педагогическим, дизайнерским, менеджерским, маркетинговым, практически без ограничений.» |
|
Книга посвящена истории, структуре и научным достижениям двух старейших университетов мира — Кембриджа и Оксфорда. В книге содержится характеристика основных колледжей, существующих в этих университетах. В ней показывается сходство и различие этих университетов. Специальный аспект исследования связан с участием русских ученых в деятельности этих университетов. Книга рассчитана на всех, кто интересуется системой образования и развитием культуры в современном мире. |
|
В увлекательной форме рассказывается о 10 величайших открытиях двадцатого столетия: расширяющейся Вселенной, распространении света, квантовой механике, блуждании континентов, теории Большого взрыва, теореме о неполноте, геноме человека, открытиях антропологов, искусственном интеллекте, бессознательном. Для старшеклассников, преподавателей и широкого круга читателей, интересующихся состоянием современной науки. |
|
Вниманию читателей предлагается книга советского химика и историка химии М.А. Блоха (1882-1941), посвященная описанию жизни и творчества выдающегося голландского химика Я.Г. Вант-Гоффа, ставшего в 1901 году первым лауреатом Нобелевской премии в области химии. В первой части работы излагается биография ученого, вторая часть посвящена рассмотрению научных трудов Вант-Гоффа и его основных достижений в различных областях химической науки, в частности в области стереохимии, теории растворов и химического равновесия. В заключении приводится список работ Вант-Гоффа, перечень ученых обществ, в которых он состоял, перечисляются его научные награды. Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся историей химической науки; может быть полезна студентам и аспирантам химических специальностей. |
|
«Наука — это совсем не то, от чего клонит в сон. Науку делают люди, а люди — существа абсолютно непредсказуемые. Они допускают ошибки и весьма, весьма любят пошутить... В книге представлена собранная «с миру по букве» коллекция любопытных, забавных, неправдоподобных, а порой и вовсе шокирующих фактов мира науки. Это истории об изобретениях, творениях, идеях и, конечно, о людях, которые подарили их всему свету.» |
|
«Работа посвящена наиболее актуальным процессам в сфере образования и науки на рубеже тысячелетий и перспективам развития развивающихся стран. В течение последней четверти века на Севере (зона развитых держав) стал появляться новый социально-экономический строй, пока не получивший единого названия. Здесь утверждается «экономика, основанная на знаниях». Используя многофакторный подход, авторы пытаются ответить на вопросы о возможности его становления в различных регионах Азии и Африки, об основных векторах социально-экономических и цивилизационных процессов. Специальной проблемой исследования стало изучение развития политической мысли на Востоке.» |
|
В пособии изложены особенности задач механизации сельскохозяйственного производства, значение для их решения математического планирования (предпланирования), математическая обработка результатов такого эксперимента и их статистический анализ, планирование первого и второго порядков, методы решения экспериментальных задач; содержится большое количество практических примеров и необходимый справочный материал. Предназначено для инженеров, аспирантов и широкого круга научных работников, самостоятельно овладевающих методами современной теории планирования эксперимента, для студентов, изучающих экспериментально-статистические методы планирования эксперимента, а также для слушателей аналогичных курсов. |
|
В конце XX в. стало окончательно ясно, что научные достижения и передовые технологии радикально изменили и продолжают менять уклад мировой цивилизации, формируя структуру постиндустриального общества. Эти закономерности самым непосредственным образом затронули СССР, а затем и новую Россию. Причем обе страны (одна в конце, а другая в начале своего существования) столкнулись с серьезными проблемами, связанными с недостаточной эффективностью системы организации, управления и поддержки научно-технического прогресса, механизмов воспроизводства и рационального использования ресурсов науки, внедрения ее достижений в экономику. Монография, подготовленная коллективом специалистов Института статистических исследований и экономики знаний ГУ-ВШЭ под руководством докт. эконом, наук, профессора Л.М. Гохберга, посвящена исследованию ключевых проблем, стоявших перед государством и научным сообществом в сфере развития науки в 1985-1999 гг., путей и механизмов их решения. Авторы анализируют наиболее значимые институциональные изменения, произошедшие в исследуемый период в различных секторах отечественной науки, оценивают эволюцию концептуальных основ государственной научно-технической политики, а также основные результаты ее реализации. В работе также содержится краткий очерк развития науки и технологий в СССР и Российской Федерации в конце XX в. в сопоставлении с зарубежными странами и описание ряда наиболее крупных научных и научно-технических достижений, сделанных отечественными учеными. Издание снабжено подробным научно-справочным аппаратом и адресовано преподавателям и студентам, занимающимся изучением истории науки в СССР и России конца XX в., и всем, кто интересуется современной историей нашей страны. |
