|
|
|
Книги Ермилова А.В.
|
В нашей книге представлены игровые упражнения для развития мышления у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Каждая игра сопровождается рекомендациями по подбору реквизита, подробно описан ход игры, а также указан возраст ребенка, для которого она предназначена. Интересные и увлекательные игры помогут родителям и педагогам в процессе обучения и воспитания детей. |
|
Одна из задач учителя в начальных классах состоит в том, чтобы научить детей использовать определенные приемы запоминания. К ним можно отнести деление текста на смысловые части, прослеживание основных смысловых линий, выделение смысловых опорных пунктов или слов, возвращение к уже прочитанным частям текста для уточнения их содержания, мысленное припоминание прочитанной части и воспроизведение вслух и про себя всего материала, а также рациональные приемы заучивания наизусть. Благодаря этому учебный материал понимается, связывается со старым и включается в общую систему знаний, имеющуюся у ребенка. В книге вы найдете игровые упражнения для развития памяти у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Каждая игра сопровождается рекомендациями по подбору реквизита, также указан возраст ребенка, для которого предназначена игра, и подробно описан ход игры. Данные игры помогут получить наилучшие результаты родителям и педагогам. |
|
Речь — это главное условие успешного обучения. Через нее совершается развитие мышления, с помощью слов люди выражают свои мысли и чувства. Развитие речи — это сложный процесс, протекающий у детей неодинаково. Обычно дети дошкольного и младшего школьного возраста хорошо умеют разговаривать и вполне логично мыслят. Но в этом возрасте ребенок еще испытывает трудности при формулировании мысли, не всегда правильно строит предложения, а также не контролирует дыхание во время речи. С помощью игр и упражнений, представленных в нашей книге, можно успешно развивать правильную и красивую речь. |
|
