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Hueber
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Kursbuch Phonetik, Lehr- und Ubungsbuch. |
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Zielgruppe: Anfänger zum systematischen Lernen und Üben; Fortgeschrittene zur gründlichen Wiederholung und Systematisierung. Die Grammatik der deutschen Sprache auf einen Klick. Effektiv und motivierend — so macht Grammatiklernen Spaß. Das CD-ROM-Programm basiert auf dem bewährten Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik von Hilke Dreyer und Richard Schmitt. Es ist die ideale Ergänzung zum Buch und zum Sprachkurs. Die Leistungsmerkmale im Überblick: — prägnante, kurzgefasste Erklärungen der Regeln — umfangreicher Übungsapparat: mehr als 250 Übungseinheiten — interaktive, motivierende Übungsformen: Drag & Drop, Schüttelkasten, Memory und viele mehr — Bilder und Grafiken zur Illustration — mit Sprachausgabe — Druckfunktion — mit Notizbuch- und Lesezeichenfunktion — Protokollierung der Ergebnisse zur Kontrolle des eigenen Lernfortschritts — einfache und übersichtliche Benutzerführung durch klare Navigationselemente und einheitlichen Kapitelaufbau Systemvoraussetzungen: Multimediafähiger PC mit Pentium-Prozessor (166 MHz), Windows 95/98/2000, ME, NT 4.0 , XP, 64 MB Hauptspeicher, 20 MB freien Festplattenspeicher, Microsoft Internet Explorer 5.5 (ist Bestandteil der Installations-CD-ROM), Monitor mit 800 x 600 Bildpunkten, High Color (16 bit) Soundkarte (Windows kompatibel), CD-ROM Laufwerk (4 speed), Maus, Lautsprecher, Mikrofon (optional) |
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«Das Arbeitsbuch bietet ein umfangreiches Übungsangebot in einem attraktiven vierfarbigen Layout. Am Ende jeder Lerneinheit gibt es eine Grammatikübersicht und eine Auflistung des Lernwortschatzes. In der Rubrik «Das kann ich jetzt» können die Lernenden ihre Lernfortschritte selbst einschätzen (Selbstevaluation). Der integrierte Lösungsschlüssel erleichtert das selbstständige Lernen zu Hause» |
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Lagune ist ein Grundstufenlehrwerk mit einer sanften, verlässlich ausgearbeiteten Wortschatz- und Grammatikprogression und einem großen Übungsangebot. Mit seinem Autorenteam Hartmut Aufderstraße, Jutta Müller und Thomas Storz setzt Lagune die Tradition international erfolgreicher Hueber-DaF-Lehrwerke fort. Lagune wird allen aktuellen Standards gerecht, die ein modernes kommunikatives Lehrwerk definieren. Zielgruppe: Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren in allen Grundstufenkursen (A1–B1) weltweit Lernziel: Lagune führt zu den sprachlichen und kommunikativen Zielen, die im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für die Niveaustufen A1, A2 und B1 beschrieben werden, und bereitet auf die entsprechenden Prüfungen vor (Start Deutsch 1 und 2 bzw. Zertifikat Deutsch). Aufbau: Lagune ist ein Lehrwerk in drei Bänden. Jeder Band umfasst ein Kursbuch (mit eingelegter Audio-CD mit Sprechübungen), ein Arbeitsbuch, 3 Audio-CDs und ein Lehrerhandbuch. Ein Band enthält Material für ca. 150–200 Unterrichtseinheiten. Konzeption: Kurze Einheiten von 4 Seiten Umfang fokussieren jeweils auf eine der vier Fertigkeiten Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben – das heißt, die betreffende Fertigkeit bildet den Schwerpunkt der Einheit, die anderen Fertigkeiten sind jedoch ebenfalls vertreten. Diesen vier Einheiten vorangestellt ist immer eine fünfte, ebenso kurze Einheit „Fokus Strukturen“. Jeweils fünf Kurzmodule bilden zusammen einen übergeordneten