|
«Давно признаны во всем мире достижения российской науки. Химия, физика, биология, геология, география, астрономия, математика, медицина, космонавтика, механика, машиностроение... — не перечислить всех отраслей знания, где первенствуют имена российских ученых. Что такое математический анализ Л. Эйлера? Каковы заслуги Н.И. Лобачевского в геометрии? Какова теория вероятности А.Н. Колмогорова? Как создавал синтетический каучук С.В. Лебедев? Какое почвоведение разработано В.В. Докучаевым? Какую лунную трассу создал Ю.В. Кондратюк? Над какими атомными проектами работал А.П. Александров? На эти и другие вопросы отвечает очередная книга серии «100 великих».» |
|
Вниманию читателей предлагается один из первых переводов на русский язык книги выдающегося французского математика, физика и философа Анри Пуанкаре (1854-1912), посвященной философско-методологическим проблемам науки. Автор исследует вопрос о значении гипотезы в науке, выясняет природу математического мышления, анализирует понятие математической величины, принципы, постулаты и гипотезы в геометрии, механике, физике, иллюстрируя свои положения примерами из истории оптики и электродинамики. Данная работа была первым из знаменитых трудов А. Пуанкаре, относящихся к философии науки. Книга рекомендуется философам, историкам и методологам науки, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами науки, в том числе математикам, механикам, физикам. |
|
Оценить достижения человечества с древнейших времен до XX века, от Гиппократа до Эйнштейна, — идея смелая, немного безумная, однако коллектив авторов сумел ее реализовать. Издание представляет собой сборник биографий выдающихся ученых, чьи открытия изменили ход истории. Книга позволит проследить развитие науки, в издании собраны интересные, а порой даже редкие факты из жизни ученых, а также из истории открытий и изобретений. Герои книги — гении науки — разгадали многие тайны природы, возможно, их опыт, о котором повествует эта книга, вдохновит и вас на великие открытия. |
|
В книге представлена собой исчерпывающая история развития ракетной техники и космонавтики в США. Повествование построено в виде увлекательного рассказа про то, почему американцы были лишь вторыми в космосе и первыми на Луне и Марсе, кем была изобретена пушка для выстрела в космос, и можно ли было бомбить Москву из «Спейс Шаттла»? Максимально подробно описаны все значимые проекты американской космонавтики. Автор – советник президента РКК «Энергия», известнейший популяризатор достижений отечественной и мировой космонавтики, автор многочисленных публикаций на космическую тематику. |
|
«В издании приводится постатейный научно-практический комментарий к Федеральному закону от 23 августа 1996 г. № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике», подготовленный на основе новейшего федерального законодательства, вступившего в силу 25 июля 2011 г., 1 и 21 октября 2011 г. Основные изменения норм Закона касаются включения в его текст положений об инновациях, инновационной деятельности в области науки, фундаментальных и прикладных исследований, принятия новой главы «Государственная поддержка инновационной деятельности» (состоящей из пяти статей, принципиально новых для российского законодательства о науке). Издание предназначено для ученых, научных сотрудников, юристов, адвокатов, политиков, общественных деятелей, работников органов государственной власти и органов местного самоуправления, общественных объединений, а также для всех, интересующихся вопросами инновационного развития российской науки.» |
|
Издание знакомит читателя с текущим состоянием теории контрактов применительно к академическому рынку труда как на основе теоретических работ, которые рассматривают академические контракты в рамках традиционной контрактной теории, так и на основе работ, которые анализируют отдельные национальные образовательные системы и типичные для них контракты. В книге собраны переводные статьи, во многих случаях ставшие уже классическими, а также статьи и обзоры, подготовленные российскими авторами. Последние исследуют специфику контрактов с преподавателями вузов у нас в стране, помещая ситуацию в России в более общий мировой контекст. Для студентов, изучающих курсы по экономике и социологии образования, слушателей программ по управлению образованием (для руководителей и менеджеров вузов), исследователей, занимающиеся вопросами функционирования академических рынков. Книга может быть полезной для широкой читательской аудитории, которой интересны вопросы образовательной политики и устройства академических рынков в разных странах. |
|
Рассматриваются три формы преобразования научного текста, связанные с его упрощением, возможностью проводить аналогии и двумерным изображением факторов поведения и их связей. Первая из этих форм, представлена в виде специального языка представления знаний БРЯНа (Базисного Рафинированного Языка Науки). На его основе даются основные определения теории систем, пригодные для практического применения. |
|
