|
|
|
Книги Дик Н.Ф.
|
Главное достоинство книги — подборка для учителя с 600 логическими и занимательными задачами по математике и 500 заданиями по русскому языку для учащихся 2-4-х классов, а также приемами и методами подготовки младших школьников к олимпиадам. Особый интерес вызовут более 50 вариантов математических олимпиад с авторскими и нетрадиционными задачами; 40 вариантов олимпиад по русскому языку с заданиями по основам фонетики, лексики и словообразования, морфологии и синтаксиса, пунктуации и орфографии. В книге представлены извлечения из новых стандартов второго поколения по математике и русскому языку, разнообразные математические и словесные головоломки, шуточные задания и познавательные конкурсы, викторины и шарады, анаграммы и метаграммы, логогрифы и палиндромы, чайнворды и сканворды. Книга предназначена для учителей начальных классов, заместителей директоров по начальной школе, педагогов дополнительного образования, воспитателей групп продленного дня общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. |
|
В книге собраны теоретические и практические материалы об ученическом самоуправлении в общеобразовательных учреждениях: принципы, функции и сферы деятельности; этапы формирования; критерии эффективности функционирования; методика формирования органов ученического самоуправления; примеры взаимодействия общественных организаций и объединений с органами ученического самоуправления. Здесь представлен обширный материал из опыта работы ученического самоуправления общеобразовательных учреждений различных регионов России: организационные модели; положения о структурах ученического самоуправления, примеры законотворчества подростков и молодежи; методики организации общественно-политических игр; извлечения из современных нормативно-правовых документов в области образования и воспитания. Книга предназначена для директоров общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, заместителей директоров по воспитательной работе, социальных педагогов, старших вожатых, методистов учреждений дополнительного образования и организаторов детского и молодежного движения. |
|
«Главное достоинство книги — в портфолио для учителя с 500 логическими и занимательными примерами и задачами различных уровней для олимпиад и внеурочных занятий, а также приемами и методами подготовки младших школьников к олимпиадам по математике. Особый интерес вызовут более 40 вариантов олимпиад для учащихся 2-4-х классов, более 100 логических заданий по материалам популярных конкурса-игры «Кенгуру» и тестов Г.Айзенка; сценарии развивающих программ с авторскими стихами и отрывками из стихов известных поэтов о математике, познавательными конкурсами и викторинами. В книге представлены извлечения из новых стандартов второго поколения для начальной школы по математике, психолого-педагогические методы диагностики одаренности младших школьников, разнообразные математические головоломки и шуточные задания, этимология некоторых математических терминов, страницы жизни и деятельности известных математиков, познавательный материал и афоризмы о математике. Учителю предложено разнообразие приемов и методов организации и проведения классных и общешкольных олимпиад, урочных и внеурочных занятий с младшими школьниками. Книга предназначена для учителей начальных классов, заместителей директоров по начальной школе, педагогов дополнительного образования, воспитателей групп продленного дня общеобразовательных школ, лицеев и гимназий.» |
|
В условиях реализации приоритетного национального проекта «Образование» второе издание книги призвано не только помочь учителю грамотно организовать учебно-воспитательный процесс в начальной школе, но и успешно принять участие в конкурсном отборе на получение премии Президента России лучшим учителям. В книге освещены: содержание государственного стандарта и образовательных программ начальной школы; проблемы тарификации, аттестации и нового исчисления заработной платы учителям; предложены советы по активизации работы с родителями, ответы на основные вопросы организации учебной и досуговой деятельности с младшими школьниками. Здесь представлены необычные сценарии школьных праздников, классных часов, вечеров, конкурсно-игровых программ и устных журналов для младших школьников. В сценарии включены: нетрадиционные развлекательные программы с деловыми практикумами, веселыми конкурсами и викторинами, сатирическими сценками и развивающими играми. Наличие русских народных пословиц и поговорок, веселых подвижных игр, загадок и потешек, извлечений из современных законодательных документов в области образования делают данное издание незаменимым пособием современного учителя начальных классов. Книга предназначена для, учителей начальных классов, заместителей директоров по воспитательной работе, по начальной школе, социальных педагогов, воспитателей групп продленного дня, вожатых общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. |
