|
|
|
Книги Игнатова С.В.
|
«Рабочая тетрадь «Развиваем воображение» направлена на развитие фантазии у детей старшего дошкольного возраста. Задания и игры данного пособия повышают уровень словесного и изобразительного творчества, образного мышления и речи. Отталкиваясь от знакомых образов и явлений, ребенок постепенно освобождается от стереотипов, учится нестандартно решать поставленные задачи и творить новый, не существовавший до него предметный мир. Рекомендуется работникам дошкольно-образовательных учреждений, преподавателям детских центров, гувернерам и родителям.» |
|
Наглядно-методический комплект предназначен для обучения детей дошкольного возраста основам дорожного движения. Комплект включает в себя 15 листов демонстрационного материала, развернутые тематические сценарии 12 занятий по ПДД и рабочую тетрадь, позволяющую осуществлять индивидуальную работу с детьми на закрепление изученного правила. Основная цель пособия — оказать практическую помощь педагогам, воспитателям и родителям при проведении занятий по изучению Правил дорожного движения. Адресуется работникам дошкольно-образовательных учреждений, детям 5-7 лет, преподавателям детских центров, гувернерам и родителям. |
|
Пособие представляет собой сборник из 5 универсальных тестов, выявляющих готовность ребенка к обучению в школе. Каждый тест содержит задания по развитию речи, основным математическим представлениям, основам грамоты, развитию основных психических функций (внимание, память, произвольность, обучаемость, развитие мелкой моторики), знаниям об окружающем мире, а также мотивационной сформированности. |
|
«Пособие «Учимся договариваться» способствует развитию коммуникативных навыков у детей от 3 лет. Рабочая тетрадь включает в себя игровые и обучающие ситуации, на примере которых дети проработают модели оптимального поведения в разных, в том числе конфликтных, ситуациях. Работа с тетрадью направлена на формирование навыков конструктивного, доброжелательного общения между детьми, эмоционального самоконтроля, а также умения договариваться друг с другом и со взрослым. Рекомендовано работникам дошкольных образовательных учреждений, родителям, гувернерам.» |
|
Рабочая тетрадь «Развитие восприятия» предназначена для работы с детьми 3-4 лет в образовательной области «Познание» («Сенсорика») и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета». Работа с пособием «Развитие восприятия» способствует формированию базовых представлений об органах чувств и их функциях, а также развивает все виды восприятия дошкольников, способствующие накоплению представлений о сенсорных признаках и эталонах. Рекомендовано широкому кругу специалистов дошкольно-образовательных учреждений, а также родителям, гувернерам и преподавателям детских развивающих центров. |
|
Пособие «Правила осторожности» предназначено для работы с детьми 3-4 лет по направлению «Безопасность» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета». Работа с тетрадью способствует формированию представлений о правилах поведения на улице в качестве пешехода и пассажира общественного транспорта, а также выработке навыков безопасного обращения с предметами труда и бытовыми приборами. Пособие адресовано широкому кругу специалистов дошкольных учреждений, работающих с детьми 3-4 лет, а также родителям, гувернерам. |
|
Пособие «Безопасный мир» предназначено для работы с детьми 4—5 лет в образовательной области «Безопасность» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета». Представленные в тетради игры и упражнения помогут дошкольнику освоить принципы безопасного поведения дома и на улице. Ребенок узнает, как правильно обращаться с электроприборами и потенциально опасными бытовыми предметами, как себя вести в чрезвычайных ситуациях (потерялся, застрял в лифте), а также отработает поведенческие модели общения с незнакомыми людьми. Пособие адресовано широкому кругу специалистов дошкольных учреждений, работающих с детьми 4—5 лет, а также родителям, гувернерам. |
|
Рабочая тетрадь «Знакомимся с профессиями» предназначена для работы с детьми 4—5 лет в образовательных областях «Познание» («Сенсорика») и «Труд» и входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета». Пособие предназначено для формирования представлений о труде взрослых и сенсорного развития детей 4—5 лет. Знакомство с профессиями осуществляется через использование накопленного детьми сенсорного опыта. Важная задача данного издания — формирование сенсорных эталонов (цвета, формы, величины), необходимых для развития интеллектуальной деятельности, процессов обобщения и анализа. Адресовано широкому кругу работников дошкольных учреждений, а также родителям, гувернерам. |
