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Difusion (EMDL)
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Série de romans progressifs allant du niveau A1 au niveau B2, plongés dans l'exotisme de la diversité culturelle des pays latino-américains: Cuba, l'Argentine, le Pérou, la Bolivie, le Guatemala et le Costa Rica. En sus des descriptions et commentaires culturels, géographiques et gastronomiques, la rédaction de ces textes est empreinte des variantes linguistiques de chacun des pays où se déroulent les histoires. Dans le CD accompagnant chaque ouvrage se trouvent les enregistrements réalisés par des locuteurs natifs des différents pays hispanophones. Macarena gana un concurso para trabajar en las islas Galápagos como guía de turismo ecológico. Una vez allí, se ve metida en un enredo del cual no sabe cómo salir. |
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La recepcionista del Hotel Veramar está muy contenta porque el jefe le ha dado una semana de vacaciones. Durante su ausencia, ocupará su lugar una estudiante norteamericana. |
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«Ce cours aide à atteindre un objectif essentiel, notamment en formation continue: enseigner à des débutants l'espagnol tout en abordant le vocabulaire de l'entreprise et du monde du travail (sont abordés les modules du commerce, de la publicité, des agences de voyage, etc.). Appliquant la pédagogie des «Tareas», la méthode est organisée en 12 unités d'une limpidité incroyable, autant dans une progression du travail que dans la mise en page, avec chacune un objectif «professionnel»: organiser des rendez-vous, créer une entreprise, mettre en valeur un projet, organiser une réunion... objectif qui permettra d'aborder les points nécessaires de grammaire et de vocabulaire et les fonctions communicatives indispensables. Documents authentiques, exemples concrets, jeux de rôles, dynamique de classe: ce cours correspond parfaitement aux besoins de la formation continue.» |
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«Ce cours aide à atteindre un objectif essentiel, notamment en formation continue: enseigner à des débutants l'espagnol tout en abordant le vocabulaire de l'entreprise et du monde du travail (sont abordés les modules du commerce, de la publicité, des agences de voyage, etc.). Appliquant la pédagogie des «Tareas», la méthode est organisée en 12 unités d'une limpidité incroyable, autant dans une progression du travail que dans la mise en page, avec chacune un objectif «professionnel»: organiser des rendez-vous, créer une entreprise, mettre en valeur un projet, organiser une réunion... objectif qui permettra d'aborder les points nécessaires de grammaire et de vocabulaire et les fonctions communicatives indispensables. Documents authentiques, exemples concrets, jeux de rôles, dynamique de classe: ce cours correspond parfaitement aux besoins de la formation continue. Les cassettes incluent le livret de leur script. Utilisable en espagnol des affaires ou pour la préparation des BTS. Pour le niveau 2, le guide pédagogique est disponible en téléchargement.» |
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Ce livre est composé de cinq unités thématiques comportant chacune des activités de lexique et de grammaire, un mémento grammatical, une révision phonétique, des «pense-bêtes» qui apportent des informations complémentaires, huit pages pour s'entraîner au DELF, ainsi que cinq sujets blancs complets pour mettre les apprenants en situation d'examen. |
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Cette collection, qui s'adresse aux jeunes adolescents (11-15 ans), vous permettra de faire découvrir la langue et la culture françaises par l'intermédiaire de lectures faciles. Le niveau 2 s'adresse aux élèves ayant fait un ou deux ans de français. Un frère et une soeur, en vacances dans un château en Bretagne, partent sur les traces du passé... Quels secrets vont-ils découvrir? |
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Cette collection, qui s'adresse aux jeunes adolescents (11-15 ans), vous permettra de faire découvrir la langue et la culture françaises par l'intermédiaire de lectures faciles. Le niveau 2 s'adresse aux élèves ayant fait un ou deux ans de français. Laurent, 13 ans, Julie, 12 ans et Charlotte, 7 ans, ne supportent plus leur vieille tante Odile. Quand leur ami Marc leur confie un rat pour une semaine, ils imaginent un stratagème pour se venger de tante Odile. Mais tel est pris qui croyait prendre! |
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Cuadernos de gramatica espanola es una serie de gramaticas de consulta y ejercitacion formal para jovenes y adultos que estudian espanol. Este volumen pone a disposicion del estudiante los puntos fundamentales de A1 a B1, con actividades escritas, actividades con audio y claves de soluciones. Ahora con un nuevo formato a todo color y abundantes ilustraciones. |
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Grammaire en trois niveaux (A1, A2 et B2) permettant aux apprenants de développer leurs compétences en grammaire pour chaque niveau du CECRL. Ces cahiers proposent un travail autour de formes grammaticales toujours reliées à leur contexte d'utilisation textuelle, mais aussi orale et lexicale, en fonction des différentes stratégies choisies par l'apprenant. |
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Jaime Rubles le pide a su amigo Llorenc que le ayude a encontrar a su hija Sonia, de 16 anos, que se ha marchado de casa dejando tan solo una nota. Enrique, el nieto re Llorenc, y una amiga se ocuparan de la investigacion de este curioso caso. |
