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Hueber
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«Das Arbeitsbuch enthält Übungen zum Festigen und Vertiefen des gelernten Stoffs, wobei verschiedene Schwierigkeitsgrade eine Differenzierung ermöglichen. Partnerübungen, regelmäßige Wiederholungen und Aufgaben mit Selbstkontrolle fördern das eigenständige Lernen der Schüler. Eine Doppelseite zur Selbstevaluation «Das habe ich gelernt» und ein Grammatik-Comic zum Ausfüllen schließen jedes Modul ab und können in ein Portfolioheft abgeheftet werden.» |
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Das neue Lehrwerk für die Grundschule — in drei Bänden zur Niveaustufe A1! Voraussetzungen: Keine Vorkenntnisse erforderlich. Zielgruppe: Der Kurs wendet sich an acht- bis elfjährige Kinder, die im In- oder Ausland ohne Vorkenntnisse Deutsch lernen. Lernziel: Drei Bände führen zur Niveaustufe A1. Planetino orientiert sich an den Vorgaben des Europäischen Referenzrahmens und setzt den Portfoliogedanken konkret um. Jeder Band bietet 5 Module, die jeweils nach dem gleichen Prinzip aufgebaut sind: — Einstieg über 1-2 themenbezogenen Comics, die bereits bekannte Strukturen aufnehmen — 3-4 kurze Lektionen à 2-4 Seiten — Übersichtsseite mit Grammatik und wichtigen Wendungen Am Abschluss des Bandes werden ein darstellendes Spiel, Informationen zur Landeskunde mit spielerischen Aktivitäten sowie eine chronologische Liste des aktiven und passiven Wortschatzes angeboten. In Band 3 bietet die Landeskundeeinheit „Haltestelle D-A-CH-L!“ zehn ansprechend gestaltete Sonderseiten mit interessanten Informationen rund um die deutschsprachigen Länder. Phonetikübungen sowie die Entwicklung eines Portfolios sind von Anfang an integriert. Die methodisch vielfältigen Übungsformen wie Partner- und Gruppenarbeit, Spiele, Lieder und Bewegungsübungen sprechen alle Sinne an. Im Anschluss an Planetino kann mit Planet 2 und Planet 3 bzw. mit einem anderen Jugendlichenlehrwerk nahtlos weitergearbeitet werden. |
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Das neue Lehrwerk für die Grundschule — in drei Bänden zur Niveaustufe A1! Voraussetzungen: Keine Vorkenntnisse erforderlich. Zielgruppe: Der Kurs wendet sich an acht- bis elfjährige Kinder, die im In- oder Ausland ohne Vorkenntnisse Deutsch lernen. Lernziel: Drei Bände führen zur Niveaustufe A1. Planetino orientiert sich an den Vorgaben des Europäischen Referenzrahmens und setzt den Portfoliogedanken konkret um. Jeder Band bietet 5 Module, die jeweils nach dem gleichen Prinzip aufgebaut sind: — Einstieg über 1-2 themenbezogenen Comics, die bereits bekannte Strukturen aufnehmen — 3-4 kurze Lektionen à 2-4 Seiten — Übersichtsseite mit Grammatik und wichtigen Wendungen Am Abschluss des Bandes werden ein darstellendes Spiel, Informationen zur Landeskunde mit spielerischen Aktivitäten sowie eine chronologische Liste des aktiven und passiven Wortschatzes angeboten. Phonetikübungen sowie die Entwicklung eines Portfolios sind von Anfang an integriert. Die methodisch vielfältigen Übungsformen wie Partner- und Gruppenarbeit, Spiele, Lieder und Bewegungsübungen sprechen alle Sinne an. Im Anschluss an Planetino kann mit Planet 2 und Planet 3 bzw. mit einem anderen Jugendlichenlehrwerk nahtlos weitergearbeitet werden. |
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«Das Arbeitsbuch enthält Übungen zum Festigen und Vertiefen des gelernten Stoffs, wobei verschiedene Schwierigkeitsgrade eine Differenzierung ermöglichen. Partnerübungen, regelmäßige Wiederholungen und Aufgaben mit Selbstkontrolle fördern das eigenständige Lernen der Schüler. Eine Doppelseite zur Selbstevaluation «Das habe ich gelernt» und ein Grammatik-Comic zum Ausfüllen schließen jedes Modul ab und können in ein Portfolioheft abgeheftet werden.» |
