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Книги издательства «Didier»
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C'est dans l'interaction en classe que s'actualise l'action d'un enseignant mais elle s'édifie également au sein de contextes éducatifs et de cultures éducatives variés. Cette étude vise à mieux faire comprendre comment les pratiques de transmission se construisent dans l'enseignement des langues. Elle met en lumière l'importance à accorder aux intentions d'agir, aux motifs de l'action enseignante, aux répertoires didactiques des enseignants. A partir d'observations d'interactions en classes de langue et de paroles d'enseignants sur leur action, ce livre introduit à l'agir professoral, entendu comme l'ensemble des actions verbales et non verbales que met en place un professeur pour transmettre et communiquer des savoirs. L'ouvrage est conçu pour que les enseignants et les futurs enseignants découvrent leur propre culture professorale, une culture où coexistent principes, croyances, désirs, expériences, idéalisations. |
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Les littératures francophones à votre portée! Des oeuvres littéraires contemporaines d'auteurs francophones à destination de tous ceux qui apprennent et aiment le français! Découvrez le site mondes en vf dédié à la littérature en classe de FLE avec des clés pour découvrir le monde de chaque auteur, des documents pour approfondir sa lecture et des ateliers de lecture. JUS DE CHAUSSETTE — A partir du Niveau A2 : Dans le canal Saint Martin, on retrouve le corps d'un jeune chef d'entreprise. Oscar Tenon mène l'enquête. Version audio MP3 téléchargeable gratuitement pour prolonger la lecture en balado-diffusion sur le site. |
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«Un colonel à la retraite qui trouve un bébé devant sa porte... Une jeune fille amoureuse forcée à l'exil à cause d'un oeuf «magique»... Un adolescent qui se passionne pour les sciences et la littérature... Un «chat» qui vole des tapis... Mais quel est le lien entre tous ces personnages? Entre la Tunisie et la France, entre les superstitions et l'univers rationnel des sciences, le hasard joue à séparer et réunir les hommes par les moyens les plus improbables. Un roman à l'humour joyeux pour se rappeler que dans la vie tout peut arriver... Même le meilleur!» |
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Les littératures francophones à votre portée! Des oeuvres littéraires contemporaines d'auteurs francophones à destination de tous ceux qui apprennent et aiment le français! Découvrez le site mondes en vf dédié à la littérature en classe de FLE avec des clés pour découvrir le monde de chaque auteur, des documents pour approfondir sa lecture et des ateliers de lecture. lLE COEUR A RIRE ET A PLEURER — A partir du Niveau B2: De la Guadeloupe à Paris, souvenirs d'enfance doux amers d'une auteure engagée, internationalement reconnue. Version audio MP3 téléchargeable gratuitement pour prolonger la lecture en balado-diffusion sur le site. Cet ouvrage n'est pas disponible dans cette collection en France Métropolitaine. |
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«Notre propos est tout d'abord de faire le tour de la question de l'orthographe pour l'ensemble de ceux qui s'intéressent au français, qu'il s'agisse de français langue maternelle, de français langue seconde ou de français langue étrangère. Dans la première partie («De l'écriture à l'orthographe»), on tente de brosser un tableau synthétique du fonctionnement de l'écriture du français, de ses principes, de ses difficultés, de ses enjeux et de ses déviances. Dans la deuxième partie («La dimension culturelle de l'écriture»), on s'intéresse aux systèmes d'écriture en évolution, on reprend l'histoire de l'orthographe française, avec les tentatives de réformes successives et la permanence des réactions contre réformatrices. Dans la troisième partie («Didactique de l'orthographe»), on présente les données fondamentales relatives à l'effondrement constaté du niveau orthographique des élèves, ainsi que les différentes méthodes pédagogiques susceptibles d'être employées, et on s'interroge sur les incidences didactiques du CECRL.» |
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Il se passe d'étranges choses dans la forêt de B***... Le compositeur Athanasius Pearl le sait bien... C'est dans cette forêt que sa femme a perdu la vie, au cours d'un mystérieux accident. Mais c'est aussi là qu'il a trouvé l'inspiration pour sa plus belle oeuvre, un adagio bouleversant. Ce roman fantastique et poétique mêle légende, celle du dieu — cerf Cernunnos, histoires anciennes et réalité du temps présent... nous faisant traverser les temps et les mondes... |