|
В книге подняты самые актуальные, злободневные и животрепещущие вопросы, волнующие классного руководителя в условиях реализации приоритетного национального проекта «Образование». Книга насыщена интересными психолого-педагогическими тестами и методиками, ролевыми играми, диалогами, практическими советами педагогу при работе с родителями; оригинальными сценариями классных часов нравственно-этической, правовой и эстетической направленности, по воспитанию толерантности и профессиональной ориентации обучающихся. Познавательный материал предоставит возможность классным руководителям повысить свою профессиональную компетентность в вопросах использования инновационных образовательных и воспитательных технологий, современных приемов и методов работы с подростками и их родителями. Книга предназначена для классных руководителей и всех, кто активно занимается воспитательной работой в школах, лицеях и гимназиях. Она поможет учителю сэкономить силы и время поиска необходимого материала, чтобы достойно участвовать и побеждать во Всероссийских и региональных конкурсах вместе со своими воспитанниками. Читайте, применяйте и выигрывайте почетные гранды, дорогие коллеги! |
|
Второе издание книги призвано помочь руководителям УНПО и УСТ1О грамотно организовать образовательный процесс в условиях реализации приоритетного национального проекта «Образование». Здесь освещены проблемы развития профессионального образования на современном этапе, вопросы тарификации и аттестации педагогических работников; представлен анализ документов аттестации и государственной аккредитации учреждений образования; советы по разработке должностных инструкций; описание технологий профессионального образования; новый перечень специальностей НПО и СПО. Особый интерес вызовут извлечения из современных законодательных документов в области управления образованием, анализ перспектив развития профессионального образования в 2007 году, практические советы администрации, сценарии праздников посвящения в студенты (учащиеся) НПО и СПО. Книга предназначена для руководителей и заместителей руководителей учреждений начального профессионального образования (училищ, лицеев) и средних специальных учебных заведений (колледжей, техникумов). |
|
В условиях реализации приоритетного национального проекта «Образование» данное издание призвано помочь педагогам не только грамотно организовать воспитательную работу со старшеклассниками, но и успешно принять участие в конкурсе на премию Президента РФ лучшим учителям. В книге раскрываются основные направления воспитательной работы со старшеклассниками: понятие воспитательной системы, учет психологических особенностей старших подростков и молодежи, приемы работы с родителями, формы организации ученического самоуправления, методика работы классного руководителя в старших классах; организация профессиональной ориентации, правового воспитания и культурно-досуговой деятельности. Особый интерес вызовут методики диагностики социально-психологической направленности личности старшеклассника, взаимоотношений родителей в семье, профориентации старших подростков, а также извлечения из современных законодательных документов в области образования. Особенностью данного издания является наличие сценариев более десяти родительских собраний, правовых и культурно-досуговых мероприятий в форме брейн-рингов, ситуативных практикумов, конкурсно-игровых программ и бесед-диалогов. Книга предназначена для классных руководителей, заместителей директоров по воспитательной работе, социальных педагогов и учителей-предметников старших классов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. |
|
Предлагаемое пособие содержит конкретный материал о формах работы с детьми младшего школьного возраста в условиях четырехлетней начальной школы; о психологических особенностях младших подростков; методологических основах современного урока; о формах организации родительских собраний; сценарии открытых уроков и классных часов, игровые подсказки и материал для проведения классных часов, нестандартных уроков и праздников в начальной школе. Книга предназначена для учителей начальных классов, но практический материал будет интересен и воспитателям подготовительных групп детских дошкольных учреждений, старшим вожатым, социальным педагогам, воспитателям групп продленного дня. |
|
