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Hachette Livre
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Alter Ego, fruit de l'expérience de cinq professeurs-formateurs de terrain, est une méthode sur quatre nivaux, adaptée à la réalité de la classe et «prête à l'emploi», grâce à une structure qui suit le déroulement du cours. Alter Ego est le reflet des trois approches du CECR: apprendre, enseigner, évaluer. Apprendre: > L'apprenant est actif et développe des stratégies d'apprentissage qui l’amènent vers l’autonomie. > Les thèmes abordés sont motivants. > Les tâches proposées sont le reflet de situations authentiques. Enseigner: > Les objectifs et les compétences visés sont clairement indiqués dans chaque leçon. > Le parcours de chaque leçon est linéaire: comprendre, s'exercer, s'exprimer. Évaluer: > Une évaluation sommative permet un réel entraînement à la validation des compétences des différentes certifications (DELF A2 et CEFP1 de l'Alliance Française de Paris et, en partie, DELF B1 et CEFP2, ainsi qu'aux tests TCF et TEF). > Une évaluation formative permet à l'apprenant de vérifier avec l'enseignant ses acquis. Existe aussi en version numérique. |
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Le cahier d'activités d'Alter ego 3 vient en complément du livre de l'élève dont il suit la structure. Il propose de renforcer les connaissances acquises à travers une grande variété d'activités: — de vocabulaire — de grammaire — de communication, — de compréhension et de production écrites, à faire en classe ou en autonomie. A la fin du cahier, un portfolio permet également à l'apprenant d'évaluer son apprentissage de façon active et réfléchie. |
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Alter ego est une méthode de français sur quatre niveaux destinée à des apprenants grands adolescents ou adultes. Alter ego 3 s'adresse à des apprenants ayant acquis un niveau A2 et voulant rapidement devenir des locuteurs autonomes. Il vise l'acquisition des compétences décrites dans les niveaux B1 et B2 (initiation) du Cadre européen commun de référence (CECR) dans un parcours de 120 heures d'activités d'enseignement/apprentissage, complété par des tâches d'évaluation. Il permet de se présenter au nouveau DELF B1. Le guide pédagogique est un outil très complet pour le professeur. Il propose: — une introduction avec la présentation de la méthode, de ses composants et de ses principes méthodologiques, — un accompagnement à l'utilisation du livre de l'élève (objectifs détaillés et scénario de chaque dossier, précisions sur la démarche et l'animation de classe, activités complémentaires, corrigés et points info), — 3 tests supplémentaires avec corrigés et transcriptions. |
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Méthode de français pour grands adolescents et adultes Alter Ego 3 s'adresse à des apprenants ayant acquis un niveau A2. Il vise l'acquisition des compétences décrites dans le niveau B1 du Cadre européen commun de référence (CECR) et permet de se présenter au nouveau DELF B1. Les 9 dossiers d'Alter Ego 3 s'articulent autour de deux grands axes: La vie au quotidien et Points de vue. L'apprenant va pouvoir ainsi développer des compétences pour: — interargir dans des situations courantes de la vie quotidienne; — comprendre et exprimer des points de vue sur des thèmes variés. Les activités langagières proposées s'inscrivent dans une perspective actionnelle qui trouve son aboutissement dans la pédagogie du projet en fin de dossier. En fin d'ouvrage, un abécédaire culturel facilite le décodage des implicites socioculturels des documents proposés. |
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Le cahier d'activités d'Alter ego 4 vient en complément du livre de l'élève dont il suit la structure. Il propose de renforcer les connaissances acquises à travers une grande variété d'activités: — de vocabulaire — de grammaire — de communication, — de compréhension et de production écrites, à faire en classe ou en autonomie. A la fin du cahier, un portfolio permet également à l'apprenant d'évaluer son apprentissage de façon active et réfléchie. |
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ALTER ego 4 est une méthode de français sur 4 niveaux destinée à des apprenants grands adolescents ou adultes. ALTER ego 4 s'adresse à des apprenants ayant acquis un niveau B1 et voulant rapidement devenir des locuteurs autonomes. Il vise l'acquisition des compétences décrites dans le niveau B2 du Cadre européen commun de référence (CECR), dans un parcours d'enseignement/apprentissage, complété par une évaluation formative. Il permet de se présenter au nouveau DELF B2. Le guide pédagogique est un outil très complet pour le professeur. Il propose: — une introduction avec la présentation de la méthode, de ses composants et de ses principes méthodologiques; — un accompagnement à l'utilisation du livre de l'élève (objectifs détaillés et scénario de chaque dossier, précisions sur la démarche et l'animation de classe, activités complémentaires, corrigés et points info); — des épreuves d'examen du DELF B2 avec corrigéset transcriptions. |