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«Pour traiter cette question relevant davantage de la conscience que de la science, Jean-Claude Beacco a conçu un ouvrage collectif en sollicitant le point de vue de plusieurs didacticiens des langues (Byram, Castellotti, Chiss, Cicurel, Coste, Narcy-Combes). On y aborde sous des angles variés, à partir d'expériences professionnelles diverses et à des niveaux différents (de l'apprenant au ministre) le rôle sociétal de la didactique du français et des langues étrangères en général (DDL). Celle-ci est effectivement sollicitée dans des questions de société quand il s'agit, par exemple, d'échecs scolaires imputés à la langue de scolarisation ou de la question du «niveau» de langue exigé des adultes migrants, même si l'avis des «experts» n'est guère entendu. Mais il ne s'agit pas uniquement de simple engagement citoyen, puisque la DOL doit aussi compter avec ses responsabilités universitaires, scientifiques et de recherche. On retrouvera ici des échos de la problématique ouverte dans les années quatre-vingt (sous la dénomination de «déontologie») par R Galisson, puisque chacun des contributeurs réagit à ce thème et analyse la nature de ces tensions multiples en fonction de ses propres valeurs. Celles que chacun(e) voudrait voir s'inscrire plus clairement dans la DDL, qui doit plus que jamais se garder de préoccupations trop exclusivement techniques.» |
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«Pour beaucoup de praticiens et selon les cultures éducatives, l'oral est un objet multiforme et flou, derrière lequel se cachent des réalités variées. Le présent ouvrage a pour objectif de clarifier et de formaliser l'objet «oral», au regard de l'évolution des sciences du langage et de la didactique des langues. Grâce à une meilleure connaissance des enjeux et des systèmes en jeu (morphosyntaxique, grammatical, phonétique, prosodique et variationnel), on lève l'impression de complexité attachée à cette activité langagière ; on élargit ainsi le périmètre de la «grammaire de l'oralité» dans une perspective didactique. De nombreuses années de formation en France et hors de France d'étudiants et d'enseignants de français langue étrangère ont orienté ce cheminement réflexif pour pouvoir appréhender plus sereinement son enseignement/apprentissage en situation d'interaction et saisir les connaissances (et les actions) les plus rentables que l'enseignant peut apporter à l'apprenant sur le langage et ses mécanismes. Ce livre a donc pour rôle d'aider les futurs formateurs, les jeunes chercheurs et les praticiens à comprendre toutes les ramifications en réseau dans l'activité langagière et à saisir de façon plus précise les propriétés impliquées dans l'expérience interactionnelle. Il est également conçu pour tendre vers un changement de perception du français tel qu'il est parlé, comme arme contre les barrières idéologiques et normatives.» |
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Издательство: Didier, 2013 Жанр: Didier Страниц: 12 страниц Загрузил: zefon, 14 августа 2016
Un livre aux couleurs des Princesses pour s'exercer à écrire les nombres et à tracer les formes géométriques. Grâce au feutre effaçable, votre enfant pourra repasser sur les modèles et tracer plusieurs fois chaque lettre. |
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Vous allez passer le TCF d'acc?s ? la nationalit? fran?aise? Cet ouvrage va vous aider ? le r?ussir! Vous y trouverez: la description compl?te des ?preuves; des pr?parations et des entra?nements guid?s pour chaque type de questions pos? aux ?preuves; l'int?gralit? des corrig?s, comprenant notamment les transcriptions des documents sonores du CD; un dossier sp?cial sur la France pour enrichir vos connaissances; les conseils et les astuces pour vous accompagner pas ? pas jusqu'au jour J. Plus le DVD avec des vid?os des ?preuves orales et des exemples de ce qu'il faut faire (et ne pas faire) le jour du test! L'obtention de la nationalit? fran?aise n?cessite d'avoir le niveau B1 ? l'oral. Le Test de connaissance du fran?ais pour l'acc?s ? la nationalit? fran?aise atteste de ce niveau. Il est ?labor? par le Centre international d'?tudes p?dagogiques. |
