|
|
|
Экзаменационные материалы
|
В пособии представлены тестовые задания по математике для проведения текущего, тематического и итогового контроля результатов освоения основной образовательной программы учащимися 5 классов. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС ООО и ориентировано на учебник С.М. Никольского, М.К. Потапова, Н.Н. Решетникова, А.В. Шевкина «Математика. 5 класс». В тетради представлены задания в объёме, соответствующем обязательному минимуму математического образования. Пособие адресовано учащимся 5 классов общеобразовательных организаций, учителям математики. |
|
В пособии представлены тестовые задания по математике для проведения текущего, тематического и итогового контроля результатов освоения основной образовательной программы учащимися 6 классов. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС ООО и ориентировано на учебник С.М. Никольского, М.К. Потапова, Н.Н. Решетникова, А.В. Шевкина «Математика. 6 класс». В тетради представлены задания в объёме, соответствующем обязательному минимуму математического образования. Пособие адресовано учащимся 6 классов общеобразовательных организаций, учителям математики. |
|
В пособии представлены проверочные работы по обществознанию для проведения текущего, обобщающе-тематического и итогового контроля уровня знаний учащихся 5 класса в форме тестовых заданий, аналогичных заданиям ГИА. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС основного общего образования по обществознанию. Вопросы и задания по всем темам курса составлены в объёме, соответствующем обязательному минимуму образования по предмету. Пособие адресовано обучающимся 5-х классов и учителям обществознания. |
|
В пособии представлены проверочные работы по обществознанию для проведения текущего, обобщающе-тематического и итогового контроля уровня знаний учеников 6 класса в форме тестовых заданий, аналогичных заданиям ГИА. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС основного общего образования по обществознанию. Вопросы и задания по всем темам курса составлены в объёме, соответствующем обязательному минимуму образования по предмету. Пособие адресовано обучающимся 6-х классов и учителям обществознания. |
|
В пособии представлены проверочные работы по обществознанию для проведения текущего, обобщающе-тематического и итогового контроля уровня знаний учащихся 7 класса в форме тестовых заданий, аналогичных заданиям ГИА. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС основного общего образования по обществознанию. Вопросы и задания по всем темам курса составлены в объёме, соответствующем обязательному минимуму образования по предмету. Пособие адресовано обучающимся 7-х классов и учителям обществознания. |
|
«Пособие составлено в соответствии с действующей программой курса «Литературное чтение. 1-4 классы» для образовательных учреждений (начальная школа) и учебником Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой, Л.Л. Виноградской, М.В. Бойкиной для 4 класса. Каждая работа дана в двух вариантах и рассчитана на 5-7 минут. Учитель оценивает правильность и скорость выполнения заданий. Ученик дорисовывает медвежонку, изображенному возле графы для оценки, соответствующее выражение лица.» |
|
«Пособие составлено в соответствии с действующей программой курса «Литературное чтение. 1-4 классы» для образовательных учреждений (начальная школа) и учебником Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой, Л.Л. Виноградской, М.В. Бойкиной для 3 класса. Каждая работа дана в двух вариантах и рассчитана на 5-7 минут. Учитель оценивает правильность и скорость выполнения заданий. Ученик дорисовывает медвежонку, изображенному возле графы для оценки, соответствующее выражение лица.» |
|
Серия «Экспресс-контроль» — это оптимальная организация самостоятельной работы младших школьников на уроках; быстрое и эффективное выявление пробелов в знаниях обучающихся; тестовая форма заданий; два варианта самостоятельных работ; экономия времени урока (выполнение отдельной работы рассчитано на 5–7 минут); перфорация, облегчающая процедуру проверки работы; удобный формат. Каждое пособие представляет собой сборник отрывных карточек по всем изучаемым темам. На каждой карточке отведено место для фамилии, имени учащегося и оценки его работы учителем. Для удобства учителя указаны страницы учебника, а также название. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО и учебником «Математика. 1 класс. М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова (Москва: Просвещение, 2013). Издание содержит 16 проверочных работ на отрывных карточках в 2-х вариантах, предназначенных для контроля знаний по математике в 1-м классе. В каждом варианте по 4 задания, содержание которых соответствует основным программным требованиям за курс начальной школы и позволяет определить уровень сформированности математических знаний и основных учебных умений учащихся 1-го класса. Выполнение отдельной работы рассчитано на 10–15 минут. Учитель оценивает правильность выполнения заданий в баллах по своему усмотрению. Учащийся осуществляет самооценку и дорисовывает колобку, изображенному возле графы для оценки, соответствующее выражение лица. Предназначено для учащихся 1-х классов и учителей. |
