|
|
|
Экзаменационные материалы
|
Данное пособие ориентировано на подготовку учащихся для успешной сдачи итоговой аттестации по английскому языку за курс начальной школы. В пособии предлагается модель итоговой аттестации по английскому языку за начальную школу, разработанная в соответствии с новыми ФГОС — Федеральными государственными образовательными стандартами для начальной школы и примерными программами, утвержденными Министерством образования и науки РФ. Пособие содержит информацию о структуре и содержании экзамена: разделах эк-замена; цели каждого экзаменационного задания и проверяемых в них языковых навыках и речевых умениях; систему оценивания знаний и умений; два полных варианта экзаменационной работы; тренировочные задания. Для родителей, которые хотят заниматься со своими детьми самостоятельно, в конце пособия даются тексты аудиозаписей и ключи к тестам и тренировочным заданиям. К пособию прилагается компакт-диск с записями заданий по аудированию, начитанными носителями языка. Материалы пособия можно использовать как в классе под руководством учителя, так и дома для самостоятельной работы. |
|
Предлагаемое пособие содержит тесты, которые позволят провести поурочный контроль знаний, умений и навыков учащихся по математике в 6 классе. В данном издании учитель и учащийся смогут найти все, что требуется для проведения урока и самоконтроля: рекомендации по проверке тестов, инструкцию для учащихся, тесты в двух вариантах пяти уровней сложности по каждой теме. Предназначено учителям математики, учащимся общеобразовательных учреждений. |
|
В сборнике представлены тематические и итоговые тестовые задания для учащихся 1—4 классов по математике, составленные с учётом положений Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения. Сборник поможет учителю и ученику более рационально использовать время урока. Учитель за короткий промежуток времени может проверить большой объём знаний по предмету и определить результаты усвоения материала. Сборник также может быть использован родителями для занятий с детьми. |
|
Пособие содержит тестовые задания по всем основным темам курса математики для 2 класса. Впервые для каждой изученной темы предложены тесты, позволяющие проверить, как ученик ее усвоил. При помощи тестов осуществляются закрепление и проверка полученных знаний, четко выявляются «слабые места». Данные тесты с первого класса готовят ребенка к последующим тестовым испытаниям, в том числе к ГИА и ЕГЭ. Если ребенок учится не по традиционной программе, использование этих тестов становится особенно актуальным, поскольку некоторые новаторские программы не уделяют достаточного внимания базовому материалу. Однако без прочного усвоения базовых знаний невозможно полноценное обучение математике, к тому же именно базовые знания нужны для успешной сдачи экзаменов. Любое обучение наиболее эффективно тогда, когда оно приносит радость. Как этого добиться? Главное средство – знать предмет как можно лучше. Чем лучше ребенок учится, тем приятнее ему учиться. Поэтому использование данных тестов – это шаг не только к более глубоким и полным знаниям, но и к отличному интеллектуальному развитию, к способности получать удовольствие от учебного процесса. Тесты можно использовать в государственных и частных школах на уроках математики для проверки знаний, а также дома для индивидуальной работы. |
|
Диагностические работы по русскому языку адресованы учащимся и являются составной частью УМК по русскому языку для 7 класса авторов Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. Сборник включает в себя три варианта тестов по всем разделам русского языка, входящим в курс обучения семиклассников, и соответствует структуре учебника. Тесты позволяют определить результаты освоения текущего материала по русскому языку, а также материала, пройденного в начальной школе и включённого в курс повторения. В конце приводятся ключи к заданиям. Пособие предназначено для самопроверки учащихся и аудиторной диагностической работы в школе. |
|
«Пособие предназначено для подготовки к аттестации за курс начальной школы по английскому языку. Формат этого рубежного испытания предполагает наличие в тестовом варианте следующих разделов: чтение, письмо, лексика, грамматика, аудирование, говорение. В будущем, уже на более продвинутом уровне, с этими же блоками заданий школьнику предстоит встретиться на ГИА, а затем на ЕГЭ. Значит, тренировка в 4-м классе полезна как для подготовки к ближайшей аттестации и формирования языковых компетенций, так и на перспективу — для адаптации к форме и идеологии итоговых экзаменационных работ. Издание посвящено подробной отработке раздела «Говорение», а также включает 20 тренировочных вариантов в формате предстоящей аттестации, десять из которых — базового уровня, десять — повышенного. Книга, кроме собственно тестовых заданий с ключами, содержит теорию, памятки, пошаговые пояснения. Материал сопровождается иллюстрациями, что делает книгу лёгкой для восприятия обучающимися начальной школы. Пособие предназначено ученикам 3-4-х классов общеобразовательных учреждений, в том числе и школ с углублённым изучением английского языка, учителям, методистам. Книга составляет комплект с пособием «Английский язык. 4 класс. Универсальная подготовка к итоговой аттестации: чтение, письмо, лексика, грамматика, аудирование», но может быть использована и самостоятельно.» |
