|
|
|
Экзаменационные материалы
|
В издание входят 50 тестов по математике. Они составлены известными учителями-практиками высшей категории О.В. Узоровой и Е.А. Нефедовой и предназначены для тех педагогов, которые работают по учебнику М.И. Моро и др. «Математика. В 2-х частях. 3 класс». Книгу можно использовать на уроках математики, а также для индивидуальной работы дома. |
|
Обучение навыкам грамотного письма требует непрерывной целенаправленной работы. Формирование орфографической зоркости — важнейшая часть этой работы. Предлагаемый сборник содержит диктанты и задания по основным темам программы начальной школы. Тексты диктантов, орфографические минутки, письмо по памяти, контрольное списывание — все предлагаемые виды контроля позволят учителю проверить знания учащихся, провести диагностику результатов обучения, вносить коррективы и дифференцировать процесс обучения. Пособие адресовано учителям начальной школы, может быть полезно родителям для занятий с детьми. |
|
Содержит специально подобранные художественные тексты, позволяющие в течение года объективно оценивать знания, умения и навыки школьников младших классов. |
|
Тесты по русскому языку помогут учащимся в изучении программного материала. Одни задания организуют наблюдение за языковыми явлениями, приведут к выводам и обобщениям, другие необходимы для усвоения орфографического правила или грамматического определения, третьи призваны проконтролировать уровень знаний и умений. Пособие адресовано учителям начальной школы и родителям. |
|
«В издание входит 44 теста по русскому языку. Они составлены известными учителями-практиками высшей категории О.В.Узоровой, Е.А.Нефедовой и предназначены для тех педагогов, которые работают по учебникам Л.М.Зелениной, Т.Е.Хохловой «Русский язык. В 2-х частях. 3 класс». Пособие можно использовать как на уроках русского языка, так и для работы дома.» |
|
«Издание содержит более 200 тестов по литературному чтению. Они составлены известными учителями-практиками высшей категории О.В.Узоровой и Е.А.Нефедовой и предназначены для тех педагогов, которые работают по учебнику Л.Ф.Климановой и др. «Родная речь. В 2-х частях. 3 класс». Книгу можно использовать на уроках литературного чтения, а также для индивидуальной работы дома.» |
|
Уровень развития мелкой моторики — один из показателей интеллектуального развития малыша. Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память и внимание, связная речь. Развить мелкую моторику, потренировать графические навыки можно при помощи специальных заданий и упражнений. Тестовые задания, которые содержатся в этом пособии, помогут вам определить уровень развития мелкой моторики и координации движений руки вашего малыша и определить программу дальнейших занятий по этой теме. |
|
Тестовые задания, которые содержатся в этом разделе, помогут вам проверить уровень развития мышления вашего малыша и определить программу дальнейших занятий по этой теме. |
|
Память человека — основа его умственной деятельности. Любая мыслительная операция основана на том, что образ воспринятого сохраняется в памяти. В младшем дошкольном возрасте развитие памяти идет очень быстрыми темпами. Память, как и внимание, носит непроизвольный характер. Ребенок лучше запоминает все новое, яркое, интересное. К старшему дошкольному возрасту развивается произвольность памяти, то есть ребенок уже может ставить себе задачу запомнить какую-либо информацию. Формирование произвольности запоминания происходит быстрее, если с ребенком проводятся специальные занятия. При помощи тестовых заданий, которые содержатся в этом разделе книги, вы сможете проверить уровень развития памяти вашего малыша и определить программу дальнейших занятий. |
|
Развитие речи ребенка-дошкольника — один из важных факторов его успешного интеллектуального развития. Если малыш хорошо говорит, у него обычно нет проблем в общении со сверстниками, он хорошо усваивает материал на занятиях, правильно отвечает на вопросы, умеет выражать свои мысли. Хорошо, если с малышом проводятся специальные занятия по развитию речи. Они сделают речь малыша более четкой, правильной, выразительной, обогатят его словарный запас, разовьют связную речь. При помощи тестовых заданий, которые содержатся в этом пособии, вы сможете проверить уровень развития речи вашего малыша и определить программу дальнейших занятий по этой теме. |