|
Серия «Экспресс-контроль» — это оптимальная организация самостоятельной работы младших школьников на уроках; быстрое и эффективное выявление пробелов в знаниях обучающихся; тестовая форма заданий; два варианта самостоятельных работ; экономия времени урока (выполнение отдельной работы рассчитано на 5–7 минут); перфорация, облегчающая процедуру проверки работы; удобный формат. Каждое пособие представляет собой сборник отрывных карточек по всем изучаемым темам. На каждой карточке отведено место для фамилии, имени учащегося и оценки его работы учителем. Для удобства учителя указаны страницы учебника, а также название. Издание содержит 20 проверочных работ в 2-х вариантах, предназначенных для контроля знаний по математике во 2-м классе. |
|
Серия «Экспресс-контроль» — это оптимальная организация самостоятельной работы младших школьников на уроках; быстрое и эффективное выявление пробелов в знаниях обучающихся; тестовая форма заданий; два варианта самостоятельных работ; экономия времени урока (выполнение отдельной работы рассчитано на 5–7 минут); перфорация, облегчающая процедуру проверки работы; удобный формат. Каждое пособие представляет собой сборник отрывных карточек по всем изучаемым темам. На каждой карточке отведено место для фамилии, имени учащегося и оценки его работы учителем. Для удобства учителя указаны страницы учебника, а также название. Издание содержит 20 проверочных работ в 2-х вариантах, предназначенных для контроля знаний по математике в 3-м классе. |
|
Серия «Экспресс-контроль» — это оптимальная организация самостоятельной работы младших школьников на уроках; быстрое и эффективное выявление пробелов в знаниях обучающихся; тестовая форма заданий; два варианта самостоятельных работ; экономия времени урока (выполнение отдельной работы рассчитано на 5–7 минут); перфорация, облегчающая процедуру проверки работы; удобный формат. Каждое пособие представляет собой сборник отрывных карточек по всем изучаемым темам. На каждой карточке отведено место для фамилии, имени учащегося и оценки его работы учителем. Для удобства учителя указаны страницы учебника, а также название. Издание содержит 20 проверочных работ в 2-х вариантах, предназначенных для контроля знаний по математике в 4-м классе. |
|
Пособие составлено в соответствии с действующей программой курса «Литературное чтение. 1–4 классы» для образовательных учреждений (начальная школа) и учебником Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой, Л.Л. Виноградской, М.В. Бойкиной для 2 класса. Каждая работа дана в двух вариантах и рассчитана на 5–7 минут. Учитель оценивает правильность и скорость выполнения заданий. Ученик дорисовывает медвежонку, изображенному возле графы для оценки, соответствующее выражение лица. |
|
Пособие составлено в соответствии с примерной основной образовательной программой образовательного учреждения (начальная школа) и учебником «Русский язык. 1 класс» В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого. Сборник заданий предназначен для организации самостоятельной работы учащихся на уроках, цель которой — выявить и своевременно ликвидировать недочеты в знаниях учащихся. Приведено два варианта самостоятельных работ. Выполнение отдельной работы рассчитано на 5—7 минут. Учитель оценивает скорость и правильность выполнения заданий. Ученик выполняет самооценку — дорисовывает медвежонку, изображенному возле графы для оценки, соответствующее выражение лица. |
|
Пособие составлено в соответствии с действующей программой курса «Литературное чтение. 1–4 классы» для образовательных учреждений (начальная школа) и учебником Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой, Л.Л. Виноградской, М.В. Бойкиной для 1 класса. Каждая работа дана в двух вариантах и рассчитана на 5–7 минут. Учитель оценивает правильность и скорость выполнения заданий. Ученик дорисовывает медвежонку, изображенному возле графы для оценки, соответствующее выражение лица. |
|
