|
|
|
Книги Ефросинина Л.А.
|
«Как ввести первоклассника в мир литературы, как научить слышать и понимать художественное слово, как формировать читательские умения у начинающего читателя – на эти вопросы отвечает пособие, адресованное учителям, работающим по учебно-методическому комплекту «Литературное чтение». В пособии раскрываются принципы работы с учебно-методическим комплектом по литературному чтению для 1 класса (учебник, учебная хрестоматия, тетради) и способы организации учебного процесса, обеспечивающего дифференцированное обучение учащихся с учетом их уровня подготовки; даются практические материалы (программа, примерное планирование, методические комментарии), которые помогут учителю реализовать основные цели и задачи курса.» |
|
Сборник программ по предмету «Литературное чтение» создан на основе авторской концепции литературного образования в начальной школе, отражает современные требования к уровню обучения, развития и воспитания младших школьников средствами уроков литературного чтения. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.). |
|
В пособии даны методические рекомендации и советы учителям, работающим с учебно-методическим комплектом Л.А. Ефросининой «Литературное чтение. 2 класс» (учебник и рабочие тетради), раскрываются концептуальные положения литературного чтения в общеобразовательной начальной школе и методические особенности уроков изучающего чтения, литературного слушания и работы с детской книгой во 2 классе. |
|
Альбом рисунков – это пособие, в котором даны контурные рисунки к произведениям, вошедшим в книгу «Слушаем, рассматриваем, рассказываем» из серии «Словечко» для детей 4–5 лет. Раскрашивание рисунков поможет детям лучше понять прослушанное произведение, выразить своё отношение к его героям, а также может служить упражнением для подготовки руки к письму. |
|
Букварь и учебные пособия к нему составляют полный комплект учебных материалов для обучения первоклассников грамоте, чтению и письму. Особенностью данного комплекта является обеспечение полноценной языковой и литературной подготовки детей, с учётом их индивидуальных возможностей. УМК соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. |
|
В программе представлено содержание курса «Обучение грамоте: русский язык и литературное чтение» для 1 класса, разработанное в соответствии с требованиями ФГОС НОО к образовательной области «Филология». Основная цель программы — ввести первоклассника в познавательную среду русского языка и речи и научить овладевать необходимыми учебными действиями. |
|
Рабочая программа по обучению грамоте разработана на основе учебной программы курса «Обучение грамоте: русский язык и литературное чтение» (авт. Л.A. Ефросинина), которая реализует содержание предметной области «Филология» в начальной школе и требования ФГОС НОО по русскому языку и литературному чтению в период обучения грамоте. |
|
Прописи (ч. 1) «Я учусь писать» входят в учебно-методический комплект к «Букварю» (авторов Л.А. Ефросининой, Т.Ю. Шляхтиной). Задания и упражнения, содержащиеся в прописях, обеспечивают формирование навыка письма с учётом индивидуальных возможностей ребёнка. Содержание прописей соответствует ФГОС начального общего образования. Все задания в прописях читает учитель. |
|
Прописи (ч. 2) «Я учусь писать» входят в учебно-методический комплект к «Букварю» (авторов Л.А. Ефросининой, Т.Ю. Шляхтиной). Задания и упражнения, содержащиеся в прописях, обеспечивают формирование навыка письма с учётом индивидуальных возможностей ребёнка. Содержание прописей соответствует ФГОС начального общего образования. Все задания в прописях читает учитель. |
|
Задания и упражнения, содержащиеся в прописях, обеспечивают формирование навыка письма с учётом индивидуальных возможностей ребёнка. Содержание прописей соответствует ФГОС начального общего образования. Все задания в прописях читает учитель. |
|
«Рабочая тетрадь разработана к учебнику «Букварь» Л.А. Ефросининой, Т.Ю. Шляхтиной. Задания и упражнения, представленные в пособии, помогут пробудить у первоклассников интерес к чтению, закрепить знания, полученные на уроках общей грамоты.» |
|
В первую часть учебника вошли образцы разных жанров фольклора, басни, произведения русских писателей-классиков, а также сказки зарубежных писателей. Цель учебника — развить интерес младших школьников к чтению и литературе. Его содержание позволяет совершенствовать навык чтения, обогащать читательский опыт третьеклассников и вести дифференцированное обучение с учетом уровня подготовки каждого ученика. |
|