|
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Предлагаемое пособие включает тесты по истории Средних веков для текущего и итогового контроля и соответствует содержанию учебников Федерального перечня для 6 класса общеобразовательных учреждений. Многие тестовые задания разработаны с учетом требований Государственной итоговой аттестации в 9 классе (в новой форме) и Единого государственного экзамена. Они помогут учащимся освоить новые для них виды тестов и подготовиться к будущим устным и письменным экзаменам. Тесты можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля при работе с любым учебником по истории Средних веков из Федерального перечня учебников. |
|
Пособие адресовано учителям, преподающим биологию по учебнику А.А. Плешакова, Н.И. Сонина «Введение в естественно-научные предметы.5 класс». Тестовые задания предназначены для закрепления, проверки и оценки знаний учащихся. Также их можно использовать в процессе обучения для активизации познавательной деятельности учеников. |
|
«К имеющимся формам фиксации личностных достижений результатов учащихся (листов достижений, справок по результатам внутришкольного контроля, протоколов экспертных оценок, дневников наблюдения учителя, характеристик обучающихся, портфолио) можно отнести и тестирование. В предлагаемых тестах даются ситуации, в которых поступки нужно оценить, как «хорошие» и «плохие» с позиции общепринятых норм. Учащимся, отвечая на вопросы, предстоит объяснить, какие личные качества им нравятся, а какие — нет, что они делают с удовольствием, а что нет, что у них получается, а что не получается. Они объяснят, что связывает их с друзьями, с народом или с природой. Им предстоит выбрать среди разных видов поведения — «доброго», «безопасного» или «правильного»; показать свои умения сопереживать чувствам других людей и подтвердить свою отзывчивость к бедам людей или окружающей природы. Данное пособие окажет содействие учителю в проведении тестирования учащихся четвёртого класса и выявит наиболее важные аспекты их личностного развития: от осмысления и самоопределения к поступкам.» |
|
Интегрированные, или комплексные, тесты — принципиально новый вид тестов, написанных в полном соответствии с ФГОС. Интегрированные задания позволяют в рамках одного контрольного мероприятия проверить знания младших школьников сразу по четырём основным учебным предметам на завершающем этапе начального образования. Специфика тестов состоит в том, что итоговый контроль осуществляется по предметам русский язык, литературное чтение, окружающий мир, математика на материале одного исходного текста. Вариативность заданий, предлагаемых в учебном пособии, позволяет оценить уровень предметной подготовки и сформированность метапредметной компетенции учащихся за курс начальной школы. Итоговые интегрированные тесты целенаправленно способствуют также формированию универсальных учебных действий, важнейшими из которых являются рефлексия, способность к саморегуляции, самоконтролю, самокоррекции. Для удобства мониторинга скорости чтения на каждой строке текста приводится количество слов. Задания каждого из пяти вариантов дифференцированы в пособии по уровню сложности на базовый и повышенный. Варианты снабжены ответами. Тесты удобны для определения степени обученности учащихся начальной школы при переходе их на уровень основного общего образования. Пособие адресовано учителям, учащимся 4-х классов и их родителям и может быть использовано в качестве тренировочной тетради. |
|
«Пособие содержит 15 вариантов работ по окружающему миру для 3-го и 4-го классов, которые можно использовать для обучения, контроля и диагностики уровня обученности учащихся. Все задания написаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Задания всех вариантов имеют три уровня сложности — базовый, повышенный и высокий, что позволяет индивидуализировать процесс обучения и использовать задания для проведения олимпиад. Книга снабжена ответами и элементами портфолио — в неё включены дневники достижений учащихся «Твои успехи» и комментарии к ним учителя. Третье издание существенно переработано. Пособие предназначено для учителей и учащихся начальных классов, а также для тех, кто занимается индивидуальной подготовкой детей.» |
|
«В сборнике представлены тематические задания, составленные в соответствии с содержанием учебника «Математика. 2 класс. В 2-х частях» (М.И. Моро и др.). Использование тематических заданий разнообразит процесс обучения, обеспечит быструю диагностику знаний учащихся, поможет подготовиться к контрольным работам и итоговой аттестации. Задания выполнены в виде таблиц и проверяются очень легко. В конце книги даются ответы ко всем заданиям сборника. Материал дополняют четыре обобщающие работы «Проверим себя и оценим свои достижения», которые могут быть использованы для проведения итогового контроля знаний. Книга адресована учителям начальной школы, а также родителям для занятий с ребёнком дома.» |
