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Hachette FLE
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«Adosphère: c'est mon monde, c'est mon univers, c'est ma sphère! Structure: Le cahier d'activités suit pas à pas le découpage du livre de l'élève et propose des activités de renforcement à faire en autonomie. En fin de chaque module, une double page d'autoévaluation permet à l'apprenant de faire le point sur ses connaissances et de compléter sont portfolio en fin d'ouvrage où il sera orienté vers des conseils et des activités de remédiation. CD-ROM avec 100 activités interactives et un lexique multilingue inclus. Descriptif: Un univers proche des ados: des thématiques actuelles proposées par un réseau de «vrais» ados qui permet une grande variété de documents Une démarche actionnelle: chaque leçon aboutit à une tâche à faire en interaction Un apprentissage solide de la langue L'intégration de l'apprentissage du français dans le cursus scolaire: interdisciplinarité et la rubrique «Apprendre à apprendre». Une double offre numérique: un manuel numérique interactif pour l'enseignant et un CD-ROM pour l'élève.» |
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Rendez-vous avec le français! L'apprenant suit ses rendez-vous dans son Agenda afin de mener à bien son apprentissage. Structure: Agenda 1 accompagne l'apprenant vers l'accomplissement d'actions en situations plausibles, grâce à l'acquisition de savoir-faire langagiers complétés par une sensibilisation à la culture française et francophone. Agenda 1 intègre progressivement les compétences langagières correspondant aux niveaux du CECR (A1.1-A1). Le cahier d'activités d'Agenda 1 reprend la structure du livre de l'élève: 9 jours de 2 rendez-vous chacun, soit 18 rendez-vous au total. Le cahier d'activités reprend la structure du livre de l'élève: — 4 doubles pages d'activités consacrées aux compétences langagières traitées dans le livre de l'élève — 1 double page de bilan portant sur les 4 compétences — à la fin du cahier, un portfolio pour l'apprenant INCLUS: un CD audio, qui contient les activités de compréhension orale du cahier et les activités d'évaluation de la compréhension orale des bilans. Descriptif: L'apprenant est acteur de son apprentissage: personnage principal du manuel, il tient son agenda et s'implique dans les situations de la vie quotidienne. Une démarche actionnelle ''raisonnée'' adaptable à des contextes d'apprentissage divers avec 18 tâches à réaliser Une approche de la langue structurée. Une double offre numérique: un manuel numérique pour l'enseignant et un DVD-ROM pour l'élève Un dispositif d'évaluation (formative et sommative) dans le livre, le cahier et le guide Composants: Le livre de l'élève avec DVD-Rom encarté Le cahier d'activités avec CD inclus Le guide pédagogique 3 CD audio pour la classe un manuel numérique qui reprend les contenus du livre de l'élève, du CD classe, du DVD-Rom encarté, du guide du professeur, et propose des parcours pédagogiques d'activités pour le TBI |
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«Rendez-vous avec le français! L'apprenant suit ses rendez-vous dans son Agenda afin de mener à bien son apprentissage. Structure: 9 jours (modules) composés de 2 rendez-vous (unités) par jour 1 rendez-vous (unité) = 3 double pages («à découvrir», «à savoir, à prononcer» et «à faire») à la fin de chaque jour, une double page «Culture-Jeux» ou «Culture-Vidéo» une évaluation DELF tous les 3 jours des annexes très riches: un index thématique des notions, les transcriptions, un mémento grammatical, un tableau des conjugaisons, une carte du monde francophone, un calendrier des fêtes françaises, l'alphabet phonétique, un tableau des poids, mesures et tailles... Descriptif: L'apprenant est acteur de son apprentissage: personnage principal du manuel, il tient son agenda et s'implique dans les situations de la vie quotidienne Une démarche actionnelle ''raisonnée'' adaptable à des contextes d'apprentissage divers avec 18 tâches à réaliser Une approche de la langue structurée Une double offre numérique: un manuel numérique pour l'enseignant et un DVD-ROM pour l'élève Un dispositif d'évaluation (formative et sommative) dans le livre, le cahier et le guide Composants: Livre de l'élève + DVD-ROM Cahier d'activités + CD audio Guide pédagogique CD audio classe (x3) Manuel numérique interactif pour l'enseignant.» |
