|
|
|
Книги Гаврина С.Е.
|
Эта тетрадь предназначена для самостоятельных занятий детей старшего дошкольного возраста. Цель занятий — тренировка навыка чтения, звукобуквенного анализа слова, развитие фонематического слуха и произвольного внимания. Перед началом занятий объясните ребенку, что требуется сделать, сразу ответьте на все его вопросы, и тогда в дальнейшем малыш сможет заниматься без вашей помощи. На каждой страничке нужно прочитать слова по первым буквам картинок, записать их в пустых клетках, найти внизу подходящие картинки. Рисунки можно раскрасить цветными карандашами. |
|
Эта тетрадь предназначена для самостоятельных занятий детей старшего дошкольного возраста. Цель этих занятий — тренировка навыков чтения слов по слогам, обучение слоговому анализу слова. Перед началом занятий объясните ребенку, что требуется сделать, сразу ответьте на все его вопросы, и тогда в дальнейшем малыш сможет заниматься без вашей помощи. На каждой страничке малыш должен прочитать слово, разделить его на слоги и в рамочке нарисовать столько кружочков, сколько слогов в слове. Как это сделать, показано на странице 1. Не забудьте похвалить малыша за старание! |
|
Игровые задания, представленные в книге, развивают мелкую моторику руки, что влияет на уровень подготовленности руки к письму, на формирование внимания, памяти, логического мышления. Для родителей, педагогов, гувернеров. |
|
Перед вами тетрадь для детей старшего дошкольного возраста, занимаясь по которой дети подготовятся к овладению навыками письма. Упражнения и задания, предложенные в пособии, помогут развить внимание, зрительное восприятие, мелкую моторику и координацию движений руки у малышей. На каждой странице представлены следующие задания, которые нужно выполнить последовательно: обвести узор по контуру; прописать элементы букв сначала по образцу, затем самостоятельно; нарисовать по клеточкам точно такую же фигуру, как на образце; на последних страницах пособия обвести элементы рисунка по пунктирным линиям и раскрасить картинку. Заниматься по тетради можно как индивидуально, так и с небольшой группой детей. Занятия не должны вызывать переутомление. Не забудьте похвалить малышей за старание. Желаем успеха! |
|
Перед вами развивающая тетрадь, которая поможет детям 5-7 лет развить мелкую моторику пальцев и кистей рук, зрительное восприятие и внимание, научиться писать элементы печатных и письменных букв. Предложите малышу сначала по точкам, а потом самостоятельно обвести элементы букв и фигуры. Затем предложите раскрасить рисунки в рамочках, аккуратно, не выходя за контуры рисунков. Заниматься по книжке можно как индивидуально, так и с группой детей. Не забудьте похвалить малышей за старание! Желаем успеха! |
|
Задания, представленные в этом пособии, помогут вашему малышу развить фонематический слух, увеличить словарный запас, подготовиться к овладению грамотой. Для родителей, педагогов, гувернеров. |
|
Задания и упражнения, представленные в этой книге, способствуют развитию у малышей связной речи, обогащают его словарный запас, учат грамматически верно составлять рассказ по картинкам. Для родителей, педагогов, гувернеров. |
|
Игровые упражнения, представленные в книге, способствуют развитию сообразительности ребенка, его наглядно-образного и логического мышления, произвольного внимания, восприятия, памяти. Для родителей, педагогов и гувернеров. |
|
Перед вами книга, которая станет надежным помощником в подготовке вашего малыша к обучению в школе. Ваш малыш познакомится с геометрическими фигурами, научится ориентироваться на листе бумаги, быть внимательным и аккуратным. Выполняя задания, малыш разовьет зрительное и слуховое восприятие, мелкую моторику руки, зрительное мышление и память. |
|
Уважаемые родители и педагоги! Предлагаем вашему вниманию рабочую тетрадь, которая поможет сформировать у ребенка начальные навыки чтения: научит различать гласные и согласные буквы, заложит основы звукобуквенного анализа, научит читать слова и простые предложения. Рабочая тетрадь построена в игровой форме и обязательно вызовет у ребенка интерес к чтению. Азбука с картинками в начале книжки поможет малышу вспомнить все буквы родного языка. Пусть ребенок раскрашивает картинки. Это не только развлечет его, но и поможет в развитии тонкой моторики и координации движений. Обратите внимание на то, чтобы ребенок раскрашивал аккуратно, не выходя за контуры рисунка. Занимаясь по книжке, помните, что малыш не должен переутомляться. Занятия не должны превышать 20-25 минут. Если малыш что-то не понял, объясните ему и помогите в выполнении задания. Заниматься по книжке можно как индивидуально, так и с целой группой детей. |
|
Задания, представленные в этом пособии, будут способствовать подготовке руки малыша к письму. Для родителей, педагогов, гувернеров. |
|
Игры и задания, предложенные в пособии, способствуют развитию у детей 3—6 лет творческих способностей. Рекомендуется для родителей, педагогов детских садов, частных школ, лицеев и центров по подготовке детей к школе, учителей первых классов общеобразовательных школ, воспитателей групп продленного дня. |
|
Задания и упражнения, представленные в книге, способствуют подготовке дошкольников к обучению в школе. Книга рекомендуется для родителей, педагогов, гувернеров. |
|
Задания, представленные в этом пособии, помогут вашему малышу легко и успешно осваивать не только математику, но и остальные школьные науки, требующие внимания, сообразительности, способности логически мыслить, рассуждать, делать выводы. |
|
Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. |
|
Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. |
|
Книга состоит из повторяющихся блоков заданий и упражнений, направленных на закрепление и дальнейшее изучение математических понятий (цифры и числа, прямой счет от 1 до 10, форма и величина предметов), а также на развитие зрительного восприятния, памяти, внимания, мышления, речи и мелкой моторики руки. |
|
Немаловажное значение в развитии малыша играют различные специальные занятия, на первом месте среди которых стоит развитие мелкой моторики. Вырабатывание навыков мелкой моторики очень важно, ведь вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы рисовать и писать, самостоятельно одеваться, выполнять множество разнообразных учебных и бытовых действий. Согласованная и умелая работа пальчиков ребенка помогает развиваться речи и интеллекту, оказывает положительное воздействие на весь организм в целом. Мелкая моторика рук взаимодействует с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление, координация, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь. Развитие мелкой моторики рук дошкольника — это важный этап и при подготовке к школе! |
|
Лучшие задания и упражнения для подготовки к обучению в школе: цифры и числа, счет до 10, развитие речи, форма и величина, развитие памяти и внимания, логические задачи, развитие графических навыков. |
|
Лучшие задания и упражнения для подготовки к обучению в школе: •Счет до 5; •Форма и величина; •Развитие памяти и внимания; •Логика; •Мелкая моторика руки; •Развитие речи. |
|