Во втором издании книги руководитель найдет ответы на основные вопросы по проблемам управленческой деятельности: о порядке оформления локальных правовых актов, разработке должностных инструкций педагогических работников, об основных приказах по школе и современных требованиях к делопроизводству в общеобразовательном учреждении, особенностях нормативного подушевого финансирования. Представлены различные варианты разработки положений о структурных подразделениях школы, практические советы по оформлению должностных инструкций участников образовательного процесса; современные требования к оформлению различных форм приказов по школе; формы различных договоров и актов; рекомендации по грамотному ведению делопроизводства в школе, основанные на действующих государственных стандартах и инструкциях. Издание предназначено для директоров и их заместителей общеобразовательных школ и лицеев. Практический материал книги будет интересен и администрации учреждений начального профессионального и дополнительного образования. |
|
Как привить ребёнку интерес к знаниям? Как создать для младших школьников уникальный мир познания и творчества? Как интересней организовать повседневную жизнь учащихся 3—4-х классов? В этом учителю и воспитателю поможет удивительный мир игры, открывающийся на страницах этой книги: развивающие конкурсы и загадки, викторины и словесные головоломки, шарады и ребусы, кроссворды и турниры смекалистых, КВНы и познавательно-развлекательные программы, настольные и подвижные игры, физкультпаузы и эстафеты, занимательные задачки и считалки. Данный сборник предлагает именно такие формы проведения учебной деятельности и школьных перемен. Особый интерес вызовут подробные сценарии более 20 нетрадиционных уроков по предметам начальной школы и классных часов в виде развивающих практикумов, интеллектуальных и конкурсно-игровых программ, викторин, КВНов и ролевых игр. В книге рассмотрены методики организации и проведения шуточных конкурсов, составления словесных головоломок и математических шуток; приведены описания более 100 развивающих игр народов мира, которые можно проводить в помещении и на свежем воздухе, примеры детских фокусов и скороговорок, загадок и считалок, чайнвордов и сканвордов, закличек и колядок, а также афоризмы, пословицы и поговорки. Книга адресована учителям начальных классов, заместителям директоров по начальной школе, воспитателям групп продлённого дня, социальным педагогам и вожатым общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. |
|
Перед детьми, впервые переступающими порог учебного заведения, открывается новый загадочный мир познания. Как помочь им адаптироваться к новым условиям школьной жизни? Как заинтересовать их учебными предметами, помочь найти верных друзей, научиться нестандартно мыслить, дружить, фантазировать, сочинять и мастерить, познавать мир через игру? Всему этому их может научить учитель, воспользовавшись советами и рекомендациями этой книги: необычные сюрпризы и логические задачки, развивающие конкурсы и загадки, мини-викторины и словесные головоломки, буриме и скороговорки, пословицы и поговорки, шарады и ребусы, разнообразные эстафеты и турниры смекалистых; спортивные программы и праздники, конкурсно-игровые утренники и огоньки, настольные и подвижные игры, физкультпаузы и потешки. Особый интерес вызовут подробные сценарии более 20 утренников, нетрадиционных уроков и классных часов в виде развивающих практикумов, интеллектуальных и конкурсно-игровых программ, викторин и мини-КВНов; методики организации и проведения шуточных конкурсов, составления словесных головоломок и считалок, описание около 100 нетрадиционных игр и забав в помещении и на свежем воздухе. Книга предназначена для учителей начальных классов, заместителей директоров по начальной школе, воспитателей групп продлённого дня, социальных педагогов и вожатых общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. |
|
Книга призвана оказать заместителю директора по начальной школе и учителю начальных классов практическую помощь в адаптации к государственным стандартам второго поколения и успешном реформировании учебно-воспитательного процесса в современной начальной школе. |
|
Актуальность книги — в практических советах и рекомендациях классному руководителю и учителю-предметнику в реорганизации учебно-воспитательного процесса в условиях апробации новых государственных стандартов общего образования второго поколения. Книга насыщена интересными психолого-педагогическими тестами и методиками, ролевыми играми, диалогами, практическими советами, оригинальными сценариями классных часов и внеклассных занятий по нравственно-этической, правовой и эстетической направленности, воспитанию толерантности и гражданственности подростков. Особый интерес вызовут более 30 сценариев интеллектуальных и правовых, этических и конкурсно-игровых, ситуативных и фольклорных, сатирических и познавательных программ и бесед, викторин и агитбригад, вечеров и театрализованных сценок; более 10 психолого-педагогических методик диагностики личности школьника и подросткового коллектива; обширная подборка загадок, игр, афоризмов, пословиц и поговорок, анализ некоторых положений государственного стандарта второго поколения. Книга предназначена для классных руководителей, учителей-предметников, заместителей директоров по воспитательной работе, социальных педагогов, воспитателей групп продленного дня и вожатых общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. |