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«Alter Ego est une méthode sur cinq niveaux (A1 au C1>C2), adaptée à la réalité de la classe et «prête à l'emploi». Alter Ego est né de l’alliance entre une grande expérience d’enseignement et de formation sur le terrain et la mise en œuvre des principes du CECR: apprendre, enseigner et évaluer. Cette méthode connaît un succès sur les cinq continents… reconnue pour sa grande richesse de documents déclencheurs, sa progression en spirale et son dispositif d’évaluation très complet. Alter Ego 2 NUMERIQUE CLASSE est desormais disponible. Les enrichissements d'Alter Ego 2 version numérique: l'audio classe complet les extraits vidéos et fiches d'exploitations pages imprimables: portfolio, bilans et entrainements au DELF A2 du carnet d'évaluation avec les ressources audio complémentaires le guide pédagogique complet (tests et corrigés compris) 2 cartes de France Cet outil «tout-en-un» comporte de nombreuses fonctions: feuilleter le manuel page à page en vidéoprojection classique ou sur n'importe quelle marque de TBI lancer les enrichissements multimédias d'un simple clic intégrer des ressources personnalisées: fichiers, liens Internet... Conservés après chaque utilisation personnaliser le manuel grâce à la palette graphique: surligner, entourer, ajouter des notes ou des codes couleur Les ressources numériques sont disponibles sur clé USB de 2.0 GO, avec une lannière et un mode d'emploi, et une présentation VIDEO du manuel. Ce produtie a une durée de vie illimité. Informations techniques: Compatible MAC et PC, fonctionne sans connexion pemanente à Internet. Configuration minimales XP ou Vista (mémoire vive 512 Mo) Version téléchargeable incompatible avec Linux.» |
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La règle, rédigée de façon simple et accessible à tous. Des exemples pour l'illustrer. Des astuces pour la mémoriser facilement. Des exceptions et les pièges à éviter. 210 exercices pour s'entraîner, et tous les corrigés. |
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La règle, rédigée de façon simple et accessible à tous. Des exemples pour l'illustrer. Des astuces pour la mémoriser facilement. Des exceptions et les pièges à éviter. 210 exercices pour s'entraîner, et tous les corrigés. |
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Un personnage magique et plein d'humour qui fait partager aux élèves le voyage de six enfants à travers la France... Structure: Une unité 0 (3p) présentation des personnages de la méthode et des consignes Neuf unités de 6 pages Chaque unité se déroule en 3 temps: Le voyage des enfants: compréhension orale (situation + vérification), où l'onsuit l'histoire de 6 jeunes enfants francophones en visite à Paris. Le chaudron de Grenadine: apprentissage fondamentaux (lexique, comptine, réflexion sur le fonctionnement de la langue, phonétique). Au pays de Grenadine: réinvestissement des apprentissages à travers une chanson et un jeu. Trois bilans permettent de faire le point régulièrement Les transcriptions des principaux supports audio à la fin du livre Descriptif: Un outil très complet avec de nombreuses activités complémentaires, des suggestions d'exploitation, des conseils pour animer la classe et un portfolio Composants: Livre de l'élève Cahier d'activités CD audio élève (x1) Guide pédagogique CD audio classe (x2) Cassettes audi classe (x2) Figurines (x90) |
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«Ouvrage couronné par l'Académie française Ce livre est le premier d'une collection qui comprend quatre autres volumes: un cours moyen, un cours supérieur, une grammaire complète rédigée spécialement pour les étrangers et un livre de textes accompagnés de commentaires et formant un tableau de la littérature et de la civilisation françaises. Ce volume correspond aux deux premiers degrés. Il contient des textes de lecture, des points grammaticaux, des révisions qui servent à conclure à la fois un ensemble grammatical et un ensemble de vocabulaire. Ce livre n'est pas seulement une méthode de langue mais encore un livre de civilisation française. En outre, à la fin du volume, le professeur trouvera sous la rubrique «En France» une série de documents où il pourra puiser de quoi nourrir et animer sa classe. Cet ouvrage se place résolument sur le plan national et international, comme le veut la tradition de cette grande famille qu'est l'Alliance française.» |
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Le Nouveau Taxi! est une méthode efficace et pragmatique, dont la progression est adaptée aux besoins des apprenants. Le Nouveau Taxi! 3 couvre le niveau B1 du CECR. Le guide pédagogique du Nouveau Taxi! 2 fournit aux enseignants un accompagnement pédagogique complet. Il comprend: — Une présentation des principes pédagogiques qui fondent la méthode; — des suggestions pour l'exploitation des documents et pour le déroulement de chaque leçon; — les corrigés de toutes les activités du livre de l'élève; — des informations culturelles et des suggestions d'activités complémentaires; — les corrigés du cahier d'exercices. Il propose également: — l'exploitation pédagogique de la vidéo du DVD-Rom; — Des fiches photocopiables (test, révision, approfondissement) et leurs corrigés. |
