|
|
|
Книги Джежелей О.В.
|
Обучение разучиванию стихов по опорным картинкам и схемам. Организация литературных игр: “Зарисуй стихотворение”, “Узнай стихи по картинкам-схемам”. Классификация слов на основе вопросов кто это? что это? Расширение представлений о роде занятий человека и предметах, характеризующих эту деятельность. Решение задач: соотношение вещей с родом занятий человека; определение занятий человека по его вещам. |
|
Наглядные пособия — обязательный атрибут каждого учебного кабинета. Эти красочные большого формата карты помогут оформить кабинет и сделать процесс обучения более наглядным, запоминающимся и более эффективным. |
|
Пособие рассчитано на углубление программного материала, способствует приобщению учащихся к чтению, к самостоятельной работе с учебной книгой. Методический аппарат направлен на развитие аналитических навыков работы с литературным текстом, освоение приемов творческой деятельности. |
|
Освоение буквы на основе сравнений, организации игр: буквы вокруг нас, узнай букву, нарисуй букву. Грамматическая пропедефтика: единственное и множественное число имен существительных. |
|
Двусторонний, ламинированный плакат. |
|
Учебник (ч. 1) предназначен для обучения детей грамоте и для подготовки к усвоению грамматики русского языка, содержит произведения разных жанров. Особое внимание уделено развитию устной речи. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень учебников. |
|
Учебник (ч. 2) содержит систему упражнений, последовательно формирующую все стороны навыка чтения на ступени перехода от слогового чтения к чтению целыми словами. Материалы учебника предназначены для чтения в букварный период. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включен в Федеральный перечень учебников. |
|
«Пособие входит в учебно-методический комплект О.В. Джежелей «Чтение и литература» для четырехлетней начальной школы. Цель курса — формирование навыка чтения, способов и приемов работы с текстом и книгой, знакомство с детской литературой и на этой основе создание предпосылок к общему и литературному развитию, реализация творческих способностей школьников, а также подготовка к изучению систематического курса литературы в основной школе. Система нравственно-эстетических и социальных представлений юных читателей задается выбором круга чтения и особенностями педагогической деятельности учителя. Культура речевой коммуникации и развитие свободной творческой деятельности формируются в процессе освоения специально разработанного набора учебных ситуаций. Структурно программа «Чтение и литература» представлена следующими разделами: 1. Круг чтения — детская литература во всем объеме жанрово-видовых форм, разнообразия авторов, тематики, вариантов изданных книг для детей. 2. Техника чтения — развитие механизма чтения и совершенствование навыка чтения. 3. Система элементов теории литературы (на уровне представлений, без освоения терминов) способствует формированию квалифицированного подхода к анализу произведений литературы. 4. Комплекс практических приемов и способов, помогающих овладеть содержанием произведений и выбором книг. 5. Речевая творческая деятельность на основе чтения и в связи с чтением книг. Все книги комплекта рекомендованы Министерством образования РФ и включены в Федеральный перечень.» |
|
Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся. Она содержит задания на повторение и закрепление изученного по учебнику, а также правила чтения и обращения с книгой. |
|
Учебник для 2 класса состоит из трёх частей. Он содержит литературные произведения и систему упражнений, которые направлены на отработку навыка чтения и освоение приёмов работы с различными жанрами детской литературы. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включён в Федеральный перечень учебников. |
|
Учебник для 2 класса состоит из трёх частей. Он содержит литературные произведения и систему упражнений, которые направлены на отработку навыка чтения и освоение приёмов работы с различными жанрами детской литературы. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включён в Федеральный перечень учебников. |
|
Учебник для 2 класса состоит из трёх частей. Он содержит литературные произведения и систему упражнений, которые направлены на отработку навыка чтения и освоение приёмов работы с различными жанрами детской литературы. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включён в Федеральный перечень учебников. |
|