Книга для учителя содержит материалы для организации процесса обучения в 1 классе в период обучения грамоте по учебно-методическому комплекту, в который входят букварь, прописи «Я учусь писать», рабочие тетради «Литературное слушание» и «Спутник букваря». Данное пособие реализует требования ФГОС и адресовано учителям, завучам, методистам, преподавателям и студентам педагогических колледжей и вузов. |
|
«Словечко: программа литературного слушания, развития речи и подготовки к обучение грамоте в детском саду» реализует содержание образовательных областей «Коммуникация» и «Чтение художественной литературы» и предназначена для дошкольных образовательных учреждений. Программа позволяет решать проблему преемственности между детским садом и начальной школой. Программа «Словечко» является полноценным программно-методическим комплексом и может быть включена в основную общеобразовательную программу как парциальная или использоваться как примерная при организации вариативных форм работы в дошкольном образовательном учреждении (кружков, мастерских, студий и др.). Программа «Словечко» разработана в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программе дошкольного образования. |
|
Тетрадь по литературному чтению включает систему упражнений с текстами произведений, вошедших в учебник «Литературное чтение», 3 класс, часть 1 и в учебную хрестоматию. Для формирования самоконтроля и самооценки разработана страничка «Проверьте себя», а также даны варианты контрольных работ по изученным разделам. Разнообразные задания развивающего и творческого характера вовлекают читателя в диалог с текстом, развивают чувство слова, обогащают речь, позволяют осуществлять дифференцированное обучение. Задания повышенной трудности, обозначенные значком (*), учащиеся выполняют по желанию. |
|
В хрестоматию включены произведения для слушания и самостоятельного чтения. Главная цель пособия — обогатить читательский опыт третьеклассников, расширить их круг чтения. Каждое произведение относится к определенному разделу учебника «Литературное чтение. 3 класс». Учебно-методический комплект (учебник, учебная хрестоматия, рабочие тетради) позволяет вести дифференцированную работу с учащимися, учитывая их индивидуальные возможности. |
|
В пособии на основе концептуальных положений программы раскрываются возможности учебно-методического комплекта по литературному чтению в 3 классе (учебник, учебная хрестоматия, рабочие тетради) для организации учебного процесса, обеспечивающего дифференцированное обучение учащихся с учетом их уровня подготовки, а также даются практические материалы (программа, примерное планирование, методические комментарии), которые помогут учителю реализовать основные цели и задачи курса. Данное пособие доработано в соответствии с изменениями, внесенными в учебник, учебную хрестоматию и рабочие тетради. |
|
Рабочая тетрадь, организует читательскую деятельность детей, помогает им глубже усвоить содержание учебника «Литературное чтение. 4 класс» автор-составитель Л.А. Ефросинина, М.И. Оморокова. Тетрадь включает систему заданий к произведениям, вошедшим в учебник и учебную хрестоматию (для дополнительного чтения). Разнообразные по форме и содержанию упражнения вовлекают учащихся в диалог с текстом, развивают чувство слова, обогащают речь, повышают уровень начитанности и создают условия для дифференцированной работы на уроке. Задания, обозначенные звездочкой, выполняются учениками по желанию. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. |
|
В рабочую тетрадь «Спутник букваря» вошли разнообразные задания с буквами и звуками, словами, предложениями и текстами для чтения. Дидактический материал в «Спутнике букваря» расположен по темам букваря, дополняет и создаёт условия для уровневого обучения с учётом возможностей каждого первоклассника. Учащиеся раскрашивают, обводят, подчёркивают, печатают, пишут, читают, выполняют задания, решают кроссворды. Все задания читает учитель. Рабочая тетрадь создаёт условия для дифференцированной работы и формирования основных учебных действий. |
|
Карточки с цифрами — замечательное пособие для обучения математике детей 4–7 лет. Это пособие поможет ребенку познакомиться с числами и цифрами в пределах 10, основными математическими понятиями, а также обогатить его словарный запас, будет способствовать развитию памяти и внимания, мелкой моторики рук. Комплект можно использовать на индивидуальных и групповых занятиях, в дошкольных образовательных организациях любого типа, в домашних условиях, на отдыхе. Методические рекомендации даны на обороте папки, более подробно организация занятий описана в пособии «Как работать с Циферкой». |
|