|
Внимание ребенка младшего дошкольного возраста носит непроизвольный характер. Малыш часто отвлекается, не может подолгу сосредоточиться на одном виде деятельности. Произвольность внимания начинает формироваться к концу дошкольного возраста. Улучшить концентрацию внимания, увеличить его объем можно при помощи специальных заданий и упражнений, которые также помогут развить и произвольность внимания. При помощи тестовых заданий, которые содержатся в этом разделе книги, вы сможете проверить уровень развития внимания вашего малыша и определить программу дальнейших занятий по этой теме. |
|
Память человека — основа его умственной деятельности. Любая мыслительная операция основана на том, что образ воспринятого сохраняется в памяти. В младшем дошкольном возрасте развитие памяти идет очень быстрыми темпами. Память, как и внимание, носит непроизвольный характер. Ребенок лучше запоминает все новое, яркое, интересное. К старшему дошкольному возрасту развивается произвольность памяти, то есть ребенок уже может ставить себе задачу запомнить какую-либо информацию. Формирование произвольности запоминания происходит быстрее, если с ребенком проводятся специальные занятия. При помощи тестовых заданий, которые содержатся в этом разделе книги, вы сможете проверить уровень развития памяти вашего малыша и определить программу дальнейших занятий. |
|
Развитие речи ребенка-дошкольника — один из важных факторов его успешного интеллектуального развития. Если малыш хорошо говорит, у него обычно нет проблем в общении со сверстниками, он хорошо усваивает материал на занятиях, правильно отвечает на вопросы, умеет выражать свои мысли. Хорошо, если с малышом проводятся специальные занятия по развитию речи. Они сделают речь малыша более четкой, правильной, выразительной, обогатят его словарный запас, разовьют связную речь. При помощи тестовых заданий, которые содержатся в этом разделе книги, вы сможете проверить уровень развития речи вашего малыша и определить программу дальнейших занятий по этой теме. |
|
Книги этой серии представляют собой полный и эффективный курс подготовки ребенка к школе. Настоящая книга поможет оценить уровень развития ребенка по основным разделам дошкольной программы перед поступлением в школу. |
|
Книга позволяет не только правильно организовать занятия с ребенком, но также проверить и оценить уровень развития мышления, речи, памяти, внимания, мелкой моторики руки, навыков чтения и счета, представлений об окружающем мире. |
|
«Издание содержит более 200 тестов по литературному чтению. Они составлены известными учителями-практиками высшей категории О.В.Узоровой и Е.А.Нефедовой и предназначены для тех педагогов, которые работают по учебнику Л.Ф.Климановой и др. «Родная речь. В 2-х частях. 4 класс». Книгу можно использовать на уроках литературного чтения, а также для индивидуальной работы» |
|
Уровень развития мелкой моторики — один из показателей интеллектуального развития малыша. Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память и внимание, связная речь. Развить мелкую моторику, потренировать графические навыки можно при помощи специальных заданий и упражнений. Тестовые задания, которые содержатся в этом разделе книги, помогут вам определить уровень развития мелкой моторики и координации движений руки вашего малыша и определить программу дальнейших занятий по этой теме. |
|
При помощи тестовых заданий, которые содержатся в этой книге, вы сложите проверить уровень развития речи вашего малыша и определить программу дальнейших занятий по этой теме. |
|
Пособие предназначено для проверки знаний и практических умений учащихся с целью диагностики проблем обучения во 2 классе. Сборник содержит тестовые задания по русскому языку, чтению, математике и окружающему миру (естествознанию). После самих тестов по каждому учебному предмету помещены ответы. Каждое тестовое задание оценивается в баллах, составляющих в сумме итог тестирования. Адресовано учителям, работающим по любой школьной программе, и родителям для занятий с детьми. |
|
«Большие книги тестов» позволят родителям и воспитателям не только правильно организовать занятия с ребенком, но также проверить и оценить уровень развития мышления, речи, памяти, внимания, мелкой моторики руки, навыков чтения и счета, представлений об окружающем мире.» |
|