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Cet ouvrage permet aux apprenants étrangers débutants d'acquérir des compétences de communication spécifiques à l'oral: une compréhension sûre et une qualité d'expression efficace. La simplicité des consignes et la transcription écrite des situations à la fin du livre, rendent possible un apprentissage en autonomie aussi bien qu'en classe. L'unité lexicale de la majorité des exercices facilite la mémorisation du vocabulaire de base utile à ce niveau. Le livre s'appuie sur deux cassettes qui permettent d'exercer la prononciation et l'intonation. L'ouvrage est structuré en dix chapitres reprenant les actes de parole étudiés au début de l'apprentissage, qui appréhendent de nombreuses situations de la vie quotidienne. Chaque chapitre comporte trois parties: * une partie COMPREHENSION qui s'appuie sur des situations enregistrées et qui propose des activités de compréhension; * une partie PRONONCIATION qui propose d'étudier les sons, les rythmes et les intonations de la langue française; * enfin, une partie EXPRESSION qui propose des activités d'expression réutilisant les situations déjà connues, mais aussi des dictées lacunaires et des mises en situation (jeu de rôles). Vous trouverez en fin d'ouvrage: * les transcriptions écrites des situations; * un tableau de l'API (alphabet phonétique international); * un index des objectifs fonctionnels. |
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Cet ouvrage permet aux apprenants étrangers faux-débutants et intermédiaires d'acquérir des compétences de communication spécifiques à l'oral: une compréhension sûre et une qualité d'expression efficace. La simplicité des consignes et la transcription écrite des situations à la fin du livre, rendent possible un apprentissage en autonomie aussi bien qu'en classe. Le livre s'appuie sur deux cassettes ou deux CD audio qui permettent de s'exercer au rythme et à l'intonation de la langue française. L'ouvrage est structuré en dix chapitres qui mettent en scène des situations de communication variées de la vie quotidienne: monologues, dialogues, conversations, annonces. Dans chaque chapitre: * une partie COMPREHENSION qui s'appuie sur des situations enregistrées et qui propose des activités de compréhension; * une partie PRONONCIATION qui propose d'étudier les sons, les rythmes et les intonations de la langue française; * enfin, une partie EXPRESSION qui propose des activités de synthèse autour des actes langagiers des situations, mais aussi l'élaboration de fiches outil pour s'exprimer et des mises en situation (jeu de rôles). Vous trouverez en fin d'ouvrage: * les transcriptions écrites des situations; * des propositions de fiches outils pour s'exprimer; * un tableau de l'API (alphabet phonétique international); * un index des objectifs fonctionnels. Les deux cassettes ou CD audio et les corrigés sont disponibles séparément. |
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«Objectif Diplomatie est un cours intensif pour un public d'adultes débutants (et faux débutants). Il permet l'apprentissage du français dans le contexte des relations européennes et internationales (diplomates, fonctionnaires internationaux, etc.). Objectif Diplomatie, c'est un apprentissage rapide, pragmatique, fonctionnel, axé sur la réalisation des tâches, qui répond parfaitement à des besoins immédiats et urgents d'apprentissage du français. Cette méthode couvre, en 120 à 150 heures, les niveaux A1 et A2 du CECR, avec une sensibilisation au niveau B1. Elle propose, en outre, un entraînement au TCF-RI, conçu par le CIEP. Objectif Diplomatie s'organise en 12 unités, comprenant chacune: — 3 situations pour développer les compétences de compréhension et de production à l'oral comme à l'écrit et apprendre la langue; — 1 page de découverte des «savoir-être» dans une perspective interculturelle; — 1 page Infos sur les institutions européennes et internationales, les villes européennes et les médias de la Francophonie, en partenariat avec TV5; — 1 page Testez-vous pour l'évaluation et la préparation au TCF relations internationales du CIEP.» |