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Das neue Lehrwerk für die Grundschule — in drei Bänden zur Niveaustufe A1! Voraussetzungen: Keine Vorkenntnisse erforderlich. Zielgruppe: Der Kurs wendet sich an acht- bis elfjährige Kinder, die im In- oder Ausland ohne Vorkenntnisse Deutsch lernen. Lernziel: Drei Bände führen zur Niveaustufe A1. Planetino orientiert sich an den Vorgaben des Europäischen Referenzrahmens und setzt den Portfoliogedanken konkret um. Jeder Band bietet 5 Module, die jeweils nach dem gleichen Prinzip aufgebaut sind: — Einstieg über 1-2 themenbezogenen Comics, die bereits bekannte Strukturen aufnehmen — 3-4 kurze Lektionen à 2-4 Seiten — Übersichtsseite mit Grammatik und wichtigen Wendungen Am Abschluss des Bandes werden ein darstellendes Spiel, Informationen zur Landeskunde mit spielerischen Aktivitäten sowie eine chronologische Liste des aktiven und passiven Wortschatzes angeboten. Phonetikübungen sowie die Entwicklung eines Portfolios sind von Anfang an integriert. Die methodisch vielfältigen Übungsformen wie Partner- und Gruppenarbeit, Spiele, Lieder und Bewegungsübungen sprechen alle Sinne an. Im Anschluss an Planetino kann mit Planet 2 und Planet 3 bzw. mit einem anderen Jugendlichenlehrwerk nahtlos weitergearbeitet werden. |
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«Das Arbeitsbuch enthält Übungen zum Festigen und Vertiefen des gelernten Stoffs, wobei verschiedene Schwierigkeitsgrade eine Differenzierung ermöglichen. Partnerübungen, regelmäßige Wiederholungen und Aufgaben mit Selbstkontrolle fördern das eigenständige Lernen der Schüler. Eine Doppelseite zur Selbstevaluation «Das habe ich gelernt» und ein Grammatik-Comic zum Ausfüllen schließen jedes Modul ab und können in ein Portfolioheft abgeheftet werden.» |
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Für alle Deutschlerner mit Grundkenntnissen. Die Sammlung enthält Kartenspiele, Einigungsspiele, Kombinationsspiele, Verhandlungsspiele, Würfelspiele und Dialogspiele, die alle als Kopiervorlagen gestaltet sind. |
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«Voraussetzungen: Erfolgreich abgeschlossene Grundstufe. Zielgruppe: Lernende im In- und Ausland, die sich intensiv mit der deutschen Sprache und Kultur beschäftigen oder sich auf ein Studium an einer deutschsprachigen Universität vorbereiten möchten. Auf neuen Wegen ist ein Lehrwerk für die Mittel- und Oberstufe. Ein Leitfaden, der als kostenloser Download erhältlich ist, gibt Auskunft, wie das Lehrwerk ausschließlich in der Oberstufe eingesetzt werden kann. Lernziel: Selbstständiger Umgang mit gesprochenen und geschriebenen Texten sowie differenzierter mündlicher und schriftlicher Ausdruck. Vorbereitung auf das Studium in einem deutschsprachigen Land und auf die erforderlichen Prüfungen für den Universitätszugang (ZMP, ZOP, TestDaF, DSH). Konzeption: Auf neuen Wegen eignet sich besonders für Lernende, die konzentriert, intensiv und zielgerichtet arbeiten möchten. Das einbändige Lehrwerk ist in acht Lektionen gegliedert. Jede Einheit besteht aus drei thematischen Blöcken, einem ausführlichen Grammatikteil mit Übungen und einem fakultativen Vertiefungsteil mit Projekten, ergänzenden Texten und Spielen. Auf neuen Wegen enthält ein breit gefächertes Angebot an Textsorten. Alle Lese- und Hörtexte sind authentisch und regen zu interkulturellen Gesprächen an. Die Fertigkeiten werden integriert vermittelt. Die vielfältige Übungstypologie ermöglicht einen abwechslungsreichen und aktiven Unterricht. Dabei werden auch akademische Kommunikationsverfahren wie Diskussion, Präsentation, Referat oder Textzusammenfassung erarbeitet und intensiv geübt. Im Zentrum des Unterrichtsgeschehens steht die Förderung des strategischen Lernens. Ein ergänzender «Strategieanhang» beschreibt die Lernstrategien und gibt wertvolle Tipps zum selbstständigen Lernen.» |