|
«Дидактические и демонстрационные материалы «Русские сказки» включают в себя 16 народных и литературных сказок, а также методические разработки, призванные оказать помощь при организации совместной игровой и познавательной деятельности взрослого и ребенка на основе того или иного сказочного сюжета. При подготовке материалов пособия осуществлялся одновременный учет методик преподавания русского языка как родного, русского языка как неродного (второго для билингвов) и родного языка дошкольников из регионов РФ.» |
|
Альбом «Русские сказки» входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета» и предназначен для включения сказки в обучение и воспитание в дошкольном детстве в качестве основного элемента, организующего коммуникативно-деятельностный процесс. Именно сказки в этом возрасте становятся основой когнитивного развития и способствуют морально-нравственному и эстетическому становлению детей 4-5 лет. Пособие состоит из 16 сказок, сопровожденных методическим аппаратом, позволяющим организовать интерактивное взаимодействие ребенка и взрослого. В данном издании преимущественно представлены бытовые сказки и сказки о животных, соответствующие восприятию детей 4-5 лет. Обучение и воспитание на основе сказки происходит интегрированно, с опорой на потенциал всех образовательных областей и предусматривает приемы, побуждающие ребенка к разнообразной реконструкции сказочного содержания: от создания словесных, художественных и музыкальных иллюстраций до творческого и ролевого прочтения и драматизации. В данном альбоме реализована технология коммуникативного изучения сказки, предполагающая осуществление межкультурного взаимодействия: каждая национальная сказка изучается по единому алгоритму и может быть рассмотрена в диаде со сказкой другого народа. Пособие адресовано широкому кругу специалистов дошкольных учреждений, а также родителям, педагогам, гувернерам. |
|
«Пособие «Русские сказки» входит в учебно-методический комплект программы «Разноцветная планета» и предназначено для включения сказки в обучение и воспитание в дошкольном детстве в качестве основного элемента, организующего коммуникативно-деятельностный процесс. Русские сказки являются одним из древних и эффективных способов передачи знаний о мире и духовном пути народа. Универсальный язык сказки поможет донести до каждого ребенка необходимую информацию. Именно сказки в этом возрасте становятся основой когнитивного развития и способствуют морально-нравственному и эстетическому становлению детей 5-6 лет. Пособие состоит из 16 сказок, сопровожденных методическим аппаратом, позволяющим организовать интерактивное взаимодействие ребенка и взрослого. В издании представлены волшебные, бытовые и сказки о животных, соответствующие восприятию детей 5-6 лет. Обучение и воспитание на основе сказки происходит интегрировано, с опорой на потенциал всех образовательных областей и предусматривает приемы, побуждающие ребенка к разнообразной реконструкции сказочного содержания: от создания словесных, художественных и музыкальных иллюстраций до творческого и ролевого прочтения и драматизации. В пособии реализована технология коммуникативного изучения сказки, предполагающая осуществление межкультурного взаимодействия: каждая национальная сказка изучается по единому алгоритму и может быть рассмотрена в диаде со сказкой другого народа. Издание адресовано широкому кругу специалистов дошкольных учреждений, а также родителям, педагогам, гувернерам. Размер: 30х42 см.» |
|
Рабочая тетрадь «На вкус и цвет» предназначена для работы с детьми 6–7 лет в образовательной области «Познание» («Сенсорика»). Пособие направлено на развитие всех видов восприятия, включая восприятие времени, пространства и движения, а также на усвоение системы общепринятых сенсорных эталонов и формирование на чувственной основе процессов обобщения и анализа. Работая с материалами пособия, дошкольник анализирует предметы окружающего мира, сравнивает их с эталонами, отмечая сходство и отличие; находит знакомое в незнакомом. |
|
