|
|
|
Книги издательства «Феникс»
|
В книге подробно разъясняется, какие виды пенсий назначаются в РФ, рассмотрены категории граждан, претендующих на получение этих пенсий, с примерами. В связи с миграцией населения как на территорию РФ, так и за ее пределы, описан порядок перевода пенсии с приведением примеров. Для самостоятельного расчета своей пенсии будущим пенсионерам предлагаются соответствующие данные в табличной форме. Кроме того, рассказывается о негосударственных пенсионных фондах и судьбе пенсионных накоплений. Отдельная глава посвящена пенсионной реформе, изменениям и перспективам. Книга построена в форме вопросов и ответов, приводятся примеры из практики. Рекомендуется для самого широкого круга читателей. |
|
Воспитание и развитие малыша — это комплекс самых разных «тренировок»: и памяти, и мышления, и речи, и многого другого. Наш сборник игр, упражнений и наглядного материала поможет родителям, педагогам и воспитателям потренировать и развить внимание детей. Здесь вы найдете разнообразные задания, с помощью которых ребенок научится быть не только внимательным, но и шаг за шагом повысит уровень своего развития. Книга предназначена всем, кто с любовью воспитывает детей. |
|
Данный сборник фортепианных произведений предназначен для учащихся 4-5 классов ДМШ и ДШИ. В учебно-методическое пособие включены произведения зарубежных, русских и советских композиторов, разнообразные по жанру, форме и стилевым особенностям. Материал ориентирован на развитие пианизма, образного мышления и эмоционального восприятия музыки. Сборник призван пополнить и разнообразить репертуар юных пианистов. |
|
Данный сборник фортепианных произведений предназначен для учащихся 1-2 классов ДМШ и ДШИ. В учебно-методическое пособие включены произведения зарубежных, русских и советских композиторов, разнообразные по жанру, форме и стилевым особенностям. Материал ориентирован на развитие пианизма, образного мышления и эмоционального восприятия музыки. Сборник призван пополнить и разнообразить репертуар юных пианистов. |
|
Данный сборник фортепианных произведений предназначен для учащихся 2-3 классов ДМШ и ДШИ. В учебно-методическое пособие включены произведения зарубежных, русских и советских композиторов, разнообразные по жанру, форме и стилевым особенностям. Материал ориентирован на развитие пианизма, образного мышления и эмоционального восприятия музыки. Сборник призван пополнить и разнообразить репертуар юных пианистов. |
|
Данный сборник фортепианных произведений предназначен для учащихся 3-4 классов ДМШ и ДШИ. В учебно-методическое пособие включены произведения зарубежных, русских и советских композиторов, разнообразные по жанру, форме и стилевым особенностям. Материал ориентирован на развитие пианизма, образного мышления и эмоционального восприятия музыки. Сборник призван пополнить и разнообразить репертуар юных пианистов. |
|
Данный сборник фортепианных произведений предназначен для учащихся 4-5 классов ДМШ и ДШИ. В учебно-методическое пособие включены произведения зарубежных, русских и советских композиторов, разнообразные по жанру, форме и стилевым особенностям. Материал ориентирован на развитие пианизма, образного мышления и эмоционального восприятия музыки. Сборник призван пополнить и разнообразить репертуар юных пианистов. |
|
Малярные работы не покажутся трудоемкими и сложными, если вы будете знать все об их технологии, используемых инструментах и материалах. В данной книге подробно рассказано о каждом этапе окрашивания поверхностей — начиная с подготовительных мероприятий и заканчивая финишным покрытием. Издание окажет помощь в подборе современных материалов и покупке необходимых инструментов. В книге подробно написано не только о нанесении краски, но и о шпатлевании, шлифовании, грунтовании и других работах, которые являются частью малярного дела. Ознакомившись с теорией, вы сможете окрасить любую поверхность быстро и качественно. |
|
В предложенном читателю пособии особое внимание уделяется раннему обучению иностранному языку детей дошкольного возраста. Это способствует формированию речевого и общего развития детей 4—7 лет. Подобранные автором пальчиковые игры направлены на развитие речевых центров и мелкой моторики, а также на формирование лексических и грамматических умений при обучении воспитанников английскому языку. Данное учебно-методическое пособие адресовано учителям английского языка, педагогам дополнительного образования, воспитателям, родителям, а также студентам вузов и ссузов, занимающихся вопросами раннего обучения иностранному языку детей дошкольного возраста. |
|
Это очередная книга Вячеслава Разумовского, в которой собраны лучшие песни из советских и постсоветских кинолент. Учебный материал изложен просто и доходчиво, в расчете на неподготовленного гитариста. Безусловная заслуга автора в том, что он напрочь откинул академическую серьезность и разговаривает со своим заочным учеником на понятном и доступном языке, с изрядной долей юмора. Собственно, читатель и не чувствует, что его учат, хотя получает в достаточном объеме знания по теории и технике игры на гитаре. Книга представляет интерес не только для гитаристов, но и для всех людей, интересующихся эстрадной музыкой. |
|