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Deutsch als Fremdsprache für die Mittelstufe und Oberstufe — Beschreibung der Konzeption — methodische Hinweise und Unterrichtsvorschläge — Tests zu den Lektionen und Modelltests zu den Prüfungen ZMP, ZOP, DSH und TestDaF — Lösungsschlüssel zu den Tests — Transkriptionen der Hörtexte — eine CD mit Hörtexten zu den Tests |
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Ein Bildwörterbuch mit Zeichnungen |
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Arbeitsbuch Mittelstufe Deutsch für Jugendliche und junge Erwachsene mit Abbildungen Blick führt in drei Bänden zur Zentralen Mittelstufenprüfung des Goethe-Instituts. Voraussetzungen: Zertifikat Deutsch (ZD) oder vergleichbare Kenntnisse. Zielgruppe: Jugendliche Lerner in der Mittelstufe. Das Arbeitsbuch liefert weitere Übungen zu Grammatik, Wortbildung und Wortschatz. Am Ende jeder Lektion bietet ein Fragebogen die Möglichkeit, die eigenen Lernfortschritte zu kontrollieren. |
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Lehrbuch Mittelstufe Deutsch für Jugendliche und junge Erwachsene mit vielen Abbildungen Blick 1 ist die Brücke zwischen Grund- und Mittelstufe und wiederholt und vertieft den wichtigsten Lernstoff der Grundstufe. Voraussetzungen: Zertifikat Deutsch (ZD) oder vergleichbare Kenntnisse. Zielgruppe: Jugendliche Lerner in der Mittelstufe. — Die Themen und Texte des Lehrwerks kommen aus dem Erfahrungsbereich von jungen Leuten (Jugendmagazine, Jugendliteratur) und sprechen so Jugendliche und junge Erwachsene direkt an. Daraus resultiert eine hohe Motivation für alle Sprech- und Schreibanlässe. — Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben werden systematisch wiederholt, gefestigt und geübt. Dazu gibt es eine Fülle von Lerntipps. Das fördert das selbständige Arbeiten auch außerhalb eines Kurses. — Die Grammatik ist immer in die Textarbeit integriert. Sie wird beispielorientiert dargestellt und geübt. Auf Terminologie wird weitgehend verzichtet: Das lenkt den Blick auf die Sprache. Für die Schulung der Aussprache gibt es zu jeder Lektion einen Phonetikteil. Dort werden ausgewählte Ausspracheprobleme behandelt und geübt, die immer wieder als schwierig empfunden werden. Das Arbeitsbuch liefert weitere Übungen zu Grammatik, Wortbildung und Wortschatz. Am Ende jeder Lektion bietet ein Fragebogen die Möglichkeit, die eigenen Lernfortschritte zu kontrollieren. Das Lehrerhandbuch enthält Tests, Spiele (Kopiervorlagen), Transkriptionen und Lösungen. |
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Lehrerhandbuch Mittelstufe Deutsch für Jugendliche und junge Erwachsene Blick führt in drei Bänden zur Zentralen Mittelstufenprüfung des Goethe-Instituts. Voraussetzungen: Zertifikat Deutsch (ZD) oder vergleichbare Kenntnisse. Zielgruppe: Jugendliche Lerner in der Mittelstufe. Das Lehrerhandbuch enthält Spiele und Tests (jeweils Kopiervorlagen), Transkripitionen und Lösungen. |
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Lehrbuch Mittelstufe Deutsch für Jugendliche und junge Erwachsene mit vielen vierfarbigen Abbildungen Band 2 ist der zentrale Mittelstufenband. Lerner mit guten Grundstufenkenntnissen können mit diesem Band direkt in die Mittelstufe einsteigen. Blick führt in drei Bänden zur Zentralen Mittelstufenprüfung des Goethe-Instituts. Voraussetzungen: Zertifikat Deutsch (ZD) oder vergleichbare Kenntnisse. Zielgruppe: Jugendliche Lerner in der Mittelstufe. — Die Themen und Texte des Lehrwerks kommen aus dem Erfahrungsbereich von jungen Leuten (Jugendmagazine, Jugendliteratur) und sprechen so Jugendliche und junge Erwachsene direkt an. Daraus resultiert eine hohe Motivation für alle Sprech- und Schreibanlässe. — Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben werden systematisch wiederholt, gefestigt und geübt. Dazu gibt es eine Fülle von Lerntipps. Das fördert das selbständige Arbeiten auch außerhalb eines Kurses — Die Grammatik ist immer in die Textarbeit integriert. Sie wird beispielorientiert dargestellt und geübt. Auf Terminologie wird weitgehend verzichtet: Das lenkt den Blick auf die Sprache — Für die Schulung der Aussprache gibt es zu jeder Lektion einen Phonetikteil. Dort werden ausgewählte Ausspracheprobleme behandelt und geübt, die immer wieder als schwierig empfunden werden. Das Arbeitsbuch liefert weitere Übungen zur Grammatik und festigt den Lernwortschatz. Am Ende jeder Lektion bietet ein Fragebogen die Möglichkeit, die eigenen Lernfortschritte zu kontrollieren. Das Lehrerhandbuch enthält Spiele, Tests (jeweils Kopiervorlagen), Transkriptionen und Lösungen. |
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Lehrerhandbuch Mittelstufe Deutsch für Jugendliche und junge Erwachsene Blick führt in drei Bänden zur Zentralen Mittelstufenprüfung des Goethe-Instituts. Voraussetzungen: Zertifikat Deutsch (ZD) oder vergleichbare Kenntnisse. Zielgruppe: Jugendliche Lerner in der Mittelstufe. |
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Arbeitsbuch Mittelstufe Deutsch für Jugendliche und junge Erwachsene mit Abbildungen Lernziel: Blick führt in drei Bänden zur Zentralen Mittelstufenprüfung des Goethe-Instituts. Voraussetzungen: Blick 3 baut auf Blick 2 auf und führt zur ZMP. Zielgruppe: Jugendliche und junge Erwachsene mit Grundkenntnissen. Lernziel: Vorbereitung auf die Zentrale Mittelstufenprüfung (ZMP). Das Arbeitsbuch liefert weitere Übungen zur Grammatik und festigt den Lernwortschatz. Am Ende jeder Lektion bietet ein Fragebogen die Möglichkeit, die eigenen Lernfortschritte zu kontrollieren. |
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Mittelstufe Deutsch für Jugendliche und junge Erwachsene mit vielen vierfarbigen Abbildungen Band 3 festigt und vertieft den Lernstoff der Mittelstufe und führt direkt zur Zentralen Mittelstufenprüfung. Voraussetzungen: Blick 3 baut auf Blick 2 auf und führt zur ZMP. Zielgruppe: Jugendliche Lerner in der Mittelstufe. Lernziel: Vorbereitung auf die Zentrale Mittelstufenprüfung. — Die Themen und Texte des Lehrwerks kommen aus dem Erfahrungsbereich von jungen Leuten (Jugendmagazine, Jugendliteratur) und sprechen so Jugendliche und junge Erwachsene direkt an. Daraus resultiert eine hohe Motivation für alle Sprech- und Schreibanlässe — Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben werden systematisch wiederholt, gefestigt und geübt. Dazu gibt es eine Fülle von Lerntipps. Das fördert das selbständige Arbeiten auch außerhalb eines Kurses. — Die Grammatik ist immer in die Textarbeit integriert. Sie wird beispielorientiert dargestellt und geübt. Auf Terminologie wird weitgehend verzichtet: Das lenkt den Blick auf die Sprache. — Für die Schulung der Aussprache gibt es zu jeder Lektion einen Phonetikteil. Dort werden ausgewählte Ausspracheprobleme behandelt und geübt, die immer wieder als schwierig empfunden werden. Das Arbeitsbuch liefert weitere Übungen zur Grammatik und festigt den Lernwortschatz. Am Ende jeder Lektion bietet ein Fragebogen die Möglichkeit, die eigenen Lernfortschritte zu kontrollieren. Das Lehrerhandbuch enthält Tests (Kopiervorlagen), Transkriptionen und Lösungen. |
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Lehrbuch + Arbeitsbuch mit integrierter Audio-CD — Teil 1 — Lektionen 1-7 Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache Führt zum Niveau A1 |
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Lehrbuch + Arbeitsbuch mit integrierter Audio-CD — Teil 2 — Lektionen 8-14 Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache Führt zum Niveau A2. |
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Lehrbuch + Arbeitsbuch mit integrierter Audio-CD — Teil 3 — Lektionen 15-20 Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache Führt zum Niveau B1. |
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