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Voici réunies 29 comptines et berceuses biélorusses, polonaises, russes, slovaques, tchèques, ukrainiennes et yiddish. Collectées par Nathalie Soussana, ces chansons témoignent de l'incroyable richesse du répertoire slave, tantôt lyrique, joyeux, mélancolique, raffiné ou populaire, mais toujours émouvant. Les paroles des chansons sont reproduites dans leur alphabet d'origine, transcrites en caractères latins et traduites en français. En annexe, des commentaires expliquent l'origine et l'histoire de chaque chanson. Sur le CD, les arrangements de Jean-Christophe Hoarau font vibrer la balalaïka, l'accordéon, le violon ou le cymbalum dans des styles musicaux riches et variés et mettent en valeur la chaleur et l'authenticité des voix. Parmi les nombreux interprètes, on retrouve Bielka et Souliko, Mikhaïl Polichtchouk, Marta Budkiewicz, Muriel Hirschmann, Nicolas Kedroff... |
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«Un cahier conforme au programme de la Moyenne Section couvrant l'ensemble des compétences à acquérir dans les différents domaines d'apprentissages: langage, lecture, écriture, mathématiques, découverte du monde. Des activités pour progresser tout au long de l'année: près de 90 activités progressives, variées et ludiques élaborées par des enseignantes; un personnage qui accompagne l'enfant au fil des activités; plus de 90 autocollants; un poster abécédaire; une rubrique «Félix t'aide à devenir grand», pour développer l'autonomie de l'enfant. Des conseils aux parents et un tableau de suivi pour accompagner et encourager l'enfant dans ses apprentissages.» |
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Cet ouvrage s'inscrit à l'articulation entre la didactique et la phonétique, car il propose une information théorique et un discours de formation suffisamment proche de la pratique pour être utilisable par les enseignants et les formateurs. Il présente un état actuel de la connaissance dans le domaine de la phonétique et constitue une introduction à une pédagogie de l'oral ne se limitant pas à la seule correction phonétique. Il s'est donné pour but de mettre sur pied les composantes d'un véritable programme de formation, une sorte de panorama, permettant à chaque enseignant et formateur de faire le point sur le domaine. |
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De 300 activités de lexique, grammaire et phonétique. Toute la conjugaison. Des bilans pour s'évaluer. CD audio inclus. Egalement disponible en version interactive pour tablette iOs ou Android. Découvrez les applications Saison! |
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«Une approche simple et structurée des acquisitions linguistiques, travaillées en contexte: repérer, comprendre, s'approprier, produire. Une dynamique de classe appuyée par des ateliers déclencheurs de productions variées. Une donnée socioculturelle présente à chaque étape du parcours et dans les pages spécifiques «culture» Des évaluations type DELF avec une épreuve blanche pour le sniveaux 1 et 2.» |
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Plus de 300 activités de lexique, grammaire et phonétique. Toute la conjugaison. Des bilans pour s'évaluer. CD audio inclus. Egalement disponible en version interactive pour tablette iOs ou Android. Découvrez les applications Saison! |
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«Une approche simple et structurée des acquisitions linguistiques, travaillées en contexte: repérer, comprendre, s'approprier, produire. Une dynamique de classe appuyée par des ateliers déclencheurs de productions variées. Une donnée socioculturelle présente à chaque étape du parcours et dans les pages spécifiques «culture» Des évaluations type DELF avec une épreuve blanche. Ce manuel est également disponible en version numérique premium dans le Pack Numérique avec Labo de langueou sur tablette dans l'application Saison Livre + Cahier (iPad et Android).» |
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CD + DVD. |
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CD + DVD. |
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«Un cahier conforme au programme de la Petite section couvrant l'ensemble des compétences à acquérir dans les différents domaines d'apprentissages: langage, lecture, graphisme, mathématiques, découverte du monde. Des activités pour progresser tout au long de l'année: près de 60 activités progressives, variées et ludiques élaborées par des enseignantes; un personnage qui accompagne l'enfant au fil activités; plus de 70 autocollants; un poster abécédaire; une rubrique «Jules t'aide à devenir grand», pour développer l'autonomie de l'enfant. Des conseils aux parents et un tableau de suivi pour accompagner et encourager l'enfant dans ses apprentissages.» |
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