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«Objectif Diplomatie 2 (B1/B2) est un cours intensif pour un public d'adultes débutants (et faux débutants). Il permet l'apprentissage du français dans le contexte des relations européennes et internationales (diplomates, fonctionnaires internationaux, etc.). Objectif Diplomatie, c'est un apprentissage rapide, pragmatique, fonctionnel, axé sur la réalisation des tâches, qui répond parfaitement à des besoins immédiats et urgents d'apprentissage du français. Une conviction profonde: se situer dans le domaine des relations européennes et internationales, Objectif Diplomatie 2 est une méthode résolument axée sur la dialogue entre les cultures. Cette méthode couvre, en 120 à 150 heures, les niveaux B1 et B2 du CECR. Elle propose, en outre, un entraînement au TCF-RI, conçu par le CIEP. Objectif Diplomatie s'organise en 12 unités, comprenant chacune: — 3 situations pour développer les compétences de compréhension et de production à l'oral comme à l'écrit et apprendre la langue; — 1 page de découverte des «savoir-être» dans une perspective interculturelle, proposant des registres de langue adaptés; — 1 page Infos sur les institutions européennes et internationales, les villes européennes et les médias de la Francophonie, en partenariat avec TV5; — 1 page Testez-vous pour l'évaluation et la préparation au TCF relations internationales du CIEP.» |
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Pour perfectionner la compréhension et l'expression du français. Grâce à la mise en œuvre de techniques pratiques conduisant de l'observation d'un texte à la rédaction d'un résumé, d'un compte rendu ou d'une synthèse. Grâce à des activités de difficulté croissante destinées à entraîner à la rédaction de textes de longueur, de niveau et de sujets variés. A la fin de l'ouvrage, un chapitre entier est consacré à la synthèse. |
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Des exercices progressifs et variés pour un apprentissage réussi de la lecture. Chaque page, consacrée à l'apprentissage d'un son, propose des exercices: de reconnaissance du son étudié et du graphisme associé à ce son; de lecture de la lettre isolée, de syllabes, de mots, puis de phrases simples. En fin de cahier, des exercices traitent des confusions et des inversions les plus courantes (p-b, f-v, etc.). |
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Un apprentissage progressif pour savoir écrire et reconnaître les 26 lettres de l'alphabet et les 10 chiffres. Chaque page, consacrée à l'apprentissage d'une lettre ou d'un chiffre, propose: un exercice de graphisme pour apprendre le bon geste; le tracé précis de chaque lettre en majuscule d'imprimerie, en cursive et en minuscule; l'écriture de la lettre, puis de mots en plusieurs tailles. Au centre du cahier, un poster aidera l'enfant à bien mémoriser les lettres de l'alphabet et les chiffres. |
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Chaque page de ce cahier d'écriture propose: la lettre étudiée, illustrée d'un mot et du dessin correspondant; un exercice de graphisme pour apprendre à effectuer le bon geste; la reconnaissance et tracé de la lettre d'après un modèle précis en majuscule d'imprimerie et en minuscule cursive (attachée); l'écriture de la lettre en plusieurs tailles, puis des mots simples. |
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Une démarche simple et progressive permet à l'enfant d'acquérir pas à pas tous les sons de la langue française. Chaque page, consacrée à l'apprentissage d'un son, propose un exercice: — de reconnaissance du son étudié; — de reconnaissance du graphisme associé au son; — de lecture. Des pages de révision permettent de vérifier systématiquement la bonne acquisition des lettres, des syllabes et des mots étudiés dans les leçons qui précèdent. De nombreux conseils favorisent une bonne prononciation des sons. En fin d'ouvrage, quelques pages reprennent les confusions phonétiques visuelles ou auditives les plus courantes (p-b, f-v, ou-on..), afin de venir en aide aux enfants qui rencontrent de petites difficultés de prononciation. |
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Super Max est une méthode d'apprentissage du français, destinée aux enfants et préadolescents. Créative et ludique, la méthode rend l'élève acteur de son apprentissage et propose des séquences de classe rythmées et vivantes. |
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Vous voulez: Evaluer votre niveau de français? Préparer le TEF? Vous trouverez dans cet ouvrage: Des exercices pour vous entraîner en compréhension écrite et en compréhension orale. Des conseils pour mieux comprendre les documents écrits et oraux et mieux répondre aux questions du TEF. Deux tests complets (épreuves obligatoires et épreuves facultatives). Une grille de niveaux pour obtenir une première évaluation de votre niveau de français. Un index des types d'exercices. Les corrigés des exercices et des tests ainsi que les transcriptions des enregistrements figurent en fin d'ouvrage. Deux cassettes audio accompagnent cet ouvrage. |
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