|
|
|
Книги Дьячкова Г.Т.
|
«Пособие содержит подробные сценарии уроков по математике для 1 класса, составленные по учебнику И.И. Аргинской, Е.П. Бененсон, Л.С. Итиной, С.Н. Кормишиной (Самара: Учебная литература: Издательский дом «Федоров», 2011) на основе требований ФГОС и ориентированные на учителей, реализующих в своей деятельности педагогические технологии системы развивающего обучения Л.В. Занкова. Уроки четко структурированы, наполнены различными формами и видами деятельности, направленными на достижение оптимального для каждого ученика уровня развития; обозначены прогнозируемые предметные результаты освоения образовательной программы по математике НОО, определены образовательные ресурсы, с помощью которых педагог сможет обеспечить формирование универсальных видов деятельности у учащихся. Предназначено учителям начальной школы, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.» |
|
«Пособие содержит подробные поурочные разработки по курсу «Русский язык», составленные по учебнику и рабочей тетради для 2 класса Л.Я. Желтовской, О.Б. Калининой (М.: АСТ: Астрель, 2011), входящим в УМК «Планета знаний». В разработках уроков содержится систематизированный набор упражнений и заданий, направленных на решение образовательных задач развивающего обучения, развитие творческого потенциала, формирование устойчивой мотивации и познавательных интересов обучающихся, развитие универсальных учебных действий (предметных, метапредметных), что соответствует требованиям ФГОС. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.» |
|
В данном пособии представлены олимпиадные задания по математике для учащихся 2-4 классов и ответы к ним. Используя предлагаемый материал творчески, учитель сможет поддерживать постоянный интерес учащихся к изучаемому предмету на всех этапах урока и во внеурочной деятельности, а также успешно развивать у младших школьников навыки сравнения и обобщения, внимание, память и логическое мышление, умение правильно оценивать различные ситуации и принимать самостоятельно решения. Пособие может быть полезно учителям начальных классов как дополнительный материал к урокам и внеклассным занятиям при подготовке учащихся к олимпиадам, математическим викторинам и т.д., а также воспитателям ГПД и родителям, стремящимся помочь своим детям в учебе. |
|
Предлагаемое пособие содержит внеклассные занятия по математике для младших школьников, которые представлены в интересной и доступной форме. Каждое занятие наполнено богатым историческим материалом, большим количеством заданий, способствующих развитию познавательной и умственной активности учащихся. Материал пособия может быть использован как во внеурочное время, так и в процессе урока математики. Предназначено учителям начальных классов, воспитателям ГПД. |
|
Предлагаемое пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 1 класса и ориентировано на преподавателей, работающих по развивающей системе Л.В. Занкова, направленной на достижение оптимального для каждого ученика общего развития. Пособие имеет автономный характер, его достаточно для квалифицированной подготовки и проведения уроков, но также его можно использовать и в сочетании с другими методическими и организационными компонентами. Предназначено для учителей начальной школы, может быть использовано студентами педагогических заведений. |
|
Как помочь мысли, рассуждению ребенка принять форму точного, ясного, логически завершенного изложения? Эту трудную задачу, возникающую всякий раз перед учителем при работе над очередным сочинением или изложением, призвано отчасти решить данное пособие. Предлагаемые тексты к письменным работам по развитию речи, различные задания к ним, формы и приемы деятельности с учащимися помогут учителю научить школьников младших классов свободно и правильно выражать свои мысли в устной и письменной речи. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; может быть полезно родителям для занятий с детьми но формированию навыков овладения литературным словом. |
|
Как найти оптимальное решение проблемных вопросов в разговоре с родителями? Предлагаемые разработки родительских собраний помогут классному руководителю обогатить опыт родительского общения с детьми в доме, в собственной семье, в школьной и досуговой среде, с друзьями ребенка, включить родителей в серьезную работу понимания взрослеющего человечка, чтобы постичь истинное происхождение острых углов, проанализировать причины их появления, выработать позитивный стиль психологического мышления, умение разбираться в конкретных ситуациях. Предназначено учителям начальных классов, классным руководителям, студентам педагогических вузов и средних специальных учреждений, может быть полезно родителям, чтобы помочь разобраться в проблемных вопросах воспитания детей. |
|
Пособие содержит дидактический материал к урокам математики в 1-4 классах. Предлагаемые индивидуальные карточки для учащихся, задачи-головоломки, материал для устного счета, задания для самостоятельных работ с конструированием можно использовать как во время урока с целью дифференцированного подхода к обучению и контроля знаний, так и во внеклассной работе по предмету для развития инициативы, самостоятельности и творчества младших школьников. Предназначено учителям начальной школы, воспитателям групп продленного дня, может быть полезно родителям для дополнительных занятий дома с детьми. |
|
Пособие представляет систематизированный комплекс дидактических разноуровневых заданий и упражнений по русскому языку в 1-2 классах, соответствующий требованиям образовательной программы и позволяющий всесторонне ознакомить детей с разделами родной речи — фонетикой, лексикой, грамматикой, пунктуацией, формировать навыки правильного написания и произношения слов, словосочетаний, развивать речь учащихся в самом широком смысле, самостоятельность, прививать познавательный интерес к изучению русского языка, повысить культуру и выразительность речи. Предлагаемые проверочные диктанты, тесты и материалы контрольного списывания помогут учителю осуществить контроль знаний учащихся, а ребенку — осознать свои ошибки и работать над их исправлением. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, а также может быть полезно учащимся для самостоятельного овладения навыками грамотного письма; рекомендовано родителям, стремящимся повысить уровень успеваемости своего ребенка. |
|
Пособие представляет систематизированный комплекс дидактических разноуровневых заданий и упражнений по русскому языку в 3 классе, соответствующий требованиям образовательной программы и позволяющий выработать орфографические навыки у школьников и развивать речь учащихся. Предлагаемые самостоятельные и проверочные работы различной степени сложности, задания творческого характера, тесты, упражнения на сопоставление, выделение, объяснение языковых явлений помогут учителю осуществить контроль знаний учащихся, а ребенку — осознать свои ошибки и работать над их исправлением. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, а также может быть полезно учащимся для самостоятельного овладения навыками грамотного письма; рекомендовано родителям, стремящимся повысить уровень успеваемости своего ребенка. |
|
В пособии представлен дидактический материал — упражнения, тестовые задания, проверочные работы, которые направлены на совершенствование практических умений и навыков учащихся 4 класса. Умелое использование материала учителем предполагает организацию индивидуальной и дифференцированной работы с классом. Пособие адресовано учителям начальных классов общеобразовательных школ, студентам педагогических учебных заведений, родителям для использования в учебной и внеурочной дополнительной работе с детьми. |
|
В пособии представлены внеклассные занятия по предмету Окружающий мир для учащихся 2-4 классов. Интересно, увлекательно, с любовью ко всему живому на планете, через активные формы и методы обучения предлагаемые занятия знакомят детей с явлениями природы, сезонными изменениями в жизни растений и животных убеждают в необходимости бережного отношения к братьям нашим меньшим. Материалы занятий, при творческом подходе, могут быть использованы как на уроках, так и во внеклассной работе, при подготовке учащихся к олимпиаде по предмету Окружающий мир. Пособие предназначено учителям начальной школы, воспитателям групп продленного дня, студентам педагогических вузов. |
|