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Alter Ego 4 s'adresse à des apprenants ayant acquis un niveau B1. Il vise l'acquisition des compétences décrites dans le niveau B2 du Cadre européen commun de référence (CECR) et permet de se présenter au nouveau DELF B2. Les 9 dossiers d'Alter Ego 4 s'articulent autour de deux grands axes: La vie au quotidien et Points de vue. L'apprenant va pouvoir ainsi développer des compétences pour: — interargir dans des situations courantes de la vie quotidienne; — comprendre et exprimer des points de vue sur des thèmes variés. À partir d'une grande variété de documents authentiques (écrits et oraux), Alter Ego 4 propose des activités langagières s'inscrivant dans une perspective actionnelle. De plus, le niveau 4 met l'accent sur l'acquisiton de savoir-faire nécessaire en contexte universitaire. Alter Ego 4 propose de nombreux outils pour travailler en autonomie: — dans chaque dossier, des bibliographies permettant à l'apprenant d'aller plus loin — des fiches de grammaire consituant une véritable référence pour l'apprenant — un abécédaire culturel pour faciliter le décodage des implicites socioculturels des documents proposés |
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«Complément facultatif du livre de l'élève, ce cahier d'exercices: — renforce les apprentissages mis en place dans le manuel: les rubriques «Vocabulaire et Orthographe», «Grammaire» répondent à «Boîte à outils»; la rubrique «Conversations» fait écho à «Paroles en libert «; — propose des élargissements et des activités supplémentaires pour ceux qui disposeraient de plus de temps, en particulier dans le domaine de l'écrit et du culturel: ce sont les rubriques «Textes» et «Vie quotidienne».» |
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Complément facultatif du livre de l'élève, ce cahier: — renforce les apprentissages mis en place dans le manuel: les rubriques Vocabulaire et Orthographe, Grammaire et Expression répondent à la Boîte à outils; la rubrique Conversations fait écho à Culture en liberté; quatre Repérages (stratégies de lecture de textes longs) s'ajoutent aux quatre Repérages du manuel; — propose des élargissements et des activités supplémentaires en particulier dans le domaine du culturel: c'est la rubrique Vie quotidienne, pour ceux qui disposeraient de plus de temps. |
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«Café Crème 2 reprend la même structure qu'au niveau 1, mais présente des spécificités importantes pour ce niveau: — une place accrue faite aux documents authentiques et aux textes longs. — une très grande souplesse de réemploi des acquis, permettant de prendre en compte de manière différenciée les objectifs fixés par l'enseignant, le niveau des étudiants, leurs goûts, etc. — une attention soutenue à la production écrite, avec en particulier, une nouvelle rubrique dans la Boîte à outils: «Expression». — l'ouverture à un oral culturel, Parole en liberté de vient «Culture en liberté» avec des dialogues extraits de film (Baisers volés de François Truffaut), de pièce de théâtre (Knok de Jules Romains), d'émission de télévision (Bouillon de Culture, de Bernard Pivot) et de série policière (Maigret de Simenon). Toutes les 4 unités: — Repérages, pour donner à l'étudiant les moyens d'aborder des documents authentiques — Civilisation — 2 pages de Bilans.» |
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Complément facultatif du livre de l'élève, ce cahier: — renforce les apprentissages mis en place dans le manuel: les rubriques Vocabulaire et Orthographe, Grammaire et Expression répondent à la Boîte à outils; la rubrique Conversations fait écho à Culture en liberté; quatre Repérages (stratégies de lecture de textes longs) s'ajoutent aux quatre Repérages du manuel; — propose des élargissements et des activités supplémentaires en particulier dans le domaine du culturel: c'est la rubrique Vie quotidienne, pour ceux qui disposeraient de plus de temps. |
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Café Crème 3 poursuit l'apprentissage de la langue et de la civilisation françaises dans le même esprit de simplicité et d'adaptation aux besoins de la classe que les deux niveaux précédents de la méthode. Café Crème 3 constitue également un outil linguistique utilisable en perfectionnement ou en remise à niveau pour tout apprenant de niveau moyen / avancé. |
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Complément facultatif du livre de l'élève, ce cahier: — renforce les apprentissages mis en place dans le manuel: les rubriques Grammaire, Vocabulaire et Savoir-faire répondent à Boîte à outils; la rubrique Stratégies de lecture fait écho à Ecrit et Productions en proposant des textes complémentaires sur les thèmes abordés et en complétant et développant les objectifs visés; — est axé sur la préparation au DELF second degré (Unités A5 et A6) par la présence de la rubrique Entraînement aux épreuves écrites et orales. Il intègre les corrigés des activités pour inciter l'apprenant à prendre en charge son apprentissage. |