Themenkreis, der durch eine Einstiegsseite eingeleitet wird. Zudem finden sich in jedem Themenkreis eine Doppelseite mit landeskundlichen Fotos und einer Zusammenstellung der relevanten Kann-Beschreibungen („Anker“) sowie die Schlussseite „Augenzwinkern“, die in fröhlich-ironischer Weise noch einmal sprachliche Mittel des Themenkreises aufgreift und ihre Verwendung sichtbar macht. Jeder Themenkreis enthält also eine Einstiegsseite, jeweils vier Seiten „Fokus Strukturen“, „Fokus Lesen“, „Fokus Hören“, „Fokus Sprechen“, „Fokus Schreiben“ sowie drei Abschlussseiten zu Landeskunde, „Anker“ und „Augenzwinkern“. Band 1 enthält sechs, die Bände 2 und 3 enthalten je sieben Themenkreise. Im Anschluss an die Themenkreise bietet das Kursbuch einen Übungstest zur Prüfung der jeweiligen Stufe (Start Deutsch 1 und 2 bzw. Zertifikat Deutsch), eine systematische Übersicht über den Grammatikstoff des Bandes und eine Liste des enthaltenen Wortschatzes. Das Kursbuch und das Arbeitsbuch bieten zusammen eine sehr große Zahl von Übungen, mit deren Hilfe die Lernenden sich das kommunikative Potential der einzelnen Themenkreise aneignen können. Darüber hinaus wird für Lagune ein umfangreicher Internetservice bereitgestellt, der die Kursleiter bei der Vorbereitung und Durchführung eines fundierten und abwechslungsreichen Unterrichts unterstützt und für die Lernenden weitere Übungsmöglichkeiten eröffnet. Lagune bereitet die Lernenden darauf vor, sich im deutschsprachigen Alltag zurechtzufinden. Dabei bietet das Lehrwerk so viel Überraschendes, Interessantes oder Skurriles, dass die Spannung auf die noch unerschlossen gebliebenen Seiten nie nachlässt und somit die Motivation zum Weiterlernen immer wieder neu gestärkt wird. |
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Deutsch als Fremdsprache |
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«Das Arbeitsbuch bietet ein umfangreiches Übungsangebot in einem attraktiven vierfarbigen Layout. Am Ende jeder Lerneinheit gibt es eine Grammatikübersicht und eine Auflistung des Lernwortschatzes. In der Rubrik «Das kann ich jetzt» können die Lernenden ihre Lernfortschritte selbst einschätzen (Selbstevaluation). Der integrierte Lösungsschlüssel erleichtert das selbstständige Lernen zu Hause.» |
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Lagune ist ein Grundstufenlehrwerk mit einer sanften, verlässlich ausgearbeiteten Wortschatz- und Grammatikprogression und einem großen Übungsangebot. Mit seinem Autorenteam Hartmut Aufderstraße, Jutta Müller und Thomas Storz setzt Lagune die Tradition international erfolgreicher Hueber-DaF-Lehrwerke fort. Lagune wird allen aktuellen Standards gerecht, die ein modernes kommunikatives Lehrwerk definieren. Lagune 2 führt zu den sprachlichen und kommunikativen Zielen, die im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für die Niveaustufe A2 beschrieben werden, und bereitet auf die Prüfung Start Deutsch 2 vor. Konzeption: Kurze Einheiten von 4 Seiten Umfang fokussieren jeweils auf eine der vier Fertigkeiten Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben – das heißt, die betreffende Fertigkeit bildet den Schwerpunkt der Einheit, die anderen Fertigkeiten sind jedoch ebenfalls vertreten. Diesen vier Einheiten vorangestellt ist immer eine fünfte, ebenso kurze Einheit „Fokus Strukturen“. Jeweils fünf Kurzmodule bilden zusammen einen übergeordneten Themenkreis, der durch eine Einstiegsseite eingeleitet wird. Zudem finden sich in jedem Themenkreis eine Doppelseite mit landeskundlichen Fotos und einer Zusammenstellung der relevanten Kann-Beschreibungen („Anker“) sowie