|
Главное предназначение книги — оказать учителю начальных классов и воспитателю практическую помощь в обучении младших школьников азбуке и правописанию слов, в привитии интереса к русскому языку и чтению через разнообразие приемов игры с буквами и словами. Особый интерес вызовут авторские стихотворные методы обучения детей алфавиту и правилам правописания, обширная подборка загадок и словесных головоломок; сценарии классных часов, игровых практикумов и утренников, насыщенных словесными мини-играми, загадками и афоризмами, пословицами и поговорками. В книге представлены извлечения из новых стандартов второго поколения для начальной школы по русскому языку и чтению, более 50 вариантов игр с буквами и словами: викторины и КВНы, мини-конкурсы и головоломки, анаграммы и метаграммы, логогрифы и палиндромы, шарады и ребусы, чайворды и сканворды; авторские и русские народные загадки разнообразной тематики; занимательные факты о языках народов мира и этимология некоторых слов; отрывки из стихотворений и афоризмы о силе языка, о Родине и патриотизме: Учителю предложено разнообразие приемов и методов организации учебной и внеурочной деятельности, два варианта известных тестов интеллекта Г. Айзенка, практические советы и рекомендации. Книга предназначена для учителей начальных классов, заместителей директоров по начальной школе, социальных педагогов, педагогов дополнительного образования, воспитателей групп продленного дня и вожатых общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, а также воспитателей подготовительных групп дошкольных образовательных учреждений. |
|
«Главное предназначение книги — оказать учителю начальных классов и воспитателю практическую помощь в обучении младших школьников основным учебным предметам, в привитии интереса к математике, русскому языку и окружающему миру через увлекательную игровую деятельность. Особый интерес вызовут авторские стихотворные методы обучения детей алфавиту, правилам правописания и счету до десяти, обширная подборка словесных и математических головоломок; сценарии классных часов, игровых практикумов и утренников, насыщенных словесными и математическими мини-играми, загадками и афоризмами, пословицами и поговорками. В книге представлены извлечения из новых стандартов второго поколения по математике, русскому языку и окружающему миру, более 40 вариантов игр с буквами и словами, числами и цифрами; викторины и КВНы, мини-конкурсы и головоломки, занимательные факты о языках народов мира, о цифрах и природе; более 50 занимательных задач для математических олимпиад, не менее 40 забавных вопросов с пояснениями и конкурсов по учебному предмету «Окружающий мир». » |
|
Главное предназначение книги — помочь администрации общеобразовательных учреждений найти ответы на самые острые проблемы хозяйственно-административной и управленческой деятельности в условиях реформирования образования. Особенность книги — в кратком анализе основных нововведений в общеобразовательных учреждениях, вступающих в силу в 2008-2009 годах: новой модели государственно-общественного управления и апробации федеральных государственных стандартов второго поколения, документационного обеспечения делопроизводства и использования бюджетных средств; проблемы учетной политики и новой системы оплаты труда работников образования. Особый интерес вызовут образцы современных локальных актов общеобразовательных учреждений: приказов, справок, договоров, инструкций и положений; извлечения из самых современных документов в области финансирования и управления образованием, стандартов второго поколения. Книга предназначена для руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, школ-интернатов, вечерних школ и специализированных общеобразовательных учреждений. |
|