Пособие составлено в соответствии с примерной основной образовательной программой образовательного учреждения (начальная школа) и учебником «Русский язык. 2 класс» В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого. Сборник заданий предназначен для организации самостоятельной работы учащихся на уроках, цель которой — выявить и своевременно ликвидировать недочеты в знаниях учащихся. Приведено два варианта самостоятельных работ. Выполнение отдельной работы рассчитано на 5—7 минут. Учитель оценивает скорость и правильность выполнения заданий. Ученик выполняет самооценку — дорисовывает медвежонку, изображенному возле графы для оценки, соответствующее выражение лица. |
|
Пособие составлено в соответствии с примерной основной образовательной программой образовательного учреждения (начальная школа) и учебником «Русский язык. 3 класс» В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого. Сборник заданий предназначен для организации самостоятельной работы учащихся на уроках, цель которой — выявить и своевременно ликвидировать недочеты в знаниях учащихся. Приведено два варианта самостоятельных работ. Выполнение отдельной работы рассчитано на 5—7 минут. Учитель оценивает скорость и правильность выполнения заданий. Ученик выполняет самооценку — дорисовывает медвежонку, изображенному возле графы для оценки, соответствующее выражение лица. |
|
Пособие составлено в соответствии с примерной основной образовательной программой образовательного учреждения (начальная школа) и учебником «Русский язык. 4 класс» В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого. Сборник заданий предназначен для организации самостоятельной работы учащихся на уроках, цель которой — выявить и своевременно ликвидировать недочеты в знаниях учащихся. Приведено два варианта самостоятельных работ. Выполнение отдельной работы рассчитано на 5—7 минут. Учитель оценивает скорость и правильность выполнения заданий. Ученик выполняет самооценку — дорисовывает медвежонку, изображенному возле графы для оценки, соответствующее выражение лица. |
|
Серия «Экспресс-контроль» — это оптимальная организация самостоятельной работы младших школьников на уроках; быстрое и эффективное выявление пробелов в знаниях обучающихся; тестовая форма заданий; два варианта самостоятельных работ; экономия времени урока (выполнение отдельной работы рассчитано на 5–7 минут); перфорация, облегчающая процедуру проверки работы; удобный формат. Каждое пособие представляет собой сборник отрывных карточек по всем изучаемым темам. На каждой карточке отведено место для фамилии, имени учащегося и оценки его работы учителем. Для удобства учителя указаны страницы учебника, а также название. Пособие содержит 20 проверочных работ на отрывных карточках в 2-х вариантах, предназначенных для контроля знаний по окружающему миру в 1-м классе. В каждом варианте по 4 задания разного типа. Выполнение отдельной работы рассчитано на 10–15 минут. |
|
Серия «Экспресс-контроль» — это оптимальная организация самостоятельной работы младших школьников на уроках; быстрое и эффективное выявление пробелов в знаниях обучающихся; тестовая форма заданий; два варианта самостоятельных работ; экономия времени урока (выполнение отдельной работы рассчитано на 5–7 минут); перфорация, облегчающая процедуру проверки работы; удобный формат. Каждое пособие представляет собой сборник отрывных карточек по всем изучаемым темам. На каждой карточке отведено место для фамилии, имени учащегося и оценки его работы учителем. Для удобства учителя указаны страницы учебника, а также название. Пособие содержит 20 проверочных работ на отрывных карточках в 2-х вариантах, предназначенных для контроля знаний по окружающему миру во 2-м классе. В каждом варианте по 4 задания разного типа. Выполнение отдельной работы рассчитано на 10–15 минут. |
|
Серия «Экспресс-контроль» — это оптимальная организация самостоятельной работы младших школьников на уроках; быстрое и эффективное выявление пробелов в знаниях обучающихся; тестовая форма заданий; два варианта самостоятельных работ; экономия времени урока (выполнение отдельной работы рассчитано на 5–7 минут); перфорация, облегчающая процедуру проверки работы; удобный формат. Каждое пособие представляет собой сборник отрывных карточек по всем изучаемым темам. На каждой карточке отведено место для фамилии, имени учащегося и оценки его работы учителем. Для удобства учителя указаны страницы учебника, а также название. Пособие содержит 20 проверочных работ на отрывных карточках в 2-х вариантах, предназначенных для контроля знаний по окружающему миру в 3-м классе. В каждом варианте по 4 задания разного типа. |
|