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Méthode de français pour grands adolescents et adultes. Café Crème 4 perfectionnement complète l'apprentissage par: — une approche fonctionnelle (le monde du travail, la citoyenneté, le temps libre); — la mise en place d'une interactivité effective; — un enrichissement des savoir-faire (présenter et interpréter des graphiques, lire des textes de spécialité, faire des exposés...). Café Crème 4 prépare au DELF, deuxième degré. |
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Lecture facile, une collection de lecture en français pour se divertir, s'enrichir, perfectionner ses connaissances en langue, en littérature et en civilisation. Cette collection comprend trois niveaux de langue: (jaune) facile de 500 à 900 mots (rouge) moyen de 900 à 1500 mots (verte) avancé de 1500 mots et plus Un dossier pédagogique à la fin propose des activités stimulantes qui permettent de contrôler la lecture de l'oeuvre, et des pages culturelles. |
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Grâce à ce livre, vous allez préparer le diplôme du DELF A1, du Cadre européen commun de référence. Le travail sur les 4 compétences (compréhension de l'oral, compréhension des écrits, production écrite, production orale) est développé à travers 3 sections: — Repérez vos points forts et vos points faibles Des activités ciblées pour faire le point sur votre niveau, compétence par compétence, et repérer vos points forts et vos points faibles. Chaque activité correspond à un objectif communicatif et est notée. Une fiche Bilan permet de comptabiliser les points et d'évaluer vos compétences. — Développez vos compétences Des exercices d'entraînements diversifiés pour consolider vos acquis et atteindre le niveau de l'examen du DELF A1. — Passez l'examen Deux sujets types pour se mettre dans les conditions réelles de l'examen. En plus: Le CD, contenant les enregistrements des activités de compréhension de l'oral et de production orale. Des supports (cartes à découper) pour préparer l'épreuve de production orale dans les conditions de l'examen. |
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Pour motiver les adolescents et les amener à lire en français, la collection Lire en français facile vous présente des histoires illustrées inédites, adaptées au niveau de langue des apprenants et proche de leurs goûts et de leur centres d'intérêt. A la fin de chaque récit, un dossier pédagogique propose: — des activités pour une exploitation ludique du texte; — un lexique monolingue pour la compréhension des mots et expressions difficiles. |
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Pour se préparer au DELF, Dimplôme d'études en Langue Française, niveau A2 du CECRL et développer ses compétences dans une perspective actionnelle, cet ouvrage propose une série de scénarios dont l'apprenant est 'le héros'. Fortement contextualisées, toutes les activités se réalisent en situation. L'apprenant s'investit dans la résolution de problèmes en exécutant des tâches relevant de situations de la vie quotidienne. Travailler sur les quatre compétences — la compréhension de l'oral — la compréhension des écrits — la production écrite — la production orale à travers trois phases — repérez vos points forts et vos points faibles — développez vos compétences — passez l'examen |
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Pour se préparer au DELF, Diplôme d'Etudes en Langue Française, niveau B1 du cadre européen commun de référence, cet ouvrage propose un travail sur les 4 compétences (la compréhension de l'oral, la compréhension des écrits, la production écrite et la production orale). La préparation à l'examen est développée à travers 3 sections: Repérez vos points forts et vos points faibles Des activités ciblées pour faire le point sur votre niveau, compétence par compétence, et repérer vos points forts et vos points faibles. Chaque activité correspond à un objectif communicatif et est notée. Une fiche Bilan permet de comptabiliser les points et d'évaluer vos compétences. Développez vos compétences: Des exercices d'entraînement diversifiés pour consolider vos acquis et atteindre le niveau de l'examen du DELF B1. Passez l'examen: Deux sujets types pour se mettre dans les conditions réelles de l'examen. |
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Pour se préparer au DELF, Diplôme d'Etudes en Langue Française, niveau B2 du cadre européen commun de référence, cet ouvrage propose un travail sur les 4 compétences (la compréhension de l'oral, la compréhension des écrits, la production écrite et la production orale). La préparation à l'examen est développée à travers 3 sections: Repérez vos points forts et vos points faibles: Des activités ciblées pour faire le point sur votre niveau, compétence par compétence, et repérer vos points forts et vos points faibles. Chaque activité correspond à un objectif communicatif et est notée. Une fiche Bilan permet de comptabiliser les points et d'évaluer vos compétences. Développez vos compétences: Des exercices d'entraînement diversifiés pour consolider vos acquis et atteindre le niveau de l'examen du DELF B2. Passez l'examen: Deux sujets types pour se mettre dans les conditions réelles de l'examen. |
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