Как наполнить содержанием новые виды внеучебной деятельности в 1-4-х классах, определенные в стандартах второго поколения? Помочь учителю найти ответ на этот вопрос и есть главное предназначение книги, в которой освещены основные требования стандарта второго поколения к новому содержанию внеурочной деятельности в начальных классах. Особый интерес вызовут анализ инновационных форм внеурочной деятельности по математике, русскому языку, литературному чтению, окружающему миру и технологии; требования нового стандарта к проектной деятельности и информационной грамотности в начальной школе, более 20 сценариев классных часов, игровых практикумов, утренников, инсценированных сказок, насыщенных играми, памятками, проблемными ситуациями, загадками, стихами и афоризмами, пословицами и поговорками. В книге представлен обширный познавательный материал по основным учебным предметам начальной школы: варианты олимпиадных заданий по математике и русскому языку; викторины и КВНы, занимательные задачи и конкурсы, игры со словами и буквами, очерки о юных героях, интересные факты и фольклорные праздники. Книга предназначена для учителей начальных классов, заместителей директоров по начальной школе, социальных педагогов, педагогов дополнительного образования, воспитателей групп продленного дня и вожатых общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. |
|
Если вы желаете легко освоить новые стандарты второго поколения для начальной школы и начать работать по-новому с младшими школьниками, то эта книга именно для вас! Главным достоинством книги является характеристика современной модели образования и новых образовательных программ по всем учебным предметам начальной школы; подборка наиболее важных извлечений с комментариями из материалов стандарта второго поколения и сценарии традиционных школьных праздников, которые сократят время учителю на переходный период и облегчат работу по моделированию собственной концепции образовательного процесса. Особый интерес вызовут конкретные рекомендации по освоению нового стандарта; краткое содержание и требования к результатам начального общего образования по учебным предметам и внеучебной деятельности, новые варианты базисного учебного плана; вопросы и ответы на самые острые проблемы начальной школы, основанные на современных законодательных документах; разнообразие приемов и методов организации внеклассной и внеучебной работы с младшими школьниками. Не менее интересны по содержанию методики диагностики сплоченности детского коллектива, варианты системы оценивания достижений младших школьников и базовых педагогических технологий, характеристика новой системы оплаты труда педагогических работников. Книга предназначена для заместителей директоров но начальной школе, учителей начальных классов и воспитателей групп продленного дня всех типов общеобразовательных учреждений. |
|
Главное предназначение книги — оказать классному руководителю и учителю-предметнику практическую помощь в освоении основных требований стандарта второго поколения и организации новых видов внеучебной деятельности в 5-9-х классах. Учителю предложены краткие характеристики новых требований стандарта второго поколения, фундаментальное ядро учебных предметов основной школы, современное содержание и формы организации внеучебной деятельности, более 20 сценариев классных часов, игровых практикумов, праздников и викторин, насыщенных играми, проблемными ситуациями, загадками, стихами и афоризмами, пословицами и поговорками. Особый интерес вызовут викторины и интеллектуальные турниры, КВНы и блеф-туры, занимательные задачи и конкурсы, интересные факты и фольклорные праздники, примерные положения о предметных олимпиадах и проектной деятельности учащихся, программы работы кружков и задания для олимпиад. Книга предназначена для классных руководителей и учителей-предметников, заместителей директоров по воспитательной работе, социальных педагогов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. |
|
Главное предназначение книги — предоставить учителю начальных классов и заместителю директора по начальной школе обширный пакет творческих и занимательных заданий для олимпиад, контрольных и проверочных работ, тематических утренников и внеклассных занятий по русскому языку. Особый интерес вызовут около 40 вариантов олимпиад и контрольных работ с авторскими стихами, загадками и словесными головоломками; сценарии игровых практикумов и утренников, насыщенных словесными мини-играми, конкурсами и викторинами. В книге представлены извлечения из новых стандартов — второго поколения для начальной школы по русскому языку, более 400 заданий по основам фонетики, лексики и словообразования, морфологии и синтаксиса, пунктуации и орфографии; викторины и КВНы, мини-конкурсы и шарады, анаграммы и метаграммы, логогрифы и палиндромы, чайнворды и сканворды; авторские и русские народные загадки, пословицы и поговорки; этимология некоторых слов. Учителю предложено разнообразие приемов и методов организации и проведения классных и общешкольных олимпиад, два варианта известных тестов интеллекта Г. Айзенка и 80 творческих заданий по тестам Г. Айзенка. Книга предназначена для учителей начальных классов, заместителей директоров по начальной школе, педагогов дополнительного образования, воспитателей групп продленного дня общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. |
|