|
«В сборнике представлены тематические задания, составленные в соответствии с содержанием учебника «Математика. 3 класс. В 2-х частях» (М.И. Моро и др.). Использование тематических заданий разнообразит процесс обучения, обеспечит быструю диагностику знаний учащихся, поможет подготовиться к контрольным работам и итоговой аттестации. Задания выполнены в виде таблиц и проверяются очень легко. В конце книги даются ответы ко всем заданиям сборника. Материал дополняют четыре обобщающие работы «Проверим себя и оценим свои достижения», которые могут быть использованы для проведения итогового контроля знаний. Книга адресована учителям начальной школы, а также родителям для занятий с ребёнком дома.» |
|
Пособие содержит тестовые задания по всем основным темам курса математики для 3 класса. Впервые для каждой изученной темы предложены тесты, позволяющие проверить, как ученик её усвоил. При помощи тестов осуществляются закрепление и проверка полученных знаний, чётко выявляются «слабые места». Данные тесты с первого класса готовят ребёнка к последующим тестовым испытаниям, в том числе к ГИА и ЕГЭ. Если ребёнок учится не по традиционной программе, использование этих тестов становится особенно актуальным, поскольку некоторые новаторские программы не уделяют достаточного внимания базовому материалу. Однако без прочного усвоения базовых знаний невозможно полноценное обучение математике, к тому же именно базовые знания нужны для успешной сдачи экзаменов. Любое обучение наиболее эффективно тогда, когда оно приносит радость. Как этого добиться? Главное средство – знать предмет как можно лучше. Чем лучше ребёнок учится, тем приятнее ему учиться. Поэтому использование данных тестов – это шаг не только к более глубоким и полным знаниям, но и к отличному интеллектуальному развитию, к способности получать удовольствие от учебного процесса. Тесты можно использовать в государственных и частных школах на уроках математики для проверки знаний, а также дома для индивидуальной работы. |
|
Предлагаемая в пособии система диагностических работ позволит определить уровень сформированности предметных знаний и умений по математике и русскому языку, а также универсальных учебных действий; отследить динамику индивидуального продвижения учащегося. Результаты диагностики служат основой для принятия обоснованных педагогических решений о дальнейшем ходе обучения. Комплект бланков позволяет в течение учебного года провести три диагностические работы в классе из 28 учащихся. |
|
Автор проекта – Земцова Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. Перед вами полный сборник тестовых заданий, разработанный для занятий с детьми среднего дошкольного возраста, который продолжает серию «Умные книжки». С помощью этих тестов вы сможете оценить уровень развития вашего ребёнка, подвести итоги занятий, подготовить его к следующим этапам обучения. Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома. |
|
«Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Данный сборник с тестами предназначен для тематического и итогового контроля знаний учащихся по основным разделам учебника «Русский язык» (авт. Л.Ф. Климанова, С.Г. Макеева). Он может быть использован учителями, работающими и по другим комплектам, так как основные темы курсов совпадают. Тесты помогут учащимся в изучении основных тем курса русского языка, а учителю предоставят систематизированный проверочный материал.» |
|
«Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Данный сборник с тестами предназначен для тематического и итогового контроля знаний учащихся по основным разделам учебника «Русский язык» (авт. Л.Ф. Климанова, С.Г. Макеева). Он может быть использован учителями, работающими и по другим комплектам, так как основные темы курсов совпадают. Тесты помогут учащимся в изучении основных тем курса русского языка, а учителю предоставят систематизированный проверочный материал.» |
|
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Предлагаемое пособие содержит 11 комплектов тестовых заданий для итогового контроля знаний учащихся по русскому языку в 6 классе. Ко всем заданиям даны ответы. Материалы разработаны в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (нового, второго, поколения) и нормативно-методическими документами. Контрольные измерительные материалы составлены с учетом возрастных особенностей учащихся. Издание предназначено для учителей-словесников, методистов, учащихся. |
|
Рабочая тетрадь предназначена для оценки результатов деятельности выпускников начальной школы по освоению курса математики. В неё включены 10 вариантов заданий на двух уровнях трудности. В основе многих заданий лежат ситуации из реальной жизни. Пособие окажет учителям начальной школы помощь в организации диагностических процедур. |
|