В данном пособии представлены правила сочетания предлогов английского языка с определенными группами прилагательных, глаголов и существительных. Каждый урок содержит иллюстративный материал, список слов, представляющих трудности при изучении языка, и упражнения. При составлении пособия использовались аутентичные материалы, статьи, произведения художественной литературы. Пособие предназначено для широкого круга лиц, изучающих английский язык самостоятельно, а также может быть использовано в старшей школе, при подготовке к Единому государственному экзамену и в вузах. |
|
Прописи рекомендованы для занятий с детьми, осваивающими английский алфавит. Подобранный материал поможет педагогам и родителям превратить занятия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в интересную и веселую игру. |
|
Из нашей книги вы узнаете, почему дети капризничают, ломают игрушки, выдумывают и говорят неправду, копируют поведение взрослых, почему возникают вредные привычки (сосание пальца, неотрывная привязанность к игрушке и т.д.), чего дети боятся и как это проявляется. Также автор расскажет о детских кризисах, особенностях детского мышления, на что нужно обратить внимание в повелении и речи ребенка и др., о детях с особенностями (индиго, аутизм и т.д.). |
|
Данная книга содержит в себе теоретические сведения по грамматике русского языка и образцы всех устных и письменных разборов, предусмотренных программой начальной школы, с учетом возрастных особенностей и требований к уровню знаний учащихся 1-4 классов. Информация подается в виде схем и таблиц, сопровождается подобными примерами. Книга предназначена для учащихся начальных классов, их родителей и учителей. |
|
Ох уж эти детки и их кризис трех лет! Сплошное «не хочу», «не буду», «я сам!». Трудно взрослым с ними, правда? Послушный когда-то ребенок вдруг отказывается выполнить простую просьбу родителей, категорически не хочет надевать то, что предлагает мама, отказывается есть, настойчиво требует включить ему мультфильмы, вместо того чтобы идти спать... Примеры можно перечислять до бесконечности. А представляете, как тяжело самим деткам в этом возрасте?! До этого момента за них все делали взрослые: одевали, кормили, водили в туалет, развлекали, а теперь малыши понимают, что многие вещи могут делать сами. Но они ещё не умеют распоряжаться этой самостоятельностью. И начинаются эксперименты, пробы и ошибки. Как же им помочь? Как говорится, все гениальное — просто: если хочешь понять своего ребенка, то попробуй взглянуть на ситуацию его глазами! И тогда будет легче переживать капризы, видеть природу «бунтов» и недовольств, а значит, получится и правильно реагировать на них Эта книга создана, чтобы помочь в этом, ведь она специально написана от имени четырехлетнего мальчика Дениса, переживающего кризис трех лет. Составлена она в виде записок на различные темы, волнующие как родителей, так и самого малыша. В конце каждой «записки» дается комментарий мамы и психолога, а точнее, мамы-психолога, содержащий советы и рекомендации для взрослых. |
|
В этой книге ребёнок познакомится с цифрами, научится считать до десяти и парами, а также освоит основы обратного и порядкового счета. Кроме того, решая весёлые примеры, маленький ученик сможет закрепить новые знания на практике. А красочные иллюстрации и хорошие стихи будут способствовать развитию мышления, внимания и памяти ребёнка. |
|
В этой книге Вы найдете множество интересных заданий (головоломок, лабиринтов, загадок, ребусов), решение которых способствует развитию внимания, памяти и логического мышления ребёнка. В весёлой игровой форме ваш малыш легко и с удовольствием научится анализировать, сравнивать, обобщать и выделять главное. |
|
Выполняя задания этой книги, ребенок не только увлекательно проведет свой досуг, но и сможет потренировать логическое мышление, произвольное внимание и память, станет более сообразительным, старательным и усидчивым. Объясните ребенку задание, помогите, если это необходимо, обязательно похвалите маленького ученика за его первые успехи. Не допускайте переутомления ребенка во время занятия по книге, занимайтесь не более 30 минут в день, создайте позитивную атмосферу полезного и интересного общения с малышом! |
|
Книга Татьяны Шипошиной — московского писателя и врача-педиатра почти с 40-летним стажем практической работы в стационарах и поликлиниках — будет полезна абсолютно всем родителям. В ней автор пытается ответить на очень важные для всех родителей вопросы: зачем, когда и как делать детям прививки? Книга написана в форме живого диалога врача с родителями ребенка. В ней сочетаются случаи из ежедневной врачебной практики автора и ее коллег и строгие научные данные. В нее включены статьи Закона об иммунопрофилактике, история вопроса и сведения о последних разработках в области иммунизации. Включены доводы «за» и «против». Книга необходима родителям, которые пребывают в раздумьях — делать ли прививку вообще, делать ли ее сейчас, какова вероятность неудачи, что будет, если ее не сделать... Вопросов много. Врач пытается честно ответить на них. |
|
Выполняя задания этой книги, ребенок не только увлекательно проведет свой досуг, но и сможет потренировать логическое мышление, произвольное внимание и память, станет более сообразительным, старательным и усидчивым. Объясните ребенку задание, помогите, если это необходимо, обязательно похвалите маленького ученика за его первые успехи. Не допускайте переутомления ребенка во время занятия по книге, занимайтесь не более 30 минут в день, создайте позитивную атмосферу полезного и интересного общения с малышом! |
|