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«Una periodista inglesa nos descubre cómo se celebran cuatro fiestas españolas especiales: San Juan, los Sanfermines, la Tomatina de Buñol y los «Castellers» de Cataluña.» |
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Faltan dos días para que lleguen los Reyes Magos y los vecinos del portal 1 de la Plaza Mayor de Madrid se preparan para el gran día. |
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Ce livre est composé de cinq unités thématiques comportant chacune des activités de lexique et de grammaire, un mémento grammatical, une révision phonétique, des «pense-bêtes» qui apportent des informations complémentaires, huit pages pour s'entraîner au DELF, ainsi que cinq sujets blancs complets pour mettre les apprenants en situation d'examen. |
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8 unités par niveau proposant chacune de nombreux documents en relation avec le thème central, un travail inductif du lexique et de la grammaire, des documents audio et vidéo authentiques, une réflexion systématique de l'élève grâce au journal d'apprentissage, des tâches web 2.0 et une version numérique pour TBI. A noter: désormais le livre de l'élève et le guide pédagogique sont disponibles sur une clé USB, avec une boîte à outils complète qui permet de personnaliser les cours et qui donne des activités complémentaires sur TBI («matériel multimédiaction»). |
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«Un Cahier d'activités en couleurs qui reprend fidèlement la progression du Livre de l'élève. Des activités motivantes et variées pour renforcer les contenus travaillés en classe. Des activités qui permettent de travailler toutes les compétences: compréhension orale et écrite, production orale et écrite. Une page «Mes progrès en français» contenant une grille d'autoévaluation pour motiver et impliquer l'apprenant dans son apprentissage du français.» |
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«Zoom est une méthode actionnelle pour enfants à partir de 7 ans. Zoom, c'est un concept graphique, pédagogique et culturel original, efficace et simple d'utilisation. A chaque unité l'apprenant plonge dans un univers visuel et sonore à partir d'une illustration et d'une bande son. L'apprenant travaille successivement sur 3 extraits de cette illustration qui vont servir de support à un travail de découverte, d'entraînement et d'expression. La rubrique «Les mots» vise l'apprentissage et l'enrichissement du vocabulaire. Les rubriques «La langue» et «Les sons» favorisent l'observation globale de la grammaire et la découverte de la phonétique. La section «Je fabrique» permet aux enfants de mobiliser leurs compétences pour réaliser un projet concret: fabriquer un emblème de la classe ou un pot à crayon, préparer un sandwich original, etc. Des activités interculturelles facilitent l'ouverture sur le monde pour une meilleure compréhension de l'autre.» |
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Zoom 1 est une méthode de français langue étrangère pour les enfants à partir de 7 ans. C'est un concept graphique, pédagogique et culturel original, efficace et simple d'utilisation, qui prépare aussi les enfants au DELF PRIM. |
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«Zoom est une méthode actionnelle pour enfants à partir de 7 ans. Zoom, c'est un concept graphique, pédagogique et culturel original, efficace et simple d'utilisation. A chaque unité l'apprenant plonge dans un univers visuel et sonore à partir d'une illustration et d'une bande son. L'apprenant travaille successivement sur 3 extraits de cette illustration qui vont servir de support à un travail de découverte, d'entraînement et d'expression. La rubrique «Les mots» vise l'apprentissage et l'enrichissement du vocabulaire. Les rubriques «La langue» et «Les sons» favorisent l'observation globale de la grammaire et la découverte de la phonétique. La section «Je fabrique» permet aux enfants de mobiliser leurs compétences pour réaliser un projet concret: fabriquer un emblème de la classe ou un pot à crayon, préparer un sandwich original, etc. Des activités interculturelles facilitent l'ouverture sur le monde pour une meilleure compréhension de l'autre.» |
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«Ce Cahier d’activités-FLE est conçu pour les enfants qui apprennent le français comme langue étrangère. C'est un complément indispensable du Livre de l'élève. Il propose des activités complémentaires motivantes et variées qui permettent de renforcer et de vérifier les acquisitions au niveau de l’oral et de l’écrit. La page «Mes progrès en français» contient une grille d'autoévaluation pour motiver et impliquer l'apprenant dans son apprentissage du français. Il inclut un CD audio avec des enregistrements complémentaires.» |
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«Zoom, c'est un concept graphique, pédagogique et culturel original, efficace et simple d'utilisation. Dans chaque unité de Zoom: Je plonge dans un environnement visuel et sonore: la cour de l'école, le vide-grenier, l'aéroport, le parc naturel, à l'aide d'une illustration et d'une bande-son; Je zoome sur deux situations extraites de cette illustration; Sur chaque zoom, je découvre, je m'entraîne et je m'exprime; J'apprends et j'enrichis mon vocabulaire avec la rubrique «Les mots»; J'observe la grammaire et je découvre la phonétique avec les rubriques «La langue» et «Les sons»; Je crée en mobilisant mes compétences avec la rubrique «Je fabrique»; Je m'ouvre à la culture de l'autre avec la rubrique «Je découvre»; Je fais le bilan de mes acquis en jouant avec mes camarades au «Jeu du super Zoom» et au «Jeu du Zoom avant — Zoom arrière»; Je prépare le DELF Prim A2.» |
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