die Schlussseite „Augenzwinkern“, die in fröhlich-ironischer Weise noch einmal sprachliche Mittel des Themenkreises aufgreift und ihre Verwendung sichtbar macht. Jeder Themenkreis enthält also eine Einstiegsseite, jeweils vier Seiten „Fokus Strukturen“, „Fokus Lesen“, „Fokus Hören“, „Fokus Sprechen“, „Fokus Schreiben“ sowie drei Abschlussseiten zu Landeskunde, „Anker“ und „Augenzwinkern“. Im Anschluss an die Themenkreise bietet das Kursbuch einen Übungstest zur Prüfung Start Deutsch 2, eine systematische Übersicht über den Grammatikstoff des Bandes und eine Liste des enthaltenen Wortschatzes. Das Kursbuch und das Arbeitsbuch bieten zusammen eine sehr große Zahl von Übungen, mit deren Hilfe die Lernenden sich das kommunikative Potential der einzelnen Themenkreise aneignen können. Darüber hinaus wird für Lagune ein umfangreicher Internetservice bereitgestellt, der die Kursleiter bei der Vorbereitung und Durchführung eines fundierten und abwechslungsreichen Unterrichts unterstützt und für die Lernenden weitere Übungsmöglichkeiten eröffnet. Lagune bereitet die Lernenden darauf vor, sich im deutschsprachigen Alltag zurechtzufinden. Dabei bietet das Lehrwerk so viel Überraschendes, Interessantes oder Skurriles, dass die Spannung auf die noch unerschlossen gebliebenen Seiten nie nachlässt und somit die Motivation zum Weiterlernen immer wieder neu gestärkt wird. |
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Das Lehrerhandbuch zu Lagune 2 enthalt: * eine allgemeine Einfuhrung in die Konzeption des Lehrwerks fur Deutsch als Fremdsprache. * praktische Tipps fur den Unterricht. * methodisch-didaktische Hinweise zu jeder Kursbuchseite. * zahlreiche Kopiervorlagen mit Spielen und Ubungen. * einen Test zu jedem Themenkreis. * die Losungen zu den Ubungen im Kursbuch. |
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Lagune Arbeitsbuch — fur den Unterricht und — fur den Arbeit zu Hause. |
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Deutsch als Fremdsprache |
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Книга для учителя к учебнику немецкого языка. |
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Zielgruppe: Anfänger zum systematischen Lernen und Üben; Fortgeschrittene zur gründlichen Wiederholung und Systematisierung; allgemein zum Nachschlagen. Voraussetzungen: Basiskenntnisse im Deutschen Lernziel: Sichere Beherrschung der Sprache in der schriftlichen und mündlichen Anwendung. Diese weltweit bekannte und bewährte Standardgrammatik ist universell einsetzbar für die Grund- und Mittelstufe: als kurstragendes Lehrwerk für den Grammatikunterricht, als kursbegleitende Übungsgrammatik und zusammen mit dem ausführlichen Schlüssel als Grammatik zum Selbststudium. Sie ist das Basiswerk für den strukturierten Grammatikerwerbuind zeichnet sich durch den schnellen Wechsel von Erklären und Üben aus. Diese Kleinschrittigkeit unterstreicht die lernerfreundliche Struktur. Eine Übersicht über die Konjugation und Deklination zum Ausklappen hilft dem Lernenden, sich schnell zu orientieren. Nicht zuletzt unterstützt die Zweifarbigkeit die Übersichtlichkeit und hebt die Erklärungen hervor. |
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Lehr-und Übungsbuch — Грамматика немецкого языка с упражнениями |
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Mit den Leichten Tests gelingt eine mühelose Festigung und Erweiterung des Grundwortschatzes. Die Tests mit Lösungsschlüssel geben dem Sprachenlerner mehr Sicherheit im mündlichen und schriftlichen Ausdruck. Auf spielerische Art und ohne Anstrengung lassen sich wichtige Wörter zu ganz verschiedenen Themengebieten wiederholen oder neu erlernen. Das Buch ist besonders geeignet für das Lernen zwischendurch, am Strand, im Zug, in kurzen Pausen — überall dort, wo man ohne große Mühe seine Zeit für einen kleinen Sprachtest sinnvoll nutzen möchte. Nur geringe Sprachkenntnisse werden vorausgesetzt: Das Buch eignet sich für alle Lernenden am Ende der Grundstufe. |
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Eine umfangreiche Sammlung praktischer Lerntechniken, die im Unterricht vermittelt werden können. Die Lernenden werden zur Optimierung des eigenen, selbstständigen Lernens angeregt. Das vielfältige Angebot berücksichtigt verschiedene Lernertypen. Neben allgemeinen Techniken und Strategien zur Selbstmotivation und Selbstorganisation umfasst es u. a. die Bereiche Wörterbucharbeit, Grammatik, Wortschatz, Lesen, Hören, Notizen usw. |
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Ein Brandstifter versetzt mit immer neuen Anschlägen einen ganzen Stadtteil in Angst und Schrecken. Die Kriminalpolizei ist ratlos. Ihre Ermittlungen verlaufen im Sand. Da meldet sich eine alte Frau bei Carsten Tsara. Sie hat einen schrecklichen Verdacht |
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Hörfelder ist das Hörverstehensprogramm für die Mittelstufe im Unterricht mit Leselandschaft. Da die Hörverstehenstexte und Übungen in sich abgeschlossene Einheiten bilden, kann das Hörverstehenstraining auch mit anderen Lehrwerken kombiniert werden. Um die Hörverstehenssequenzen problemlos in den Unterricht eingliedern zu können, sind alle Aufgaben und Übungen Kopiervorlagen. Das Hörverstehensprogramm bereitet auf die revidierte Zentrale Mittelstufenprüfung vor und eignet sich auch für die ersten Kurse der Oberstufe. Die Hörverstehensstrategien werden gezielt trainiert, 22 Hörtexte sind mit Aufgaben vor dem Hören, beim Hören und nach dem Hören ausführlich didaktisiert und üben das kursorische, das selektive und das detaillierte Hören. |
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Kurstragende Materialien für den Unterricht in Schreib- und Lesekursen für schreib- und leseungewohnte Lernende. Die Kursteilnehmer erlernen die Grundlagen der deutschen Schriftsprache und erlangen damit die Voraussetzung zum Besuch herkömmlicher Sprachkurse Deutsch als Fremdsprache, Deutsch als Zweitsprache oder von schulischen Förderkursen. Für den Kursunterricht ist das Lehrerhandbuch unbedingterforderlich. Zielgruppe: Lerner ohne muttersprachliche Schriftsprachenkompetenz, die kaum ihren Namen schreiben oder einzelne Buchstaben identifizieren können oder die in ihrer Muttersprache nur rudimentär die Fähigkeit des Lesens und Schreibens erworben haben und einige Buchstaben erkennen und schreiben können |
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Kurstragende Materialien für den Unterricht in Schreib- und Lesekursen für schreib- und leseungewohnte Lernende. Die Kursteilnehmer erlernen die Grundlagen der deutschen Schriftsprache und erlangen damit die Voraussetzung zum Besuch herkömmlicher Sprachkurse Deutsch als Fremdsprache, Deutsch als Zweitsprache oder von schulischen Förderkursen. Für den Kursunterricht ist das Lehrerhandbuch unbedingterforderlich. Zielgruppe: Lerner ohne muttersprachliche Schriftsprachenkompetenz, die kaum ihren Namen schreiben oder einzelne Buchstaben identifizieren können oder die in ihrer Muttersprache nur rudimentär die Fähigkeit des Lesens und Schreibens erworben haben und einige Buchstaben erkennen und schreiben können. |
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